本書是國家精品在線開放課程“機械原理”的配套教材，內(nèi)容與“機械原理”課程緊密結(jié)合，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)課程與紙質(zhì)教材的優(yōu)勢，力爭使讀者取得*佳的學習效果。本書的特點是在夯實機構(gòu)學基礎(chǔ)理論知識的同時，在一定程度上拓展到新的研究成果和理論，進一步加強了理論與工程實際問題的聯(lián)系。本書在內(nèi)容組織上，首先通過每章的知識結(jié)構(gòu)圖展示知識點的

本書以生產(chǎn)中常見的機械傳動、常用機構(gòu)和機械零件三大部分為主線，以職業(yè)需求確立教學內(nèi)容，涵蓋了初中起點和高中起點高級工機械基礎(chǔ)課程內(nèi)容，相關(guān)技術(shù)內(nèi)容及符號等均采用現(xiàn)行國家標準。本書主要內(nèi)容包括：帶傳動、螺旋傳動、鏈傳動、齒輪傳動、蝸桿傳動、輪系、平面連桿機構(gòu)、凸輪機構(gòu)、其他常用機構(gòu)和軸系零件等。本書采用了較多的圖例、圖表

本書是為滿足“機械原理”和“機械設(shè)計”課程實驗教學需求編寫的。本書內(nèi)容包括三部分,第一部分簡要介紹了“機械原理”與“機械設(shè)計”課程實驗教學的地位與作用、實驗課程教學質(zhì)量標準等;第二部分介紹了機械原理的實驗項目與要求等;第三部分介紹了機械設(shè)計的實驗項目與要求等。隨書單獨成冊印刷的為機械原理實驗項目的實驗報告格式與要求及機

1.主要內(nèi)容：教案是教師為順利有效開展教學活動，根據(jù)課程標準、教材要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內(nèi)容、教學步驟、教學方法等進行的具體設(shè)計和安排的一種實用性教學文書。教案包括教學要求、教學重點與難點、教學準備、教學過程及課后練習等內(nèi)容。2.主要特點：與教材配套，為教師提供備課的參考資料。教案的定位是教師

空間桁架式可展開抓取機構(gòu)可以收攏到緊湊狀態(tài)以方便在狹小空間行進、儲藏、運輸，待進入特定位置后再展開到較大的作業(yè)狀態(tài)以實現(xiàn)較大范圍的作業(yè)，其在航空航天領(lǐng)域有著十分廣泛的應用前景。本書在對宇航空間機構(gòu)多年理論研究與工程經(jīng)驗積累的基礎(chǔ)上，密切結(jié)合我國航空航天事業(yè)的發(fā)展需求，以空間桁架式可展開機構(gòu)為對象，對空間桁架式可展開抓取

磨料磨損屬于摩擦學范疇，涉及物理、化學、力學、材料與機械多學科的知識。磨料磨損對工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人類活動除造成巨大的經(jīng)濟和材料損失外，利用其有利的方面，還可幫助人類進行生產(chǎn)和生活。如何抵抗磨損和有效利用磨損，已成為科學家和工程師的一項重要任務。為此，本書從列舉磨料磨損的應用實例開始，重點論述磨損力學、磨料表征、二體磨料磨損

本書共分八個模塊，內(nèi)容包括：機械及構(gòu)造、材料及成形、力系及平衡、強度及剛度、連接及緊固、機構(gòu)及運動、傳動及維護、軸及軸承。

本書主要介紹線性機械結(jié)構(gòu)動力響應預測的基本理論和方法，即機械動力學分析問題。全書共6章，第1章主要介紹機械動力學研究的基本內(nèi)容及流程。第2章討論利用普遍動力學方程建立機械系統(tǒng)動力學模型的方法，介紹建立單自由度系統(tǒng)、兩自由度系統(tǒng)、多自由度系統(tǒng)和基本連續(xù)體動力學模型的方法。第3章分別討論單自由度系統(tǒng)的解及其性質(zhì)、多自由度系

本書面向空間探測領(lǐng)域的應用需求，基于主被動復合驅(qū)動的思想提出一種大伸展/收攏比、小自重/負載比、無褶皺伸展的可重復展開/伸縮的機構(gòu)。進一步，為了抑制伸桿的彈性振動及其對衛(wèi)星本體姿態(tài)的影響，本書推導了帶柔性伸桿機構(gòu)小衛(wèi)星的動力學方程，設(shè)計了一種復合振動控制策略，并對所設(shè)計的控制方法進行了半物理仿真與實驗驗證�！禕R》

本書是汽車維修專業(yè)基礎(chǔ)類教材的一種，教材編寫緊貼企業(yè)工作崗位技能要求，遵循“企校雙制、工學一體”的培養(yǎng)模式，主要內(nèi)容包括螺紋緊固件、軸、鍵與銷、軸承、彈簧等常用機械零件以及聯(lián)軸器、離合器、制動器等常用機械部件的結(jié)構(gòu)、特點及其應用，平面連桿機構(gòu)、間歇運動機構(gòu)和凸輪機構(gòu)等常用機構(gòu)的組成、工作原理和應用場合，機械傳動、液壓傳