琵琶考級(jí)分為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)三個(gè)階段,每個(gè)階段又分為五個(gè)級(jí)別。本書(shū)按照此級(jí)別分類，將音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和演奏曲目融合，包括樂(lè)理、聽(tīng)力、節(jié)奏等方面，融合在各級(jí)曲目之中，主要考察學(xué)生的琴藝水平。每個(gè)級(jí)別指定曲目，并選取更具湖北代表性的曲目作為訓(xùn)練曲目和自選曲目，擴(kuò)大了考級(jí)學(xué)生的曲目，更具有湖北代表性。作為一本琵琶考級(jí)教程，本書(shū)按

書(shū)為中國(guó)藝術(shù)研究院院藏琴學(xué)文獻(xiàn)萃編（一），書(shū)中收錄了楊蔭瀏《琴薈》自存稿五卷與其與古琴相關(guān)的系列文章�！肚偎C》為館藏本，此次出版是《琴薈》首次公開(kāi)發(fā)行，具有極大的出版價(jià)值。

本書(shū)是在古琴藝術(shù)申遺成功20周年之際的紀(jì)念文集，分為上下兩冊(cè)，集合了學(xué)界20年來(lái)多方面的研究，包括古琴的打譜、琴譜的版本、琴人琴事、琴曲的研究、琴社的研究等。

古箏曲作為我國(guó)傳統(tǒng)文化中擁有比較獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格的非物質(zhì)文化藝術(shù)品類，具賄非常高的研究?jī)r(jià)值。高校古箏教學(xué)能夠進(jìn)一步提升學(xué)生對(duì)中華文化的認(rèn)同感，鑄牢中華民族魂。本書(shū)在文化認(rèn)同視角下，基于現(xiàn)代社會(huì)傳播古箏藝術(shù)和改革高校古箏教學(xué)的想法，明確了箏教學(xué)中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略，引導(dǎo)大學(xué)生采取自主、合作與探究式的方式去汲取古等文化，并通

箏是中國(guó)的傳統(tǒng)樂(lè)器，是專屬于我國(guó)的傳統(tǒng)文化財(cái)富，體現(xiàn)著我們的民族精神，如何在現(xiàn)代社會(huì)傳承發(fā)展古箏傳統(tǒng)曲目受到人們廣泛關(guān)注的一個(gè)話題。本書(shū)研究了箏的起源和發(fā)展變革，現(xiàn)代人對(duì)古箏傳統(tǒng)曲目的繼承現(xiàn)狀，對(duì)傳承和發(fā)展古箏傳統(tǒng)曲目過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析，指出我國(guó)高校古箏教學(xué)中傳統(tǒng)曲目傳承的重要意義，基于高校古箏教學(xué)對(duì)經(jīng)典傳統(tǒng)曲目

書(shū)稿主要內(nèi)容為葫蘆絲、巴烏的演奏要領(lǐng)、定調(diào)及轉(zhuǎn)調(diào)、指法介紹、常用演奏技法和技法說(shuō)明，以及1-10級(jí)輔助練習(xí)曲和考級(jí)樂(lè)曲的演奏要求。輔助練習(xí)曲系統(tǒng)規(guī)范，針對(duì)性強(qiáng)，練習(xí)內(nèi)容很好地結(jié)合了各級(jí)別的不同要求和需要，真正起到了輔助作用�？技�(jí)規(guī)定曲目數(shù)量多，風(fēng)格全面，包括體現(xiàn)傣族、彝族、景頗族、阿昌族、佤族、苗族、蒙古族、藏族、維吾

本書(shū)共五章，分別為古琴文化篇、古琴基礎(chǔ)篇、古琴樂(lè)理篇、古琴入門(mén)琴曲篇、古琴進(jìn)階琴譜篇。其內(nèi)容依據(jù)古琴在我國(guó)的發(fā)展的歷史與當(dāng)代沿革，對(duì)古琴的文化、形制、材料、樣式、養(yǎng)護(hù)等方面做了有效梳理。通過(guò)對(duì)古琴歷史文化資料的搜集與整理，應(yīng)用文字、圖片與樂(lè)譜的呈現(xiàn)方式，使學(xué)習(xí)者一目了然，賞心悅目。中前三章內(nèi)容通過(guò)對(duì)古琴的音色、減字譜原

本書(shū)首先分析了琵琶演奏的基礎(chǔ)理論，然后分析了琵琶演奏中音樂(lè)作品的風(fēng)格與表現(xiàn)力的體現(xiàn)元素；最后對(duì)琵琶藝術(shù)流派風(fēng)格與傳承發(fā)展進(jìn)行了闡述研究。本書(shū)對(duì)琵琶通用技巧和琵琶音樂(lè)風(fēng)格的闡述深入淺出，并將與之相關(guān)的基本理論、基本方法等按照清晰的邏輯關(guān)系闡述了出來(lái)，既分析了各樂(lè)曲的演奏技法，又闡述了該演奏技法與樂(lè)曲意境、文化內(nèi)蘊(yùn)之間的關(guān)

本書(shū)闡述琵琶演奏的基礎(chǔ)知識(shí)和技巧，并在此基礎(chǔ)上，探討琵琶演奏的實(shí)踐研究。全書(shū)分為六章，內(nèi)容涵蓋了琵琶的產(chǎn)生、發(fā)展、音色、性能、演奏思維，以及演奏技巧和訓(xùn)練等各個(gè)方面。

本書(shū)從理論層面對(duì)古琴弦歌文化雅俗演變的歷史軌跡、詩(shī)樂(lè)教化等特質(zhì),進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理與分類剖析,尤其重點(diǎn)考察了河南省許昌古琴弦歌文化的四期雅俗演變軌跡與教化精神;同時(shí)也從實(shí)踐教化的角度,通過(guò)大量的文獻(xiàn)資料,深入探討了許昌古琴弦歌名曲傳播實(shí)踐的歷史地位與文化價(jià)值。認(rèn)為古琴弦歌是古琴樂(lè)曲與詩(shī)歌融會(huì)后由雅轉(zhuǎn)俗的技藝形式,具有文化