信息圖表是信息、數(shù)據(jù)和知識等的視覺化表達，作為當(dāng)下重要的設(shè)計表現(xiàn)形式之一，以一種高度濃縮且形式多樣的方式清晰、精準(zhǔn)地傳播著大量的復(fù)雜信息。信息圖標(biāo)在當(dāng)今社會運用極為廣泛，多領(lǐng)域、多行業(yè)、多場合都能運用，優(yōu)化著信息的傳遞，不僅能使表達者以直觀的方式傳遞自己的觀點，也能使信息接收者更高效、更明了地了解表達者的意圖。《快速傳

本書由國家藝術(shù)基金邀請專家、學(xué)者、評論家和策展人，圍繞2019年入選藝術(shù)項目的主題展覽——“中國藝術(shù)新視界2019”展開評論和研究，并匯集評論文章成冊。所選文章洋溢著各領(lǐng)域作者對當(dāng)代藝術(shù)的滿腔熱情，體現(xiàn)出冷靜而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

視覺藝術(shù)，是指運用一定的物質(zhì)、材料、技術(shù)手法，創(chuàng)作出可供人欣賞的藝術(shù)作品，從廣義上說，雕塑、繪畫、攝影等藝術(shù)門類都屬于它的范疇，其不僅創(chuàng)作方式豐富，造型手法也十分多樣。視覺藝術(shù)作為一種傳達信息的“語言”，與我們平常使用的口頭語言和書面語言一樣有其自身的結(jié)構(gòu)與規(guī)則。本書主要從以下方面闡述視覺藝術(shù)，包括視覺藝術(shù)概述、視覺藝

本書旨在以跨學(xué)科、跨專業(yè)的思維訓(xùn)練方式對藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)作思維進行有效的開發(fā)和訓(xùn)練，以啟發(fā)想象力、激活原創(chuàng)性為核心內(nèi)容，從“揭秘創(chuàng)意”“創(chuàng)意思維法則”“中國傳統(tǒng)設(shè)計思維”“工作室專題研究課題訓(xùn)練”等角度詳細、深入展開，全書分為“設(shè)計中的創(chuàng)意思維”“視覺藝術(shù)中的創(chuàng)意思維”“環(huán)境中的創(chuàng)意思維””觀看與思考中的創(chuàng)意思維”

本書的內(nèi)容框架主要包括以下幾個方面：第一部分，設(shè)計色彩理論知識的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)論述了現(xiàn)代色彩藝術(shù)的興起與發(fā)展，明確學(xué)習(xí)設(shè)計色彩寫生的意義和目的；第二部分，色彩學(xué)的基本知識的梳理；第三部分，設(shè)計色彩寫生訓(xùn)練課題安排。設(shè)定色彩訓(xùn)練內(nèi)容，探索個人化的表現(xiàn)語言，啟迪發(fā)展學(xué)生的主觀創(chuàng)造性；第四部分，畫面表現(xiàn)形式的研究。在這一部分分析

本書分為藝術(shù)總論、藝術(shù)種類、藝術(shù)系統(tǒng)三章，包括藝術(shù)的本質(zhì)與特征、藝術(shù)的起源、藝術(shù)的功能與藝術(shù)教育、文化系統(tǒng)中的藝術(shù)、實用藝術(shù)、造型藝術(shù)、表情藝術(shù)、綜合藝術(shù)、藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)作品、藝術(shù)鑒賞等內(nèi)容。書后附有三套考前密押試卷、考試題型及解題指導(dǎo)、考試大綱。

形態(tài)問題是設(shè)計類相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的第一要素，如何幫助學(xué)生在設(shè)計學(xué)習(xí)的初級階段，建立對形態(tài)全面和深刻的認識，就是這門課的重點。本書是作者在中央美術(shù)學(xué)院教授“造型基礎(chǔ)”“形式基礎(chǔ)”相關(guān)課程十年以上的心得總結(jié)，是在原有相關(guān)課程理論與方法融會貫通的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新性探索。通過自然形態(tài)中的案例、藝術(shù)形態(tài)中的案例和設(shè)計形態(tài)中的案例比對

《藝術(shù)設(shè)計英語閱讀教程》是一本適用于藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生的教材，書中內(nèi)容和目標(biāo)充分體現(xiàn)了教育部高等教育司《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》所倡導(dǎo)的“因材施教，以學(xué)生為本的個性化教學(xué)”模式。全書共12個單元，包含藝術(shù)設(shè)計類經(jīng)典英文文章，相關(guān)文章的閱讀練習(xí)，文章所涉及的藝術(shù)類背景材料補充，以及專業(yè)的課堂及課后練習(xí)�！端囆g(shù)設(shè)計英語閱讀教程

文章反映出本所青年研究人員評論視野開闊，觀點獨到，在分析作品過程中力求客觀公正的透過現(xiàn)象看本質(zhì)，短小精悍且言之有物，歸納其中創(chuàng)作規(guī)律與成功點。本書內(nèi)容既有宏觀理論研究又有微觀藝術(shù)評論，對于天津舞臺藝術(shù)的發(fā)展定會發(fā)揮積極的建設(shè)作用。

本書在總結(jié)多年高等院校公共藝術(shù)教育課程實施及教材編寫經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，廣泛借鑒各類各級院校公共藝術(shù)課程教材，精選了涵蓋視聽覺藝術(shù)中最具代表性的藝術(shù)門類組編而成，在內(nèi)容編排上打破了傳統(tǒng)藝術(shù)分科的界限。本書以分級遞進的方式組織章節(jié)結(jié)構(gòu)，突出藝術(shù)性、審美性，注重在藝術(shù)比較中具體恰當(dāng)?shù)亟榻B各藝術(shù)形式的鑒賞規(guī)律，簡單扼要地抓住重點與