本書分為五輯，內容包括：淺談古代碑刻、傳世名帖欣賞、名家與書法、書法二講、我的書法人生。具體包含：關于法書墨跡和碑帖、從河南碑刻談古代石刻書法藝術、舊題張旭草書古詩帖辨、宋徽宗書畫師承、我學習書法的一點甘苦等。

《論語》是春秋時期思想家、教育家孔子的弟子及再傳弟子記錄孔子及其弟子言行而編成的文集，成書于戰(zhàn)國前期。全書以敘事為主，內容涉及政治、教育、文學、哲學以及立身處世的道理等方面，語言簡練，淺顯易懂，能在簡單的對話和行動中展示人與事物的形象，劉承瑋先生以篆刻形式表現《論語》內容，將《論語》篆于印石，同時以行書釋文。篆刻構思巧

本書是關于桐鄉(xiāng)歷代先賢書法、篆刻作品的專題著作。桐鄉(xiāng)書法有著數百年的歷史積淀。一直以來，對于桐鄉(xiāng)書法名人生平及其作品的研究和挖掘，相關部門沒有進行過系統(tǒng)性的整理、匯編。本次《桐鄉(xiāng)歷代書法篆刻圖錄》比較客觀而全面地彌補這一空白。桐鄉(xiāng)地處江南富庶之地，特別是明清以來吳越及滬上經濟文化的繁榮，桐鄉(xiāng)正處在吳越、滬杭文化交流的通

本書收錄了柳公權傳世書跡及后世習柳者相關法帖的字跡而成，正文部分收錄字形二萬五午五百一十二個，收字頭二千六百九十四個，按分外平板之筆畫數，再按第一筆為橫、豎、撇、點、折的次序編排。

本書收錄了此次會議的論文集五十余篇，內容側重20世紀以來中國篆刻與西泠印社的創(chuàng)作與觀念流變、20世紀以來“西泠印派”的傳承和創(chuàng)新、西泠印社的印學研究范圍和學術意識等方面。“孤山證印”西泠印社國際印學峰會三年一屆，規(guī)模影響不斷擴大，對提升西泠印社學術形象，建立學術研究規(guī)范，促進學術資源整合、共享與交流，推動當代印學研究的

《崧高維岳》的上編寫蔣維崧教授其人其事，涉及家世、求學、工作經歷以及交游等，記其學問、詩才、教學、原則、謙德以及平生雜事。下編詳論其篆刻、行草書法和金文書法藝術，分析其風格特色，探究其形成原由。書中披露了許多鮮為人知的事實，并記錄了蔣維崧教授許多年來與作者的大量談話，包括關于書法篆刻方面的許多見解。全書圖文并茂，文字部

本書是一本既實用又使人曉理的書法工具書，一本以專門介紹書法用墨基礎知識和基本技巧為重點的大眾性書法讀物。 本書除作者自身書法實踐經驗積累選粹外，還借鑒和引用了諸多古今賢達對書法用墨的研究論述，內容豐富充實，圖文并茂，文字樸實，敘述簡明易懂，針對性、指導性、可操作性強是本書的一大特色。本書雖有一定的書史闡述和書論鋪墊，

針對人群： 本書為藝戰(zhàn)到底·藝術考研復習指導系列叢書之一，是專門針對書法專業(yè)考生有效記憶中國書法史考點，從而編寫的考試輔導用書！ 涵蓋內容： 本書用思維導圖形式，詳盡系統(tǒng)地梳理了我國書法藝術的發(fā)展演變過程，涵蓋了甲骨文、金文、篆書、草體、分書、楷書、帖學、碑學、碑帖九個部分，內容十分全面，涉及研究生考試的

"本書以書寫訓練為中心，分為毛筆與硬筆兩大板塊，突出技法分析與分解訓練。毛筆書寫訓練，主要從筆法、字法、章法、墨法等方面對經典楷書、隸書、行書作品進行解析，以楷書部分為重點。硬筆書寫訓練，分為鋼筆、粉筆書寫訓練，以符號化訓練為中心，以實用書寫為落腳點。書寫的符號化是本教材創(chuàng)新之處。各章節(jié)既有獨立性，又緊密相連，融為一體

清代乾嘉時期，學人游幕之風盛行，對學術發(fā)展影響深遠。綜觀乾嘉幕府，以乾隆（1735-1795年在位）后期至嘉慶（1796-1820年在位）初年朱筠（1729-1781）、畢沅（1730-1797）、阮元（1764-1849）三大幕府最具規(guī)模。本書以十八世紀晚期的畢沅幕府為重點，探討游幕學人如何將漢學風氣與金石學成果引入