本書著重于研究融媒體背景下綜合性院校動畫專業(yè)人才的培養(yǎng)課程的教學(xué)改革，本書首先對融媒體概念進(jìn)行闡述，為以下研究構(gòu)建科學(xué)的理論基礎(chǔ)，構(gòu)建全書的理論體系。本書從動畫的藝術(shù)特性、專業(yè)能力培養(yǎng)及創(chuàng)作水平提升三個(gè)角度的人才培養(yǎng)課程教學(xué)改革進(jìn)行分析研究，并提出相關(guān)建議；本書還對融媒體視域下高校動畫專業(yè)人才培養(yǎng)課程的教學(xué)改革的模式、

本書以討論宋代的紙本花鳥畫為主要范疇，旨在厘清宋代紙本花鳥畫的創(chuàng)作者基于何種動機(jī)選擇了與主流絹本繪畫不一樣的紙本材料，從而為畫面帶來何種不同。探討新材料下紙本花鳥繪畫對于宋代上層皇室與文人的意義，以及觀察這種審美趣味的轉(zhuǎn)向是基于何種社會制度與社會生產(chǎn)力的前提下發(fā)生，又將如何進(jìn)一步影響宋代之后的審美趣味。本書盡量依據(jù)大量

本書將2022年上半年來全國范圍內(nèi)新的版畫的綜合技術(shù)與藝術(shù)創(chuàng)作做了一次匯集性展示、總結(jié)、交流。分“版畫論壇、展覽巡禮、版畫家、版畫教育、海外之窗、版畫信息”等版塊，很好地反映我國版畫的創(chuàng)作狀況，同時(shí)介紹了國內(nèi)國際版畫動向、作品、展覽，為廣大版畫愛好者開啟了一個(gè)很好的比較、借鑒、學(xué)習(xí)的窗口。書中附版畫大家作品，具有很高的

這是一部關(guān)于文化品牌的塑造與傳播研究的學(xué)術(shù)專著。本書以漓江畫派為研究對象，內(nèi)容共設(shè)置六章：第一章是文化品牌概述，內(nèi)容包括品牌認(rèn)知、文化品牌的界定、文化品牌創(chuàng)建的意義、文化品牌創(chuàng)新發(fā)展路徑；第二章解讀文化品牌生成基礎(chǔ)與技術(shù)，內(nèi)容涉及文化品牌生成與文化創(chuàng)意、文化品牌生成的心理基礎(chǔ)、文化品牌的生成技術(shù)分析；第三章剖析文化品牌

本書從藝術(shù)和歷史兩個(gè)視角解讀了傳世名畫《虢國夫人游春圖》的渚多謎團(tuán)：“虢國夫人”是誰、她和《虢國夫人游春圖》有怎樣的關(guān)系、《虢國夫人游春圖》是歷史性的如實(shí)記錄還是天馬行空的藝術(shù)想象、這幅國寶名畫有怎樣的坎坷經(jīng)歷、它對于我們認(rèn)識唐代的歷史有沒有幫助、它對于我們理解唐宋時(shí)代的藝術(shù)有怎樣的意義等。

本書分四大章節(jié)，第一章是工筆花鳥畫的發(fā)展史，詳細(xì)的介紹了從新石器時(shí)代到近現(xiàn)代的工筆花鳥發(fā)展歷程，第二章闡述了工具材料的使用，第三章以圖片為例詳細(xì)地介紹了工筆花鳥畫的臨摹技法，第四章是以本人臨摹的精選的六張宋代經(jīng)典工筆花鳥畫的步驟圖為例，細(xì)致地闡述一幅宋人花鳥畫從勾線到著色的完整過程。

本書分六章，內(nèi)容包括：新媒體時(shí)代動畫藝術(shù)的發(fā)展、新媒體時(shí)代動畫的審美與設(shè)計(jì)、新媒體技術(shù)下的影像動畫及影視動畫、新媒體時(shí)代泛動畫的應(yīng)用等。

本書詳細(xì)考察了王維在中國文人繪畫歷史中地位的變遷過程，揭開了王維繪畫的本來面目，初步理清了以蘇軾為核心的文人群體推崇王維的思維結(jié)構(gòu)和行動模式。由于文章牽扯的學(xué)科面比較廣、頭緒又繁，故爾試提出作者自己的觀察和五點(diǎn)待深入研究的問題。

本書以色彩靜物訓(xùn)練為主題，對在色彩靜物訓(xùn)練中常見的單體與組合進(jìn)行了分類訓(xùn)練和繪畫步驟解析，對色彩靜物的知識點(diǎn)和色調(diào)表現(xiàn)也進(jìn)行了詳細(xì)講解。本書分為四個(gè)章節(jié)，分別是理論部分、小色稿臨摹、單體訓(xùn)練和完整范畫臨摹。理論部分對學(xué)生的色彩認(rèn)知有一定幫助；小色稿色調(diào)明確；單體訓(xùn)練類型齊全，分為水果、蔬菜、陶瓷、玻璃、塑料、金屬六個(gè)類

本書分為三個(gè)章節(jié)，分別是理論部分、色調(diào)分類、色調(diào)臨摹。理論部分對學(xué)生的色彩認(rèn)知有一定幫助，色彩之間的明度、純度的對比，色的節(jié)奏關(guān)系，色彩漸變所形成的升調(diào)和降調(diào)，色相、明暗、強(qiáng)弱的變化等，都是需要關(guān)注的要點(diǎn)；色調(diào)臨摹訓(xùn)練類型齊全，分為水果、蔬菜、陶瓷、玻璃、塑料、金屬六個(gè)類別。