全方位介紹跨越區(qū)域電影邊界、贏得全球關(guān)注的電影制作者王家衛(wèi)，囊括迄今為止王家衛(wèi)的所有作品，著名電影學(xué)者毛尖、達納·伯蘭聯(lián)袂推薦。 《王家衛(wèi)的電影世界》是系統(tǒng)論述香港導(dǎo)演王家衛(wèi)的開先河之作，作者在回顧王家衛(wèi)職業(yè)生涯的同時，又深入分析了其迄今為止的電影創(chuàng)作。此外，作者還將王家衛(wèi)拍攝的廣告、MV等一并納入討論范圍。本書剖析了

本書通過研究中國和歐美電影理論家如何思考現(xiàn)實和電影的關(guān)系來承擔(dān)恢復(fù)和重構(gòu)跨文化交流的任務(wù)，特別關(guān)注20世紀(jì)20年代至40年代之間的中國電影如何幫助電影學(xué)院重新審視巴贊本體論的困惑，這種困惑是由我們的電影現(xiàn)實感知危機所觸發(fā)。數(shù)字影像可以完全或者部分的被構(gòu)建、改變和操縱，不再保證觀眾理解的影像意識與其認(rèn)知的現(xiàn)實之間有任何關(guān)

本教材是動畫專業(yè)中的基礎(chǔ)理論課程，本教材從影像、剪輯、聲音三大視聽語言構(gòu)成要素入手，節(jié)選近幾年優(yōu)秀經(jīng)典動畫影片作為案例，對景別、視角、運動、焦距、構(gòu)圖、光線、色彩、方向軸線、關(guān)系軸線、運動軸線、三角形拍攝、軸線、鏡頭的剪輯與組接、轉(zhuǎn)場、蒙太奇概述和類型、蒙太奇與長鏡頭、人聲、音樂與音效等視聽元素進行了較為深入的理論探討

全書包括九講內(nèi)容，分別為“第一講透過電影看生命——微視頻《跳樓》賞析”“第二講探索成長讀自我——心理電影《心靈捕手》賞析”“第三講感受童真談人性——電影《放牛班的春天》賞析”“第四講體驗痛苦議信念——電影《聽見天堂》賞析”“第五講體驗當(dāng)下話存在——電影《和平戰(zhàn)士》賞析”“第六講閱讀生死論意義——電影《櫻桃的滋味》賞析”

本書是北京電影學(xué)院電影學(xué)系電影學(xué)：歷史·理論·國別叢書之一。全書分別介紹了電影在沙皇俄國出現(xiàn)和發(fā)展，在蘇維埃俄國壯大飛躍，在蘇聯(lián)社會主義建設(shè)不同時期曲折發(fā)展、蛻變并走向終結(jié)的歷程，對相關(guān)社會政治、民族生活、意識形態(tài)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟、藝術(shù)風(fēng)氣、大眾接受等范疇的事實和問題也加以必要的考察、分析，力圖揭

本書是北京電影學(xué)院電影學(xué)系電影學(xué)：歷史·理論·國別叢書之一。全書簡要分析了東歐國家電影尤其是波蘭、捷克斯洛伐克、羅馬尼亞的電影發(fā)展史及重要導(dǎo)演及其作品。東歐國家電影在20世紀(jì)的許多年里都曾為中國觀眾熟悉和喜愛，不僅是在社會主義大家庭和諧、興旺的20世紀(jì)50、60年代宣介廣泛，而且在文革時期及

本書將紀(jì)錄片作為一種研究方式和方法，試圖探討兩個問題：一是不同階段紀(jì)錄片創(chuàng)作者的創(chuàng)作理念所發(fā)生的變化，并以不同階段極具代表性的若干部紀(jì)錄片為例，分析作為一種視覺藝術(shù)的紀(jì)錄片是如何通過創(chuàng)作者的鏡頭展現(xiàn)現(xiàn)實世界、“訴說”真相；二是在影像與民族國家形象建構(gòu)的框架下，思考中國電視紀(jì)錄片與國家認(rèn)同、紀(jì)錄片之于中國民眾精神生活所產(chǎn)

電視劇l類型模式拓展研究

影壇春秋 : 上海百年電影故事

本書系統(tǒng)地講解了數(shù)字影像視聽語言的基本概念，詳細論述了場面調(diào)度、鏡頭組接及聲畫結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)理論和表現(xiàn)技巧，分析了數(shù)字技術(shù)的發(fā)展對傳統(tǒng)的影像語言的挑戰(zhàn)與影響。本書對數(shù)字影像視聽語言的視聽元素及其表現(xiàn)形式作了較為系統(tǒng)的描述，內(nèi)容涉及影像創(chuàng)作語言表達的各個主要環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生了解數(shù)字影像視聽語言的表意系統(tǒng)，強化學(xué)生對影像思維與影