《學前彈唱培訓教程/全國學前教育專業(yè)（新課程標準）“十二五”規(guī)劃教材·學前師資培訓系列（線·簡對照）》將音樂專業(yè)與鋼琴伴奏相關知識與技能訓練進行重新梳理與組合，從不同角度通過實例講解的形式為幼兒歌曲伴奏的編配提供了最為便捷的學習方法，同時配有實用譜例，幫助幼兒園教師快速掌握伴奏編配的方法，準確運用于教學實踐中；同時介紹

《歌曲寫作教程/全國藝術職業(yè)教育系列教材·高職卷》以“章、節(jié)”為編寫體例，共分為五章，從第一章“歌曲的體裁與演唱形式”開始到第五章“歌曲的曲式結(jié)構”作結(jié)束，較為全面、系統(tǒng)地講述了歌曲寫作的必備知識，并“附錄”了多聲部歌曲寫作常識，使專業(yè)理論知識學習更具有一致性、整體性。整個教程的編寫原則是：挖掘?qū)W科特色，突出“高與職”

五線譜本 音樂基礎知識（成人版）

《童聲合唱輔導與指揮》從專業(yè)角度介紹了童聲合唱概述、歌唱前的準備、童聲合唱基礎知識、微聲訓練、童聲合唱的高音訓練等技巧知識。從教師急需考慮，從解決少兒合唱排練實際入手，深入淺出，實用性強，是童聲合唱輔導與指揮的必備參考書。

《伊·杜波夫斯基、斯·葉甫謝耶夫、伊·斯波索賓、符·索闊洛夫<和聲學教程>習題詳解》強調(diào)所寫習題要在鋼琴或風琴或電子琴上彈奏，以用聽覺領會所寫的實際音響效果，辨別優(yōu)劣，尋找更合適的音樂表現(xiàn)。在琴上彈奏是最方便的方法，若能有若干志同道合者（不少于兩男兩女）合唱，效果會更好，也能互相交流，共同受益。

《金鐵霖聲樂教學法》是一部具有學術價值和實用價值的專著。它當然不是金科玉律，而是鐵霖在長達五十年教學實踐中深思熟慮的想法、科學實用的方法和卓有成效的辦法。它是眾多教學者的借鑒與參照，也是眾多企望自學成才者可依可信的教科書。

《中國藝術歌曲教程（第2版）》在2011年出版第一版后，收到了使用單位的授課教師和學生的肯定和好評，在教學實踐中取得了較好的教學效果。同時也發(fā)現(xiàn)存在一些問題，經(jīng)過作者認真細致的修訂現(xiàn)出第二版。本書系統(tǒng)準確地將學科內(nèi)容與當前最前沿的聲樂研究成果相結(jié)合，以最新最集中的教學資料貫穿對學生各種能力及素質(zhì)的訓練，著重培養(yǎng)學生在音

《基礎樂理教程》內(nèi)容由淺入深，從易到難，從音樂入門到對中、外旋律的調(diào)式分析、變音體系等等，盡量做到循序漸進、條理清楚，文字講解清晰易懂。本書選用了較多的譜例，囊括了古今中外不同時期的優(yōu)秀音樂名作的選段，使讀者在學習音樂基礎理論的同時，又熟悉了這些生動、具體的音樂實例，通過這些實例更深入地了解音樂基本要素的表現(xiàn)作用。本書

音樂理論基礎知識與視唱練耳學習難的問題，長期困擾著廣大青少年朋友、社會音樂藝術愛好者，乃至一些專業(yè)藝術院校的學生�！稑防�、視唱練耳考級教程：5級》是最新推出的一套簡單便捷的學習音樂理論知識與視唱練耳的動漫游戲教材。該游戲軟件旨在通過生動形象，趣味橫生的動漫游戲，培養(yǎng)起大家的學習興趣，最終掃除青少年學習者尤其是中小學生學

《聲樂藝術知識300問》以問答形式回答了聲樂表演者在演唱實踐中遇到的實際問題。分為十二個章節(jié)，從“聲樂發(fā)展與人才培養(yǎng)”、“唱法”、“聲音技巧”、“情感表達”、“歌唱語言”與“歌唱風格”、“歌唱表演”、“歌唱修養(yǎng)”、“氣質(zhì)與臺風”、“嗓音”、“比賽與音樂會”、“教學”方面對聲樂中的各種問題進行詳細的詮釋�！堵晿匪囆g知識3