本書首先介紹了植被與微波相互作用的物理機(jī)制，在此基礎(chǔ)上詳細(xì)描述了現(xiàn)有的植被微波散射模型；介紹了極化、干涉、極化干涉SAR技術(shù)及在植被參數(shù)反演中應(yīng)用的方法；以農(nóng)作物和森林為例詳細(xì)闡述了極化、干涉和極化干涉SAR技術(shù)在植被參數(shù)反演中的具體應(yīng)用、存在問題和可能的解決方法。

本書共9章，內(nèi)容包括植物水分生理、礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)、光合作用和光合產(chǎn)物運(yùn)輸、呼吸作用、細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)與生長(zhǎng)物質(zhì)、生長(zhǎng)生理、生殖生理、成熟和衰老生理、逆境生理。

奇幻3D立體效果 科普畫家傾力創(chuàng)作 樂涂互動(dòng)全新體驗(yàn)

本書是《奧托手繪彩色植物圖譜》的精華版口袋書，包含了奧托原版《德國(guó)、奧地利和瑞士植物圖志》的700幅彩色手繪圖中的300幅，各插圖非常精美，每幅圖均給出了所繪植物的拉丁學(xué)名和所隸屬的科名，每張圖除了植物外形圖外，都配有花、果的解剖圖，對(duì)于植物分類學(xué)工作者，尤其是植物學(xué)愛好者或高校教師來說都具有重要的參考價(jià)值。 全書的

本書精心挑選了200種較為常見的野花，每一種植物首列學(xué)名和花期，次之列以別名、科屬和分布范圍，使讀者對(duì)該植物先建立起一個(gè)大致的印象。正文部分包括該植物的形態(tài)特征和生長(zhǎng)習(xí)性的詳細(xì)描述和介紹，以及關(guān)于該植物的一些小知識(shí)。另外，每一種植物都配有2～5幅高清的自然原色圖，并輔以對(duì)應(yīng)的文字解說，使讀者能夠從整體和細(xì)節(jié)上精準(zhǔn)辨識(shí)該

"如何分辨植物的種子和果實(shí)？ 種子的傳播方式有哪些？ 人類是怎樣影響種子傳播的？ …… 種子喜歡四處旅行，為此它們做了充足的準(zhǔn)備。 讓我們跟隨種子的腳步，傾聽它們的故事吧。 "

"種子與人類文明的起源有何關(guān)系？ 植物是怎樣變成作物的？ 為什么說種子是人類的共同財(cái)富？ …… 種子與人類文明的發(fā)展，以及人類未來的命運(yùn)息息相關(guān)。 讓我們一起探索種子的發(fā)展過程，傾聽它們的故事吧。 "

"種子是怎樣形成的？ 種子的基因密碼是什么？ 種子是植物*的繁衍方式嗎？ …… 種子是植物生命的延續(xù)，里面藏著很多秘密。 讓我們一起走近種子，解開它們的生命密碼吧！ "

《新巴爾虎右旗野生植物》對(duì)旗縣和草原植物的介紹，是通過蒙漢名稱、形態(tài)特征、產(chǎn)地與地理分布以及用途等對(duì)進(jìn)行的描述。該書是依據(jù)歷年草地資源調(diào)查，植物標(biāo)本采集、整理、分類、請(qǐng)專家鑒定以及主要參考內(nèi)蒙古植物志(第二版)、內(nèi)蒙古微管植物檢索表(2013年)和1986年新巴爾虎右旗野生植物名錄等著作及資料編寫而成。不僅可以清楚了解

本書用最大篇幅介紹了100多個(gè)田園活動(dòng)，介紹了關(guān)于幼兒園田園課程的基本理念、設(shè)計(jì)思路、課程目標(biāo)、具體內(nèi)容、課程評(píng)價(jià)、實(shí)施建議等，在天立教育（K12階段）36個(gè)核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，提煉了符合2-6歲幼兒學(xué)習(xí)36個(gè)核心素養(yǎng)關(guān)鍵詞，更加聚焦與落地到田園實(shí)踐操作課程中，讓幼兒在“玩中學(xué)、玩中悟、玩中發(fā)展”；圍繞田園的種植和飼養(yǎng)，