本書主要圍繞用偉大建黨精神加強對當代大學生引領展開闡述。論述了建黨精神內涵，建黨精神提出的邏輯背景，建黨精神提出的重大意義；梳理了百年黨奮斗的偉大歷程中，中國青年在其中所擔當?shù)闹匾�角色，同時也促進了青年本身的發(fā)展，在建黨精神形成的百年歷程中青年在其中的重要作用，青年是建黨精神形成的主體之一；分析了當代中國大學生在成長成

本書共分6章，內容包括：高校思政教育概論、高校思政教育方法的科學發(fā)展、高校思政課教學體系與育人方法探索、網(wǎng)絡傳播環(huán)境下高校思政課教學實踐的時代探索等。

本書全面介紹了大學生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導的相關內容。全書共8章，第一章至第四章為職業(yè)規(guī)劃，主要內容包括職業(yè)規(guī)劃導論、自我認知、職業(yè)認知、職業(yè)決策；第五章至第八章為就業(yè)指導，主要內容包括就業(yè)形勢與政策、就業(yè)準備、就業(yè)程序與權益保護、筆試面試及職場適應。本書全面介紹了大學生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導的相關內容。全書共8章，第一章至第

本書共10章，分別是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)青春、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維與方法、企業(yè)家精神與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培育、創(chuàng)業(yè)機會的識別與評估、創(chuàng)業(yè)團隊的組建與管理、創(chuàng)業(yè)資源的獲取與利用、商業(yè)模式設計與創(chuàng)新、《創(chuàng)業(yè)計劃書》的撰寫、創(chuàng)業(yè)風險和創(chuàng)業(yè)失敗應對、新創(chuàng)企業(yè)的設立和管理。

該書共分三部分：第一部分，介紹漢語言文學與課程思政的關系；漢語言文學專業(yè)課程思政實施路徑，著重介紹如何按照OBE理念精細化進行課程思政建設，如何評價，如何建設課程思政質量保障體系；介紹漢語言文學專業(yè)課程思政總體教學目標。第二部分，14門專業(yè)基礎課程課程思政教學指南，包括專業(yè)教學目標與課程思政教學目標，各章節(jié)課程思政教學

本書以素質教育為主線，以中華文化教育為重點，從人文社會科學、自然科學來闡述自我與個人成長、社會與文化、科技與環(huán)境的有關內容，幫助預科學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀和法治觀，提高自我修養(yǎng)。

河北大學年鑒（2023）

本書為公安院校學生教育讀本，內容涵蓋公安院校理論知識學習到生活作風養(yǎng)成的方方面面，促進院校學生警察意識養(yǎng)成。本書主要內容有社會主義核心價值觀教育、理想信念教育、中國傳統(tǒng)文化教育、黨史國史教育、人民公安事業(yè)發(fā)展過程、公安基礎教育、警察意識教育、警察禮儀教育、遵紀守法教育、婚姻觀教育、心理健康教育、安全防范教育、衛(wèi)生防疫教

本書圍繞滿足產(chǎn)業(yè)未來發(fā)展需求的工程人才的核心素養(yǎng)需求、人才培養(yǎng)模式改革開展各項研究，以期為工程教育面向未來的改革與發(fā)展提供有益的思路。本書回溯工程教育從技術范式到科學范式再到工程范式的變遷之路，分析我國工程教育如何面對未來。在對核心素養(yǎng)相關研究的基礎上，基于核心素養(yǎng)的再認識，從工程本質、工程發(fā)展趨勢、工程利益相關者的角

研究生教育是我國培養(yǎng)高層次人才的主要陣地，是創(chuàng)新創(chuàng)造、研究發(fā)明的重要智庫平臺。面對百年未有之大變局，高層次人才是黨和國家迫切需要的人才資源。在國際形勢風云變幻之際，誰擁有尖端科學技術，誰就能夠占得先機、贏得主動。高校研究生教育能夠培養(yǎng)黨和國家急需領域的高質量人才，為實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化打好基礎，提供支撐。毋庸置疑，高校研究