《傳熱學(xué)（第三版）》是“十三五”江蘇省高等學(xué)校重點(diǎn)教材，是在前兩版的基礎(chǔ)上，根據(jù)教育部制定的“高等學(xué)校工科本科傳熱學(xué)課程教學(xué)基本要求”，以新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神為指引，結(jié)合近年來(lái)教學(xué)改革成果修訂而成。 《傳熱學(xué)（第三版）》在內(nèi)容上力爭(zhēng)既體現(xiàn)航空航天科學(xué)技術(shù)特色又兼顧專業(yè)面向，注重知識(shí)基礎(chǔ)的夯實(shí)和深度難

本書內(nèi)容包括：緒論、導(dǎo)熱問題的數(shù)學(xué)描述、穩(wěn)態(tài)導(dǎo)熱、非穩(wěn)態(tài)導(dǎo)熱、導(dǎo)熱問題數(shù)值解法、對(duì)流換熱的基本方程、對(duì)流換熱的求解方法、單相流體對(duì)流傳熱及其實(shí)驗(yàn)關(guān)聯(lián)式、凝結(jié)傳熱與沸騰傳熱、熱輻射的基本定律、輻射傳熱計(jì)算及傳熱和換熱器。

本書是“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，是在第四版（面向21世紀(jì)課程教材）的基礎(chǔ)上，總結(jié)近年來(lái)教學(xué)改革的成果修訂而成的。本書根據(jù)當(dāng)前世界范圍內(nèi)科學(xué)和技術(shù)的迅速進(jìn)步以及高等教育國(guó)際化與本土化發(fā)展趨勢(shì)，在第四版的基礎(chǔ)上，特別在教材內(nèi)容的反映最新科技成就、學(xué)生能力的培養(yǎng)、節(jié)約能源、體現(xiàn)我國(guó)學(xué)者的成就和教材的廣泛的適應(yīng)

本書是普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，是在第二版的基礎(chǔ)上總結(jié)近年以來(lái)的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)我國(guó)高等工科教育的要求修訂而成的。全書仍保持了第二版的體系和風(fēng)格。在共10章內(nèi)容中，以能量守恒原理為主線分別介紹了導(dǎo)熱、對(duì)流和輻射傳熱的基本原理、計(jì)算方法以及熱交換器的熱設(shè)計(jì)計(jì)算。本書把建立清晰的物理概念，學(xué)習(xí)掌握正確的建模和

本書主要敘述與能量轉(zhuǎn)換過程相關(guān)的熱力學(xué)知識(shí)，目的是使讀者理解熱力學(xué)抽象概念和基本定律，掌握工質(zhì)的熱力性質(zhì)，了解空天動(dòng)力循環(huán)的概念；培養(yǎng)正確的思維模式，并使他們學(xué)會(huì)運(yùn)用熱力學(xué)的基礎(chǔ)理論和分析方法處理空天工程中的有關(guān)問題，為后續(xù)課程提供必要的熱力學(xué)應(yīng)用方面的基礎(chǔ)知識(shí)。全書分為七章：緒論、熱力學(xué)基礎(chǔ)、工質(zhì)的熱力性質(zhì)、相轉(zhuǎn)變與

在高溫工業(yè)設(shè)備中，輻射換熱是一種主要的傳熱方式。準(zhǔn)確地計(jì)算輻射換熱量對(duì)于高溫系統(tǒng)設(shè)計(jì)、設(shè)備監(jiān)測(cè)及安全優(yōu)化運(yùn)行有重要的指導(dǎo)意義。同時(shí)，在利用輻射圖像法進(jìn)行溫度場(chǎng)測(cè)量等逆問題分析過程中，輻射傳遞過程的計(jì)算是逆問題求解的前提。本書致力于介紹一種適用對(duì)象廣、計(jì)算效率高的高方向分辨率輻射強(qiáng)度計(jì)算方法--DRESOR（Distri

本書圍繞電站鍋爐的安全、高效和低污染運(yùn)行所需的關(guān)鍵參數(shù)測(cè)量需求，詳細(xì)介紹多種燃燒過程在線場(chǎng)參數(shù)測(cè)量方法。全書共分為6章。第1章介紹燃燒關(guān)鍵參數(shù)在線狀態(tài)表征的意義，包括場(chǎng)參數(shù)實(shí)時(shí)在線測(cè)量的現(xiàn)狀；第2章介紹氣固兩相流動(dòng)測(cè)量；第3章介紹火焰特性的在線參數(shù)測(cè)量；第4章介紹TDLAS和布拉格光柵；第5章介紹結(jié)渣及積灰過程的在線測(cè)

這一概念是過增元院士等通過熱電類比提出的一個(gè)新的概念，并且基于能量守恒方程推導(dǎo)了平衡方程，并提出耗散和耗散熱阻等概念。通過平衡方程建立了系統(tǒng)內(nèi)部傳熱引起的耗散與邊界換熱溫差、熱流之間的關(guān)系，為傳熱過程和熱系統(tǒng)的優(yōu)化提供了新的方法�！禕R》本書內(nèi)容包括這一概念的提出及其物理意義，孤立系統(tǒng)的減少原理，導(dǎo)熱、對(duì)流和輻射換熱系

在提倡建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的今天，人們都在追求能量的合理高效利用，學(xué)習(xí)應(yīng)用熱工基礎(chǔ)課是非常有必要的。本書包括基本概念、熱力學(xué)基本定律、理想氣體的性質(zhì)和人力過程、水蒸氣和濕空氣、氣體和蒸汽的流動(dòng)、動(dòng)力裝置循環(huán)、制冷與熱泵循環(huán)、傳熱與換熱器、穩(wěn)態(tài)導(dǎo)熱、對(duì)流換熱。

《應(yīng)用傳熱學(xué)》為普通高等教育十三五規(guī)劃教材應(yīng)用熱工學(xué)系列之一。主要介紹傳熱的基本概念，熱的傳遞形式及其規(guī)律，基本的傳熱工藝及其相應(yīng)裝備的計(jì)算。