全書由十個部分組成,分別是如何認識兒童美育的重要意義、如何初步建構(gòu)兒童的審美心理結(jié)構(gòu)、如何利用美術(shù)手段疏導(dǎo)孩子的心理問題、如何為孩子創(chuàng)設(shè)良好的美術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境、如何通過美術(shù)學(xué)習(xí)培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性、如何培養(yǎng)孩子寫美術(shù)日記、如何為孩子做畫冊、如何給孩子選購美術(shù)類書籍、如何培養(yǎng)孩子記美術(shù)式讀書筆記、如何利用網(wǎng)絡(luò)資源進行有效的美術(shù)學(xué)
從1730年霍加斯開始早期創(chuàng)作,到1851年特納去世的近120年間,英國美術(shù)一躍成為歐洲文化中的重要角色。此書為讀者呈現(xiàn)的正是這一輝煌時期的全景圖,內(nèi)容涉及幾十位畫家以及英國美術(shù)發(fā)展中的重大事件。通過分析藝術(shù)大師的生活環(huán)境、創(chuàng)作背景以及繪畫特色,為我們生動地展現(xiàn)了從霍加斯、雷諾茲、康斯坦博,到布萊克、特納等藝術(shù)大師的創(chuàng)
人體的藝術(shù)歷程——中國古代人體藝術(shù)圖鑒
“文化傳承丹青力量——中國藝術(shù)研究院中青年藝術(shù)家系列展”是中國藝術(shù)研究院為進一步貫徹落實習(xí)近平總書記在文藝工作座談會上的講話等系列重要講話精神,全面展示中國藝術(shù)研究院的創(chuàng)作力量和在藝術(shù)實踐領(lǐng)域所取得的突出成績,推出的第四次“學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在文藝工作座談會重要講話精神系列展”。本展覽為系列雙個展,由“守望經(jīng)典、抱樸
《翰墨丹青黑土情--紀念建國70周年暨鐵嶺建黨90周年書畫作品選》一書以書畫作品形式記錄反映、圖文并茂解讀新中國成立70年來特別是鐵嶺中共黨組織建立90年來,各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)當(dāng)知黨、愛黨、興黨使命,進行革命、建設(shè)、改革的艱辛歷程,政治、經(jīng)濟、社會、文化等各項事業(yè)都取得的輝煌成就,對于推進鐵嶺振興發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義
第十三屆全國美術(shù)作品展覽藝術(shù)設(shè)計作品展以“慶祝共和國七十華誕,展覽藝術(shù)設(shè)計精品力作”為展覽主題,注重作品的創(chuàng)新性、藝術(shù)性、探索性及社會與民生價值,集中展示新時代中國藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域的變革和發(fā)展,展現(xiàn)藝術(shù)設(shè)計的中華精神、中國價值和審美追求,體現(xiàn)藝術(shù)設(shè)計的時代精神和創(chuàng)新活力,必將領(lǐng)中國藝術(shù)設(shè)計產(chǎn)業(yè)健康持續(xù)發(fā)展,促進中國藝術(shù)設(shè)計
古印度是世界文明古國之一,印度次大陸是印度教、佛教、耆那教等宗教的發(fā)源地。誕生在這片土地上的藝術(shù)源遠流長、復(fù)雜神秘,如何將其完整地講述給讀者是一項艱巨的任務(wù)。研究印度藝術(shù)的quan威維迪亞·德赫賈在本書中以歷史大變遷為背景,有效地呈現(xiàn)了“藝術(shù)”在不同文化語境中的具體含義,并以各種藝術(shù)風(fēng)格的形成、發(fā)展為線索,全面解析了4
澳大利亞藝術(shù)的歷史可以追溯至萬年前,從蕞早的巖畫到樹皮畫,直至當(dāng)今的丙烯畫作,澳大利亞土著一直在進行著藝術(shù)創(chuàng)作。在這背后,是澳大利亞土著人思想中毒有的“夢幻”概念。土著藝術(shù)是“夢幻”的創(chuàng)造性展現(xiàn),也是土著人對個人和群體身份的表達。通過藝術(shù),土著人保存了歷史,并將其與當(dāng)下相聯(lián)系,以回應(yīng)當(dāng)下環(huán)境所提出的新問題。同時,澳大利
為慶祝新中國成立70周年、科學(xué)發(fā)現(xiàn)大熊貓150周年,西華師范大學(xué)組織了全國書畫家作品邀請展,《全國書畫家作品邀請展書畫集(慶祝新中國成立70周年科學(xué)發(fā)現(xiàn)大熊貓150周年暨西華師范大學(xué)書法學(xué)院成立)》主要精選了展覽書畫名家的作品幾十幅,充分展示了新中國成立70周年來全國書畫工作者所取得的藝術(shù)成就,并同時展示了西華師范大學(xué)
奚靜之。美術(shù)史論家,1935年生于江蘇常州市。1953-1954年肄業(yè)于上海華東師范大學(xué)中文系,1955-1960年在蘇聯(lián)列寧格勒列賓美術(shù)學(xué)院藝術(shù)學(xué)系學(xué)習(xí)。1960年畢業(yè)后至今在中央工藝美術(shù)學(xué)院任教。1983-1995年為工藝美術(shù)史論系主任,F(xiàn)為教授、博士生導(dǎo)師。作者主要從事俄羅斯蘇聯(lián)美術(shù)及歐洲19世紀現(xiàn)實主義美術(shù)研究