《大學(xué)體育》共包含兩部分，分別為體育理論知識(shí)和體育項(xiàng)目實(shí)踐。其中體育理論知識(shí)包括大學(xué)體育與健康、常見職業(yè)病預(yù)防與康復(fù)、體育文化，體育項(xiàng)目介紹包括球類運(yùn)動(dòng)、田徑類運(yùn)動(dòng)、體操及健美運(yùn)動(dòng)、傳統(tǒng)體育類項(xiàng)目、武術(shù)類項(xiàng)目、休閑運(yùn)動(dòng)。教材充分體現(xiàn)了科學(xué)性、時(shí)代性、實(shí)用性，內(nèi)容融合了體育、休閑、生理、心理等方面的科學(xué)理論知識(shí)，增添了知

本書分為思政篇、基礎(chǔ)篇、通識(shí)篇、時(shí)尚篇、職業(yè)篇5篇，內(nèi)容包括：體育與健康新理念新思想、體育與健康、科學(xué)鍛煉、傳統(tǒng)健身運(yùn)動(dòng)、田徑運(yùn)動(dòng)、籃球、排球、足球、乒乓球、健美操、體育舞蹈、啦啦操、職業(yè)體能與職業(yè)病防護(hù)、航空體能等。

本書共七章，內(nèi)容包括：體育文化概述、體育運(yùn)動(dòng)的價(jià)值作用、中西體育文化的比較、體育教育的應(yīng)用研究、中西方大學(xué)校園體育文化發(fā)展、高校體育教育與文化發(fā)展的實(shí)踐研究、高校體育文化實(shí)踐研究。

本書介紹了體育鍛煉與健康教育、大學(xué)生體質(zhì)健康測試、體育鍛煉與運(yùn)動(dòng)處方、球類運(yùn)動(dòng)、武術(shù)運(yùn)動(dòng)、田徑運(yùn)動(dòng)、形體訓(xùn)練與健美運(yùn)動(dòng)、體育舞蹈、健美操運(yùn)動(dòng)、啦啦操運(yùn)動(dòng)及其他運(yùn)動(dòng)。

本書作者基于供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的視角對(duì)“體教融合”“普通高校競技體育”等內(nèi)容進(jìn)行分析，并提出促進(jìn)學(xué)校體育發(fā)展的意見和建議。在提升普通學(xué)生身體素質(zhì)的基礎(chǔ)上，優(yōu)選精英選手，為我國競技體育的發(fā)展儲(chǔ)備人才。

青少年運(yùn)動(dòng)員競技訓(xùn)練風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)研究

《體能訓(xùn)練測評(píng)方法與應(yīng)用》一書以體能訓(xùn)練測評(píng)方法為主要內(nèi)容，清晰而詳細(xì)的介紹了人體測量、動(dòng)作模式、平衡與穩(wěn)定、速度與靈敏、力量與功率、柔韌與靈活和心肺功能七大種類多種測評(píng)方法，前瞻性強(qiáng)，實(shí)用性高。 本書通過構(gòu)建不同維度的測試方案與評(píng)價(jià)體系，引導(dǎo)讀者在實(shí)踐中準(zhǔn)確應(yīng)用，從而客觀評(píng)定受試者的體能狀態(tài)，并給出合理化的訓(xùn)練建議

本書分為四篇，共15章，第一篇以介紹體育健康理論知識(shí)為主，第二篇重點(diǎn)介紹民族傳統(tǒng)體育，第三篇重點(diǎn)介紹體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基本技術(shù)、特點(diǎn)和基本規(guī)則，第四篇重點(diǎn)介紹休閑體育。

本書由三篇共十七章構(gòu)成。第一篇為大學(xué)體育理論，包括體育與健康的認(rèn)知、體育鍛煉的科學(xué)方法、運(yùn)動(dòng)與營養(yǎng)等。第二篇為基礎(chǔ)體育運(yùn)動(dòng)，包括田徑運(yùn)動(dòng)、籃球運(yùn)動(dòng)、排球運(yùn)動(dòng)、足球運(yùn)動(dòng)等。第三篇為體育運(yùn)動(dòng)與藝術(shù)，包括體育欣賞，健美操，瑜伽運(yùn)動(dòng)，體育舞蹈、街舞、排舞與交誼舞。

本書內(nèi)容包括：體育與人生，體育與社會(huì)，體育與健康，體育鍛煉與體質(zhì)健康評(píng)價(jià)，體育運(yùn)動(dòng)競賽的組織與編排，身體基本素質(zhì)類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目等。