本書對(duì)20世紀(jì)50年代中期情報(bào)學(xué)誕生以來的中國(guó)情報(bào)學(xué)發(fā)展演變歷史展開研究，采用先梳理歸納后分析演繹的方法，梳理中國(guó)情報(bào)學(xué)發(fā)展過程中的事件，提煉出一般性的概念，分析發(fā)展過程和結(jié)果，并闡述情報(bào)學(xué)發(fā)展演變過程及其規(guī)律。

《大數(shù)據(jù)觀下的國(guó)家情報(bào)工作制度研究》針對(duì)信息技術(shù)所創(chuàng)造的情報(bào)工作新場(chǎng)景、新模式和新業(yè)態(tài)，構(gòu)建了國(guó)家情報(bào)工作制度新思維、新理論、新格局，并指出這是新時(shí)期我國(guó)情報(bào)學(xué)內(nèi)涵演變及情報(bào)工作路徑創(chuàng)新的根本性的核心組織部分，尤其以《中華人民共和國(guó)國(guó)家情報(bào)法》為標(biāo)志的國(guó)家情報(bào)政策法律制度，彰顯了我國(guó)情報(bào)工作制度的新圖景與新定位。

本書是“全國(guó)縣級(jí)融媒體中心傳播力影響力”調(diào)研課題的階段性成果，匯總整合了《全國(guó)縣級(jí)融媒體中心傳播力影響力年度調(diào)研報(bào)告（2022年度）》和《全國(guó)縣級(jí)融媒體中心傳播力影響力季度調(diào)研報(bào)告(2022年第一季度至2023年第一季度）》，旨在通過構(gòu)建科學(xué)的指標(biāo)體系，挖掘縣級(jí)融媒體中心典型事例，深度服務(wù)縣級(jí)融媒體中心建強(qiáng)用好，助推基

本書是一本比較全面的關(guān)于中外法律文獻(xiàn)檢索方面的著作，涵蓋最新的法律文獻(xiàn)檢索方法和技能。本書從提高學(xué)生的信息素養(yǎng)入手，結(jié)合大量實(shí)用的國(guó)內(nèi)外法律文獻(xiàn)檢索技巧，論述國(guó)內(nèi)外法律文獻(xiàn)檢索的基本內(nèi)容和檢索方法，可為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代在中國(guó)運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)檢索法律文獻(xiàn)提供有益的經(jīng)驗(yàn)與方法。

在本書中，麗莎·吉特爾曼探討了新媒介的新奇性及其對(duì)媒介史的意義。通過早期聲音錄制和數(shù)字網(wǎng)絡(luò)的案例，吉特爾曼引導(dǎo)讀者思考：媒介如何同時(shí)作為歷史研究的主題和工具？在對(duì)愛迪生的早期留聲機(jī)和美國(guó)國(guó)防部的早期分布式數(shù)字網(wǎng)絡(luò)阿帕網(wǎng)絡(luò)的原創(chuàng)性個(gè)案研究之中，吉特爾曼極具洞見地指出了19世紀(jì)末（聲學(xué)的與非聲學(xué)的）記錄的文化

本書針對(duì)播音與主持藝術(shù)專業(yè)各省統(tǒng)考而編寫，分為基礎(chǔ)編和應(yīng)試編。基礎(chǔ)編講解了語(yǔ)音、發(fā)聲、朗讀、創(chuàng)作的基本知識(shí)和訓(xùn)練方法。應(yīng)試編講解了作品朗讀、新聞播報(bào)、話題評(píng)述等題型的備考方法和模擬試題，還講解了考生的形象設(shè)計(jì)。本書緊扣考試形式和試題類型，分省市進(jìn)行細(xì)致分析，為考生提供實(shí)用高效的指導(dǎo)和幫助。

本書系統(tǒng)介紹當(dāng)前比較熱門的信息技術(shù)及其前沿，以拓展學(xué)生專業(yè)視野。全書共10章，內(nèi)容包括信息與信息系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能技術(shù)、區(qū)塊鏈、信息安全、生物計(jì)算、新技術(shù)及其應(yīng)用。 本書內(nèi)容完整、深入淺出、通俗易懂，可作為一般院�；蚋呗毟邔Ｐ畔⒓夹g(shù)類相關(guān)專業(yè)信息技術(shù)前沿選修課的教材，也可

本書創(chuàng)新使用模塊化教學(xué)，分為話筒前的準(zhǔn)備、播音時(shí)的情感運(yùn)用、情感表達(dá)技巧、無(wú)稿表達(dá)、綜合訓(xùn)練五大模塊，每個(gè)模塊均有課前熱身、學(xué)習(xí)目標(biāo)、案例導(dǎo)入、理論基礎(chǔ)、課堂訓(xùn)練、任務(wù)拓展、問題思考、評(píng)價(jià)方法等八個(gè)板塊，既有理論支撐，又有實(shí)踐訓(xùn)練，所選稿件具有時(shí)代性、貼近性、實(shí)踐性。本書根據(jù)人才培養(yǎng)實(shí)際需要，在教學(xué)實(shí)踐中引入播音主持工

隨著學(xué)術(shù)期刊數(shù)量的猛增和所屬學(xué)科的不斷細(xì)化，人們對(duì)學(xué)術(shù)期刊評(píng)價(jià)越來越重視，從早期的口碑評(píng)價(jià)，再到成系統(tǒng)的學(xué)術(shù)期刊評(píng)價(jià)體系，我們?cè)诔浞挚隙▽W(xué)術(shù)期刊評(píng)價(jià)做出巨大貢獻(xiàn)的同時(shí)，也應(yīng)該看到隨著學(xué)術(shù)期刊評(píng)價(jià)所承載功能的擴(kuò)展，學(xué)術(shù)界和科研管理界對(duì)評(píng)價(jià)合理性的要求越來越高。本書從評(píng)價(jià)指標(biāo)、評(píng)價(jià)方法、評(píng)價(jià)系統(tǒng)三個(gè)方面梳理了當(dāng)下學(xué)術(shù)期刊評(píng)

《藏書家》（第25輯）秉承刊物一貫宗旨，刊載文章26篇，分年度書志、書界人物、文津茶座、天祿尋蹤、雪泥鴻爪、版本鑒定、書海披沙、縹緗閑話、海外書情、館藏故事等欄目，收錄有關(guān)藏書知識(shí)、藏書家訪談、藏書家遺跡尋蹤、版本介紹等方面的文章，兼顧學(xué)術(shù)性和趣味性；記載愛書人訪書的辛苦、讀書的癡情和藏書的樂趣，從而展現(xiàn)愛書人的思想境