中國(guó)園林藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。本書是一部研究中國(guó)園林美學(xué)的學(xué)術(shù)著作。第二版更以生態(tài)美學(xué)作為主要線索進(jìn)行更新、充實(shí)、改寫。全書論點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分，論證周密，資料豐富，并做到圖文結(jié)合。其內(nèi)包括：中國(guó)古典園林的當(dāng)代價(jià)值與未來(lái)價(jià)值；中國(guó)古典園林美的歷史行程；中國(guó)古典園林的真善美；園林美的物質(zhì)生態(tài)和精神生態(tài)建構(gòu)序列；園林美的精神性建構(gòu)序

《園林設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》為教育部推薦使用教材，是依據(jù)《2003—2007年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》和教育部“關(guān)于制定《2004—2007年職業(yè)教育教材開發(fā)編寫計(jì)劃》的通知”精神組織編寫的�！秷@林設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》共分7章，第1至第3章主要介紹園林藝術(shù)發(fā)展簡(jiǎn)史，園林藝術(shù)構(gòu)成，側(cè)重對(duì)學(xué)生進(jìn)行園林藝術(shù)的入門教學(xué)與對(duì)平面、立體圖形的基礎(chǔ)訓(xùn)練；第4至

《園林設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》為教育部推薦使用教材，是依據(jù)《2003—2007年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》和教育部“關(guān)于制定《2004—2007年職業(yè)教育教材開發(fā)編寫計(jì)劃》的通知”精神組織編寫的�！秷@林設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》共分7章，第1至第3章主要介紹園林藝術(shù)發(fā)展簡(jiǎn)史，園林藝術(shù)構(gòu)成，側(cè)重對(duì)學(xué)生進(jìn)行園林藝術(shù)的入門教學(xué)與對(duì)平面、立體圖形的基礎(chǔ)訓(xùn)練；第4至

《中國(guó)園林文化》分上中下三編，上編尋覓中國(guó)園林文化發(fā)展的蹤跡，具體地闡釋中國(guó)園林從萌芽、產(chǎn)生、發(fā)展到成熟的文化變遷；中編闡釋體現(xiàn)在園林建筑、植物、山水等物質(zhì)符號(hào)中的文化因子；下編將中國(guó)園林文化置于全球文化語(yǔ)境中，分析其文化特質(zhì)和發(fā)展變遷的深層文化原因。最后設(shè)“余論”一章，客觀地對(duì)中國(guó)園林文化進(jìn)行價(jià)值評(píng)判。本書適用于建筑

《園林規(guī)劃與園林綠化》是為了滿足職業(yè)學(xué)校物業(yè)管理專業(yè)教學(xué)需要而編寫的。內(nèi)容包括園林規(guī)劃概述、園林規(guī)范設(shè)計(jì)基本原理、園林綠化基本知識(shí)、住宅小區(qū)園林綠化管理、非住宅小區(qū)園林綠化管理以及綠化植物病蟲害防治等�！秷@林規(guī)劃與園林綠化》可作為中等職業(yè)學(xué)校物理管理專業(yè)教材，也可作為高等職業(yè)學(xué)校物業(yè)管理專業(yè)的專業(yè)課教材，也可供在職人員

中國(guó)古典園林不僅歷史悠久源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，而且還特別由于獨(dú)樹一幟的藝術(shù)風(fēng)格而極大地豐富了人類文化的寶庫(kù)。本書在簡(jiǎn)要介紹中國(guó)古典園林歷史發(fā)展沿革的基礎(chǔ)上，突出強(qiáng)調(diào)中國(guó)造園藝術(shù)的基本特點(diǎn)地再現(xiàn)自然山水，并巧妙地把自然美和人工美結(jié)合為一體。此外，還聯(lián)系到中國(guó)古代的哲學(xué)和美學(xué)觀點(diǎn)，進(jìn)一步論證了產(chǎn)生這一特點(diǎn)的思想和理論基礎(chǔ)。