《修辭研究》是由中國修辭學會組織編寫的純學術性連續(xù)出版物，以研究修辭規(guī)律、服務語言實踐為職志，本書為第七輯。全書內(nèi)容包括古代漢語修辭研究修辭學理論研究修辭學史研究政治修辭學研究廣告修辭研究其他研究學術評論7個專欄，共收錄了15篇論文和1篇書評。本書涉及研究內(nèi)容廣，學術前沿性強，微觀研究深入細致，充分展示了當前中國修辭學

本成果以人類情感為研究對象，用敘述學、符號學、現(xiàn)象學的思考方式對情感的生成、結構、功能做了詳細的考察，用思辨的方式重新理解情感，對基本情感和常見復雜情感做了符號現(xiàn)象學分析，重新描述復合情感的構成，為情感建立了敘述模態(tài)，評價了其功能。 本成果提出了諸多具有建設性的新概念和新觀點，對于我們理解文化的形成過程將有助益，也可以

漢語句式研究，是漢語研究的核心課題之一。《漢語句式研究》收錄作者近年來關于漢語句式的研究成果，內(nèi)容涉及漢語句式的方方面面。作者陳昌來是國內(nèi)語言學界關于漢語句式研究的一線學者，其成果對于漢語句式研究具有重要的參考價值，有助于推動漢語句式研究的學術進步，推動以漢語研究為本位的國內(nèi)語言學學術發(fā)展。《漢語句式研究》的研究主題集

翻譯測評是翻譯學的一個重要領域，也是翻譯研究的一個新興增長點。相比語言測評的蓬勃發(fā)展，翻譯測評研究還有待拓展與深入。本書分為上篇、中篇、下篇及余篇四個部分。上篇主要涉及翻譯測評綜述，期望在宏觀層面展現(xiàn)翻譯測評研究的全貌，包括國內(nèi)外翻譯測評研究、《語言測試》研究專題綜述、基于VPA方法的語言測評效度實證研究、全國翻譯專業(yè)

《語料庫翻譯學理論研究》一書回顧了國內(nèi)外語料庫翻譯學二十多年來的理論發(fā)展，并對此領域從研究對象到研究方法、從研究視角到研究課題都提出了諸多思考。 全書共分為六章。第一章從研究理念、方法、對象等方面梳理語料庫翻譯學的緣起。第二章介紹語料庫翻譯學的學術話語體系，包括語料庫類型、基本術語以及參數(shù)類考察工

《藏語言文字知識小叢書》系吉太加教授結合近40年的教學經(jīng)驗和科研積累，通過宏微觀相結合的方式，將屬于藏語言文字范疇的每個知識點以小冊子的形式展現(xiàn)，用簡練通俗的語言系統(tǒng)介紹藏語、藏文、詞匯、句子、格助詞、虛詞等宏觀層面知識，同時又從微觀層面系統(tǒng)介紹附加字符與詞語、詞語的應用與修辭、文化交流與藏語發(fā)展、語法典籍的互補關系、

本書為俄羅斯著名語言學家、圣彼得堡國立大學名譽教授弗拉基米爾·克列索夫生前最后一本語言學著作，本書從最基本的概念和定義入手，梳理了觀念學的歷史淵源，將邏輯研究和語言學研究結合在一起，由淺入深，結合具體示例，并以大量的權威文獻資料作為佐證，敘述了觀念分析的方法，從哲學、語用、語義、實際使用及方法論視角詳盡闡明觀念學研究有

本著”實踐領先，理論創(chuàng)新，教研相長，學術至上”的原則，立足國際學術前沿，理論與應用研究并重，精心選登翻譯學、口譯學、認知翻譯學、認知口譯學等原創(chuàng)性和前沿性研究論文，迎合翻譯傳譯認知發(fā)展新時代之需求，竭力打造經(jīng)典之作。設置的欄目：翻譯理論研究、認知翻譯研究、翻譯話語建構、文學翻譯研究、典籍翻譯研究、修辭與翻譯、翻譯評論、

本書著力于端正人們對第二語言學習的態(tài)度,細致地描述了語言學習中的步驟和方法,而且在宏觀上闡明了第二語言學習的社會文化意義。具體內(nèi)容包括雙語教育理論綜述、文化視野下雙語能力與認知發(fā)展、雙語教學的科學性與必要性等。

《盲文讀寫預備課》是俄羅斯國立盲人圖書館“學前盲童家長育兒手冊”系列中的一種,該系列圖書的出版旨在幫助視障兒童家長學習視障教育和視障心理知識,從而在家里對學齡前盲童進行早期教育,在孩子的啟蒙教育、身心發(fā)展、學習知識和融入社會等方面起到指導作用。本書作者佛明娜本身是視力殘疾人,一直在俄國立盲人圖書館視障兒童早期干預中心工