教材內(nèi)容分為節(jié)奏、線譜視唱、簡(jiǎn)譜視唱三部分，各部分內(nèi)容由淺入深，涉及面廣。其中節(jié)奏部分內(nèi)容含單拍子、復(fù)拍子、混合拍子、變換拍子等，市場(chǎng)內(nèi)容豐富，包含傳統(tǒng)視唱練習(xí)、中外民族歌曲，世界名曲、兒童歌曲等。各曲目大多是朗朗上口的旋律,在學(xué)習(xí)節(jié)奏\音符的同時(shí),能夠?qū)W習(xí)到中外多樣的曲風(fēng),有很大的藝術(shù)欣賞價(jià)值.

《大譜表五線譜本》是專為記譜者所準(zhǔn)備的，共兩行樂(lè)譜，一行為高音譜，一行為低音譜，非常實(shí)用。通常情況下，編寫鋼琴譜是需要學(xué)習(xí)打譜軟件的，但是學(xué)習(xí)一個(gè)軟件是非常麻煩的。那么他們只能自己用白紙來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)畫樂(lè)譜。大部分時(shí)間都浪費(fèi)在畫五線譜和小節(jié)線上。這里還有五線譜樂(lè)理知識(shí)、音樂(lè)表情符號(hào)等，您不需要再查閱其他工具書！

《音樂(lè)數(shù)字化聽覺訓(xùn)練：理論與實(shí)踐》分五個(gè)單元，結(jié)合樂(lè)理知識(shí)系統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)生聽力，科學(xué)地結(jié)合心理過(guò)程增強(qiáng)旋律記憶，是視唱練耳教材中具有突破性學(xué)術(shù)意義和科學(xué)實(shí)踐意義的教材。與我社2012年出版的“中國(guó)民族音樂(lè)”同屬一個(gè)系列。

《簡(jiǎn)明樂(lè)理要點(diǎn)概論》是簡(jiǎn)明樂(lè)理要點(diǎn)概論共有十一個(gè)章節(jié)，內(nèi)容涉及“音”的各類定義、音符與五線譜、節(jié)奏與音值組合法、音程、和弦、自然大小調(diào)式及變體、民族調(diào)式、中古調(diào)式、調(diào)的交替與轉(zhuǎn)換以及裝飾音演奏法記號(hào)和常用音樂(lè)術(shù)語(yǔ)。《簡(jiǎn)明樂(lè)理要點(diǎn)概論》簡(jiǎn)明講解要點(diǎn)，追求技巧性和實(shí)踐性，適用于樂(lè)理普及和廣大樂(lè)理考生。

本書主要內(nèi)容包括：三聲部和聲、和弦連接、最簡(jiǎn)單的三聲部寫作、三聲部寫作上聲部的旋律定式、調(diào)性功能、調(diào)性內(nèi)部擴(kuò)充、歌曲中的主調(diào)作曲技法、三聲部對(duì)位寫作、三全音程。

本書主要內(nèi)容包括：最簡(jiǎn)單的單聲部旋律模式構(gòu)造、初步的二聲部寫作、旋律加工(助音、經(jīng)過(guò)音)、旋律加工(續(xù))(留音、先現(xiàn)音、鄰音)、旋律的結(jié)構(gòu)原則(和聲細(xì)胞與和聲場(chǎng)，級(jí)進(jìn)進(jìn)行)等。

本書公共分為：緒論、媒介、建筑石料的性質(zhì)、和聲、旋律、分析，主要內(nèi)容包括：總論、泛音、泛音列的性質(zhì)、三和弦、音階構(gòu)成法、平均律、音階構(gòu)成上的早期嘗試、新的建議、第七泛音等。

《作曲技術(shù)理論叢書：管弦樂(lè)隊(duì)配器法》內(nèi)容分三篇，上篇管弦樂(lè)隊(duì)；中篇管弦樂(lè)織體各因素；下篇樂(lè)器組合的基本方法與形式等內(nèi)容。分別對(duì)管弦樂(lè)隊(duì)的各樂(lè)器組、之間的基本組合方法與形式等進(jìn)行深入透徹的分析，并用大量譜例加以說(shuō)明�！蹲髑�技術(shù)理論叢書：管弦樂(lè)隊(duì)配器法》專為音樂(lè)學(xué)院五年制本科作曲專業(yè)、理論專業(yè)、指揮專業(yè)編寫的“管弦樂(lè)法”課

視唱練耳

周明義出身梨園世家，作為云南省京劇院首席琴師，與京劇表演藝術(shù)家關(guān)肅霜合作33年，輔佐了兩代關(guān)派京劇藝術(shù)家。本書從1964～2006年間各個(gè)時(shí)期、不同版本的唱腔手稿和錄音錄像資料中遴選周明義為關(guān)肅霜及其弟子創(chuàng)作的15出經(jīng)典劇目，并精選其中42段*特色和代表性的唱段進(jìn)行修訂。同時(shí)，對(duì)劇目故事梗概、排演背景、創(chuàng)作經(jīng)歷、趣聞?shì)W