本書基于俄語國(guó)家語料庫，對(duì)俄語社會(huì)活動(dòng)動(dòng)詞展開研究。首先，基于詞頻統(tǒng)計(jì)法以及動(dòng)詞詞位數(shù)量和次范疇動(dòng)詞的詞頻等級(jí)，確定研究動(dòng)詞的范圍和對(duì)象；其次，建立俄語社會(huì)活動(dòng)動(dòng)詞的一性、二性語義次范疇化體系；再次，對(duì)俄語社會(huì)活動(dòng)動(dòng)詞的語義配價(jià)性能展開研究，并結(jié)合題元名詞的次語義屬性、題元重合，分析動(dòng)詞語義配價(jià)模式、語義配價(jià)的句法投射

本書收錄作者數(shù)十年來的語言學(xué)著述，全書內(nèi)容分為三部分：第一編是有關(guān)語音學(xué)和音位學(xué)的論文；第二編首先介紹印歐語概況，然后以較大篇幅講述斯拉夫語，包括共同（原始）斯·拉夫語、俄語、烏克蘭語、保加利亞語和捷克語；第三編是學(xué)派介紹和書評(píng)。

本書收錄的文章分為三個(gè)部分：第一編主要為話語語言學(xué)、篇章語言學(xué)方面的論文，第二編為句法學(xué)方面的論文，第三編包括外語教育、語言國(guó)情學(xué)及書評(píng)等諸多方面內(nèi)容。

本書收錄了“概括體范疇語法意義的若干理論問題”、“俄語動(dòng)詞體的語法意義”、“俄語動(dòng)詞完成體過去時(shí)的結(jié)果存在意義”等文章。

本書分為上下兩篇，上篇為俄語語義學(xué)研究，主要應(yīng)用新的理論和新的語義分析法對(duì)詞的意義和詞匯—語義體系進(jìn)行剖析等；下篇為俄語語用學(xué)研究，分析詞匯的語用信息和行事行為、行事詞語及其特點(diǎn)等內(nèi)容。

本書匯集了作者除專著、詞典編纂、編譯工作以外的一些論文。內(nèi)容包括語法學(xué)、語義學(xué)·語用學(xué)、功能語言學(xué)、普通語言學(xué)、教材建設(shè)與教學(xué)改革等。

本書是大連理工大學(xué)外國(guó)語學(xué)院依據(jù)教育部高等學(xué)校外語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)俄語組《高等學(xué)校俄語專業(yè)教學(xué)大綱》的指導(dǎo)思想，基于促進(jìn)高等學(xué)校俄語專業(yè)教育教學(xué)改革，組織教師編撰叢書“走進(jìn)俄語世界·俄語閱讀系列教材”之語言與國(guó)情篇。全書分為語言和國(guó)情兩個(gè)部分，共16個(gè)主題(每部分各8個(gè)主題)，涉及語言現(xiàn)象、民俗傳統(tǒng)、歷史文化、名人勵(lì)

本書以俄語情態(tài)問題為研究核心，梳理研究俄語學(xué)界情態(tài)問題發(fā)展歷程，重點(diǎn)考察當(dāng)代俄羅斯語言學(xué)情態(tài)問題研究重點(diǎn)和研究成果，探究各類術(shù)語的內(nèi)涵、外延以及彼此之間的關(guān)系，結(jié)合俄語詞匯、句法特點(diǎn)，分析、研究表達(dá)俄語情態(tài)意義的詞匯、句法手段。本書可為相關(guān)俄語研究與學(xué)習(xí)人員提供參考。

本套教材是根據(jù)全國(guó)翻譯專業(yè)資格考試俄語各級(jí)別翻譯口筆譯考試大綱的要求而編寫的指定教材。這套教材選材注重新穎性和時(shí)代性，在傳授翻譯知識(shí)的同時(shí)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)翻譯能力，特別是注意提高翻譯的方法和技巧，突出實(shí)用性和實(shí)戰(zhàn)性。本套教材有助于考生提高實(shí)際翻譯能力，并順利通過考試。俄語專業(yè)本科生、研究生和翻譯愛好者如要提高實(shí)用翻譯能力，也可

《思維導(dǎo)圖超好用俄語單詞書》是通過主題詞提示—構(gòu)建思維導(dǎo)圖—單詞擴(kuò)充—例句鞏固的順序編寫的一本俄語單詞學(xué)習(xí)書。本書采用“思維導(dǎo)圖”學(xué)習(xí)法，通過對(duì)主題單詞的聯(lián)想、引申，以達(dá)長(zhǎng)期記憶的效果。形式新穎，分類恰當(dāng)，內(nèi)容貼近日常生活，圖文并茂，能給讀者留下深刻的印象。全書共分16個(gè)生活化主題，每個(gè)主題下設(shè)若干小節(jié)，囊括4500多