證券分析師是資本市場中重要的信息中介,如何評價證券分析師的研究能力對于投資者與市場監(jiān)管者均極為重要。然而國內(nèi)多年以來均以“買方客戶投票”的方式來對證券分析師進(jìn)行評價,客觀性與公正性大打折扣,讓投資者對于分析師分析與預(yù)測能力仍然無法真正知曉。 本書利用2018年——2023年的數(shù)據(jù),試圖從分析師的最重要能力——“預(yù)測準(zhǔn)
"內(nèi)置金融"是與"外置金融"相對而言,強調(diào)以農(nóng)民資金互助為基礎(chǔ),其金融組織及功能內(nèi)設(shè)于農(nóng)村合作組織。發(fā)展"內(nèi)置金融"主要是為了解決當(dāng)前農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展內(nèi)生動力不足的問題。農(nóng)村"內(nèi)置金融"模式的發(fā)展已有近十年的歷史,積累了許多成功的案例和經(jīng)驗,已成為農(nóng)村合作金融的
本書深入分析融券賣空的作用對象和作用機制,并對現(xiàn)有研究所忽視的一些損害公司價值的行為進(jìn)行分析。還從決策者信心角度,研究了融券賣空制度與企業(yè)創(chuàng)新的關(guān)系。
本書從理論和實證兩方面,對我國地方政府債務(wù)對系統(tǒng)性金融風(fēng)險的影響機理和影響程度進(jìn)行全面系統(tǒng)的分析,從金融財政聯(lián)動視角,研究我國地方政府債務(wù)與系統(tǒng)性金融風(fēng)險的關(guān)聯(lián)、地方政府債務(wù)風(fēng)險的測度等問題,以期為有效化解地方政府債務(wù)風(fēng)險、防范系統(tǒng)性金融風(fēng)險提供參考。
本書以馬列主義的資本輸出理論為指導(dǎo),從不同角度深入探討第二次世界大戰(zhàn)后至2000年以前美國對外直接投資的發(fā)展過程、投資規(guī)模、增長速度、地區(qū)配置、部門結(jié)構(gòu)、投資方式、資金來源和在國際直接投資中的地位等,尤其是對20世紀(jì)80年代以來美國對外直接投資的新進(jìn)展、新特點進(jìn)行了深入研究,從不同角度深入探討美國對外直接投資空前發(fā)展的
金融和科技之間的接口需要一批專業(yè)人才,他們了解如何將金融和關(guān)鍵技術(shù)應(yīng)用于促進(jìn)金融服務(wù),對于這些橫跨金融和技術(shù)領(lǐng)域并占據(jù)兩者交叉點的專業(yè)人才,他們需要一個系統(tǒng)性的包含兩個領(lǐng)域重要概念和知識的框架,全球金融科技學(xué)院(GlobalFintechInstitute,GFI)攜手上海財經(jīng)大學(xué)上海國際金融中心研究院和新加坡新躍社科
本教材內(nèi)容分上下兩篇。上篇為基礎(chǔ)理論篇,共8章,包括證券與證券市場概述、證券投資工具、證券發(fā)行市場、證券交易市場、證券投資基本分析、證券投資技術(shù)分析、證券投資的收益與風(fēng)險、證券組合與管理;下篇為模擬實驗篇,共6個實驗單元,包括證券行情分析系統(tǒng)基本操作、證券交易模擬、證券投資基本分析、證券投資盤面分析、證券投資技術(shù)分析主
本書借鑒國內(nèi)外信托租賃領(lǐng)域的前沿成果,系統(tǒng)地介紹了信托與租賃業(yè)務(wù)的發(fā)展?fàn)顩r,對信托與租賃業(yè)務(wù)的具體內(nèi)容及相關(guān)管理業(yè)務(wù)進(jìn)行了分門別類的闡述,揭示了現(xiàn)實經(jīng)濟中信托與租賃的運行規(guī)律和制度,充分展現(xiàn)出我國改革開放以來信托租賃教學(xué)與科研的新觀點和新發(fā)展。本教材自出版以來,積極服務(wù)于金融教學(xué),取得了優(yōu)良的社會效益。為順應(yīng)形勢發(fā)展,
本書從如何思考金錢開始,包括了家產(chǎn)設(shè)計方法、資產(chǎn)管理方法,最后幫我們找到如何為安度晚年而做準(zhǔn)備。作者通過本書告訴我們,理財不僅僅是為了獲得財務(wù)自由,更重要的是讓自己老有所依。主要內(nèi)容包括:機會金錢是好的仆人,但也是刻薄的主人;選擇財務(wù)管理如同下圍棋等。
《投資者》旨在為學(xué)界、業(yè)界和政府部門的相關(guān)人士提供一個投資者投資和權(quán)益保護(hù)的研究平臺,展現(xiàn)國內(nèi)外投資和權(quán)益保護(hù)的最新理論與實務(wù)動態(tài)。本輯的文章都由國內(nèi)法學(xué)界和經(jīng)濟學(xué)界的知名教授和專家撰寫,從“政策解讀”“理論探究”“公司治理”“市場實務(wù)”“投教園地”“案例探析”“域外視窗”等多角度切入,確保方向正確、主題專業(yè)權(quán)威;重在