本教材分為總論和各論兩大部分，共7章。第一章總論主要介紹傳染病發(fā)生、發(fā)展及傳播的基本規(guī)律，診斷、治療及預(yù)防的基本原則，傳染病護理的基本特點，并按照護理程序的形式介紹了常見癥狀護理，為各論的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。第二章至第七章分別介紹了常見病毒性傳染病、細菌性傳染病、立克次體病、螺旋體病、原蟲病及蠕蟲感染性疾病等患者的護理。在

本書圍繞立德樹人的教育目標，以培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素質(zhì)為核心，培養(yǎng)學(xué)生具有必備的理論知識、較強的實踐能力和良好的職業(yè)素養(yǎng)，貫穿“以人為中心”的整體護理觀。本教材編寫具有三大特點；一是與時俱進、體現(xiàn)最新進展：本教材注重貫徹“三基”原則，對章節(jié)的順序進行了合理的調(diào)整和組合，力求反映臨床護理和護理研究的最新成果，編寫內(nèi)容體現(xiàn)科

為適應(yīng)現(xiàn)代護理工作對護理專業(yè)人才的需求，把護生培養(yǎng)成為有道德的社會成員和全心全意為人民健康服務(wù)的高素質(zhì)的應(yīng)用人才，本書從學(xué)生崗位需要出發(fā)，根據(jù)教育部、國家衛(wèi)生和計劃生有委員會制定的“職業(yè)院校護理專業(yè)領(lǐng)城技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)指導(dǎo)方案”編寫而成。護理倫理學(xué)是一門研究護理職業(yè)道德的學(xué)科，是為培養(yǎng)護生醫(yī)護職業(yè)道德素質(zhì)而設(shè)置的

本書分為上、下兩冊，共11篇，82章。11篇分別為總論，呼吸系統(tǒng)疾病護理，循環(huán)系統(tǒng)疾病護理，血液系統(tǒng)疾病護理、消化系統(tǒng)疾病護理、泌尿系統(tǒng)疾病護理、生殖系統(tǒng)疾病護理、內(nèi)分泌與代謝疾病護理、神經(jīng)系統(tǒng)疾病護理、感覺系統(tǒng)疾病護理、運動系統(tǒng)疾病護理。每章節(jié)以護理程序為框架組織內(nèi)容編寫，主要章節(jié)設(shè)置案例導(dǎo)入，學(xué)科進展、循證實踐案例

本書以日常老年人照護中的實例作為案例，共分為四章，內(nèi)容包括：緒論、老年人生活照護技術(shù)、老年人專業(yè)照護技術(shù)、老年人臨終護理技術(shù)。

本書結(jié)合我們長期的實踐和研究，對一些臨床疾病護理的關(guān)鍵性問題提出了可供大家參考的觀點和方法，旨在幫助讀者全面提升疾病護理能力，為患者提供高質(zhì)量的護理服務(wù)。首先，介紹了護理學(xué)的基礎(chǔ)知識，打開了護理學(xué)的大門，能夠幫助讀者深刻理解護理工作的意義；然后，從疾病的病因、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、診斷與治療等方面入手，講解了臨床各科室常

本書首先介紹了護理學(xué)緒論和基礎(chǔ)護理技術(shù)。然后重點講述神經(jīng)內(nèi)科、呼吸內(nèi)科、心內(nèi)科、消化內(nèi)科、普外科、婦產(chǎn)科、兒科等臨床科室中常見疾病的護理，著重闡述了疾病的主要護理問題和護理措施，并提出了不同疾病可能會遇到的護理診斷和醫(yī)護合作性問題。

本書開篇為循證護理概述，介紹了循證護理的相關(guān)概念、研究現(xiàn)狀及管理策略等內(nèi)容；之后圍繞護理管理、消化科護理、呼吸科護理、婦產(chǎn)科護理、助產(chǎn)護理、兒科護理、胸外科護理、肛腸科護理、麻醉室護理、手術(shù)室護理開展，論述了臨床情境、護理問題、相關(guān)證據(jù)、總結(jié)與建議等內(nèi)容。

本書首先簡要敘述了護理學(xué)的基礎(chǔ)理論知識，然后詳細介紹了臨床科室常見病的概述、病因、發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療、護理診斷、護理措施和護理評估等內(nèi)容。

本書稿中包含有緒論，醫(yī)院的任務(wù)與組織結(jié)構(gòu)，護理程序，病人的清潔、舒適與安全護理，傳染病區(qū)的管理及隔離技術(shù)，病人營養(yǎng)與飲食護理，體溫、脈搏、呼吸、血壓的觀察及測量，支氣管哮喘的護理，呼吸衰竭的整體護理路徑，胃腸道護理技術(shù)，血液系統(tǒng)疾病患者的護理，心血管內(nèi)科疾病護理常規(guī)，顱腦損傷患者的護理，骨外科疾病護理常規(guī)，胸部損傷患者