本書分為項目指導篇和實訓指導篇，主要包括：安全文明教育及機床維護、數(shù)控銑床的開機方法、數(shù)控銑床的基本操作、平面類零件的加工、孔系零件的加工、安全文明教育及機床維護、平面類零件的加工、用戶宏程序的應用等等。

秦曼華、吳娜主編的《數(shù)控銑床Fanuc系統(tǒng)編程與操作實訓(加工制造類全國高職高專院校十二五規(guī)劃教材)》從實踐到理論，又從理論到實踐，加強實踐性教學環(huán)節(jié)，融入充分的實訓內(nèi)容，體現(xiàn)了學做一體、工學結(jié)合的特點，使學生容易學。本書在編寫時，以“任務引入一任務分析一相關(guān)知識一任務實施一考核評價-+思考與練習”的工作和學習過程組織

本書分為數(shù)控銑削技術(shù)基礎、平面加工、輪廓加工、孔加工、曲面加工、綜合加工等6個項目。內(nèi)容包括：數(shù)控銑床操作練習、手工編程基礎、自動編程基礎等。

《高職高專教育\\\"十二五\\\"規(guī)劃建設教材:數(shù)控銑削一體化教程》以FANUC數(shù)控系統(tǒng)為例，主要內(nèi)容由10個模塊、33個任務組成，前5個模塊為中級數(shù)控銑工應具備的基本知識和技能，再通過模塊6到模塊9的提升和訓練達到掌握高級工應具備的知識與技能。在模塊10提供了相應的職業(yè)技能鑒定參考試卷的部分應知和應會內(nèi)容，以便學生

《銑工實訓實用教程(高職高專十二五規(guī)劃教材)》以新頒布的國家標準為依據(jù)，堅持以就業(yè)為導向、以能力為本位的原則，重點突出與操作技能相關(guān)的必備專業(yè)知識。理論知識以“必備、夠用”為度，具有較強的針對性和適應性。內(nèi)容精練實用、通俗易懂，力爭做到知識新、工藝新、標準新。 本書主要內(nèi)容包括：銑床及其基本操作，工件的切斷及連

《數(shù)控銑削項目教程（第2版）》以零件的數(shù)控銑削加工工作過程為主線進行編寫。全書共分五個項目，兩個附錄。項目一為數(shù)控銑床認識與基本操作；項目二為零件的工藝分析；項目三為數(shù)控銑削程序編制；項目四為程序的輸入、編輯與校驗；項目五為零件的加工、檢測與裝配；附錄1為華中數(shù)控世紀星HNC?21/22M數(shù)控系統(tǒng)宏指令編程；附錄2為F

湯愛君編著的《薄壁零件銑削加工三維穩(wěn)定性及參數(shù)優(yōu)化》在高速切削加工技術(shù)及金屬切削力學基礎上，對薄壁結(jié)構(gòu)件的切削顫振穩(wěn)定性進行了深入的探討，闡述了薄壁零件銑削顫振產(chǎn)生的機理，建立了銑削力模型和顫振三維穩(wěn)定性模型，分析了薄壁零件銑削三維穩(wěn)定性的影響因素和工藝參數(shù)的優(yōu)化選擇。運用切削理論和數(shù)值計算方法，尋求最優(yōu)的切削用量組合

全書共分為5個項目，以零件的數(shù)控銑削加工工作過程為主線，以具體的工作任務為驅(qū)動，引導學生系統(tǒng)地掌握數(shù)控加工工藝方案的制定、刀具選擇、程序編制、機床操作及零件檢測等工作。本書介紹的指令以國產(chǎn)數(shù)控系統(tǒng)——華中數(shù)控世紀星HNC-21M為根據(jù)。

康占武、任士明主編的這本《數(shù)控銑工一體化教學課程》根據(jù)企業(yè)數(shù)控加工崗位的實際需求，以典型零件的數(shù)控加工工作實踐為主線，以工作任務為導向，以“工學結(jié)合”為切入點，從數(shù)控加工職業(yè)崗位入手，以數(shù)控銑工國家職業(yè)標準為依據(jù)，以學生就業(yè)所需的數(shù)控編程、數(shù)控工藝、數(shù)控加工專業(yè)知識和操作技能為著眼點，培養(yǎng)學生的職業(yè)核心能力。培養(yǎng)學生具

《計算機輔助加工：UGNX7數(shù)控銑削自動編程實例解析》共分3個模塊12個項目，內(nèi)容包括UGNX7CAM基礎知識、UGNX7CAM二維加工和UGNX7CAM三維加工。內(nèi)容設計上以項目為紐帶，以任務為載體，層層遞進，由淺入深，相關(guān)工藝知識、編程方法、參數(shù)設置和編程技巧有機結(jié)合，便于采用“項目導向、任務驅(qū)動”教學法。