本書為論文集，立足藝術(shù)視野，關(guān)注傳媒前沿，開展傳媒與藝術(shù)理論及實踐研究。全書設(shè)有新聞與傳播、影視文化、舞臺藝術(shù)、美術(shù)與設(shè)計、文學(xué)品鑒、AI技術(shù)與學(xué)科專業(yè)發(fā)展、藝體廣場、史海鉤沉等章節(jié)內(nèi)容，收錄了張玉田、王文靜、曹錚、楊雪梅、趙麗娜、馮煥平等學(xué)者的相關(guān)研究文章，分別就數(shù)字出版、影視評論、文學(xué)作品、戲曲藝術(shù)、舞臺設(shè)計、教學(xué)

本書以媒介社會學(xué)下的新媒體傳播為核心議題，基于新媒體對社會的影響和社會發(fā)展進程下新媒體樣態(tài)的變遷兩條主線，聚焦新媒體與文化產(chǎn)業(yè)、科學(xué)傳播、媒介技術(shù)演進等問題，詳細闡述了新媒體與經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域互動后的社會現(xiàn)象，對短視頻MCN的運營、新媒體下的營銷策略、隱私侵犯以及自媒體矩陣中的的眾包科普等熱點問題進行了深度剖析。

本書通過對媒介文化的理論進行總結(jié)和梳理，著重介紹了媒介文化的發(fā)展史和新現(xiàn)象，拓展了媒介文化研究的新視角，其語言細膩、分析準確，以媒介文化的發(fā)展脈絡(luò)為主線，系統(tǒng)地整合了媒介文化發(fā)展過程中的重要學(xué)術(shù)觀點和新現(xiàn)象，并通過對比提煉我國媒介文化發(fā)展的規(guī)律和軌跡。

移動互聯(lián)網(wǎng)作為新興媒介的代表正深刻改變著人們的生產(chǎn)和生活形態(tài)，也使得新聞傳播業(yè)的生態(tài)和格局發(fā)生了巨大的變化。本書結(jié)合傳播學(xué)、實驗心理學(xué)和認知神經(jīng)科學(xué)，采用腦電、生理心理反應(yīng)和眼球運動結(jié)合的實驗方法，設(shè)計三組實驗考察用戶在使用移動互聯(lián)網(wǎng)媒介時，在大腦認知、情緒反應(yīng)、注意程度和眼動規(guī)律四個方面的變化，客觀地評價受眾在移動互

為了推動國際關(guān)系學(xué)科發(fā)展，特別是結(jié)合傳播學(xué)與國際關(guān)系學(xué)的研究，中國傳媒大學(xué)國際關(guān)系專業(yè)積極推動信息傳播、全球傳播與國際關(guān)系交叉地帶和相關(guān)領(lǐng)域的研究工作，凝聚校內(nèi)外學(xué)術(shù)同仁，推動相關(guān)學(xué)術(shù)成果的結(jié)集、出版工作，特此編撰《全球傳播與國際關(guān)系》輯刊。本書為中國傳媒大學(xué)政府與公共事務(wù)學(xué)院國際關(guān)系研究輯刊第一本，計劃每年出版兩輯。

本書主要內(nèi)容涵蓋信息系統(tǒng)設(shè)計基礎(chǔ)、智慧教育的理念與發(fā)展、信息系統(tǒng)在智慧教育中的應(yīng)用、智慧教育環(huán)境下的信息系統(tǒng)設(shè)計策略、數(shù)據(jù)驅(qū)動的決策支持系統(tǒng)、智慧教室與學(xué)習環(huán)境設(shè)計、師生信息素養(yǎng)與技能培訓(xùn)、信息系統(tǒng)設(shè)計與智慧教育的融合策略等。本書旨在通過系統(tǒng)的理論闡述與具體的實踐分析，為推進智慧教育的深入發(fā)展提供寶貴的參考與指導(dǎo)。本書

本書是一本研究當前數(shù)字化時代背景下，傳媒產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)如何實現(xiàn)升級與創(chuàng)新的著作。本著作從傳媒產(chǎn)業(yè)的基本概念、我國傳媒的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展以及傳統(tǒng)媒體、新媒體、新興媒體與融媒體等理論角度對數(shù)字化時代的傳媒產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級與創(chuàng)新進行了論述，并分析了傳媒產(chǎn)業(yè)的基本結(jié)構(gòu)特點、新媒體技術(shù)與傳媒產(chǎn)業(yè)的生態(tài)演變等，以期為更深層次的研究奠定基礎(chǔ)。書中結(jié)

本卷以普通高校對口招生職業(yè)技能考試大綱電子信息類為依據(jù)，圍繞中職學(xué)校高三年級電子信息類專業(yè)進行編寫，內(nèi)容設(shè)置重點為技能訓(xùn)練，適合中職學(xué)生作為高三一輪復(fù)習配套練習使用。本書圍繞中職學(xué)生高三技能復(fù)習和電子信息類專業(yè)的應(yīng)會需求，分為三個部分共十八個章節(jié)，第一部分電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能，共九個章節(jié)；第二部分電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能，共五

全書分上下編，由10章組成。上編為“信息歷史學(xué)的客觀前提：歷史與現(xiàn)實”，主要通過對廣義/狹義的“社會信息化史”之脈絡(luò)還原和全景勾勒，來闡述信息史學(xué)賴以提出的歷史/時代背景、客觀條件。作者認為，“社會信息化史”是開展信息史學(xué)研究必備的“前提性研究對象”，對其脈絡(luò)有所厘清并加以掌握不可或缺。上篇分為四章：第一章，探討和闡述

如果我告訴你，花生可以讓你變得超級強壯，或者月球上發(fā)現(xiàn)了獨角獸，你會相信嗎？但愿不 會，因為這不是真的！在本書中，你將了解到：什么是虛假信息？虛假信息爆發(fā)式傳播時會發(fā)生什么？我們?yōu)槭裁磿�相信虛假信息�?hellip;… 這是一本主題嚴肅、表現(xiàn)形式幽默的漫畫科普書，從兒童視角出發(fā)，結(jié)合生動的卡通漫畫，給孩子