《兒童用五線譜本》是針對(duì)學(xué)琴兒童而出版的。根據(jù)兒童的特點(diǎn)，譜面加大，五線譜行距加大，便于兒童書寫，附有卡通畫，從而吸引琴童的興趣，同時(shí)在封二、封三增添相關(guān)音樂知識(shí)。 《兒童用五線譜本》講述歡迎來到音樂小世界，請(qǐng)到五線譜、簡(jiǎn)譜家來做客，你會(huì)認(rèn)識(shí)七個(gè)快樂的小音符，輕輕松松地步入音樂的殿堂！這里不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的世界、認(rèn)知的世

《國(guó)家大劇院音樂講堂：芭蕾欣賞十八講》圍繞芭蕾音樂欣賞展開，立體呈現(xiàn)芭蕾音樂的諸多方面，試圖為欣賞者提供一個(gè)獨(dú)特的切入點(diǎn)和全面的欣賞指南�！秶�(guó)家大劇院音樂講堂：芭蕾欣賞十八講》主要是通過對(duì)當(dāng)今仍活躍在世界舞臺(tái)上的著名芭蕾作品的音樂與其創(chuàng)作背景等的分析與介紹，達(dá)到普及經(jīng)典芭蕾舞劇的目的。

流行與爵士和聲學(xué)進(jìn)階，深入淺出，層階型強(qiáng)，《流行與爵士和聲學(xué)進(jìn)階》是一本經(jīng)典的爵士和聲教程。

《樂之詩意·結(jié)構(gòu)隨想：R.施特勞斯七部交響詩之結(jié)構(gòu)藝術(shù)》R·施特勞斯的早期創(chuàng)作是在父親的倡導(dǎo)下崇尚門德爾松的風(fēng)格和勃拉姆斯的新古典主義。浪漫主義交響詩是音樂與文學(xué)、詩歌、傳說故事、甚至哲學(xué)思想的有機(jī)結(jié)合，然而文學(xué)、詩歌、故事等則植根于一定區(qū)域的民族文化當(dāng)中。所以，交響詩這一體裁也伴隨著民族主義音樂的興起而逐漸發(fā)展，在一

《創(chuàng)新音樂研究文叢：燕南芝庵<唱論>研究》是一個(gè)青年學(xué)者對(duì)《唱論》的深刻的理解與認(rèn)識(shí)。對(duì)原文有比較精辟、準(zhǔn)確的釋解和譯注，更重要的是，還有深刻的研究觀點(diǎn)，闡發(fā)自己對(duì)《唱論》獨(dú)到的藝術(shù)見解和藝術(shù)認(rèn)知，對(duì)于民族聲樂的理論研究、對(duì)于民族聲樂的教學(xué)實(shí)踐和演唱實(shí)踐，都會(huì)有深遠(yuǎn)的影響。希望有更多從事演唱、教學(xué)、理論研究的人們能夠靜

《張千一歌劇音樂創(chuàng)作研究》主要是研究張千一的兩部作品：歌劇《太陽雪》和說唱?jiǎng)　督夥拧�，文字淺顯易懂，邏輯關(guān)系清晰。其中主要是詳細(xì)分析這兩部歌劇的創(chuàng)作背景、創(chuàng)作手法，以及如何用現(xiàn)代音樂思維表現(xiàn)復(fù)雜的內(nèi)心思緒變化等。 內(nèi)容中用許多譜例對(duì)所提的觀點(diǎn)加以佐證。

《歌曲寫作基礎(chǔ)教程》除比較系統(tǒng)地介紹了詞、曲寫作的基本知識(shí)及各種不同類型的歌曲在寫作上的不同之外，還談到了樂曲旋律的修辭、歌曲寫作中的“倒字”問題及回避、樂曲旋律中“彩句”的運(yùn)用等一些迄今為止尚無任何同類書提到過的問題及解決辦法。《歌曲寫作基礎(chǔ)教程》內(nèi)容翔實(shí)，通俗易懂，除可作為歌曲寫作課的入門教材外，還可作為從零開始學(xué)

《創(chuàng)新音樂研究文叢：我國(guó)鋼絲錄音遺存音樂音響檔案樣本測(cè)試與音頻還原》是對(duì)磁性鋼絲錄音載體進(jìn)行以音頻信息還原為主要目標(biāo)的一項(xiàng)音頻應(yīng)用技術(shù)研究。研究的對(duì)象為我國(guó)20世紀(jì)40年代末至50年代初、中期，應(yīng)用磁性鋼絲錄音技術(shù)采錄并遺存下來的音樂音響檔案。 作為世界磁性錄音技術(shù)早期發(fā)展階段的鋼絲錄音，退出實(shí)際應(yīng)用舞臺(tái)，距今已逾半

葛中選是明末著名的樂律、音韻學(xué)家，他的《太律》是一部重要的樂律學(xué)、音韻學(xué)著作。該書套用樂律理念分析語音，致其難讀。但是，只要把那些跟語音分析不相關(guān)的成分去掉，就顯現(xiàn)出了葛氏設(shè)立的各種語音分析范疇。該書前三卷所載的三種不同編列方式的韻圖（音節(jié)表）分析討論了當(dāng)時(shí)的官話語音系統(tǒng)�！短�律》所創(chuàng)立的語音分析范疇和韻圖（音節(jié)）編排

《音樂聽力：電視大獎(jiǎng)賽視唱練耳試題匯編》主要內(nèi)容包括：西方經(jīng)典樂曲試題、中國(guó)經(jīng)典樂曲試題、流行經(jīng)典樂曲試題等。