本教材的內(nèi)容共分為五個訓練項目，項目一介紹設(shè)計構(gòu)成的基本概念和發(fā)展史，提高學生對設(shè)計構(gòu)成的認識；項目二介紹平面構(gòu)成的知識，讓學生了解平面構(gòu)成的類型和基本元素點、線、面的應(yīng)用技巧，掌握重復、近似、漸變、發(fā)射、變異、密集、對比和肌理等平面構(gòu)成形式作品的制作技巧；項目三介紹色彩構(gòu)成的知識，讓學生通過對色彩基本原理和色彩感覺的

1、本教材重視實踐操作，理論簡練，編排合理，教材設(shè)計的結(jié)構(gòu)嚴謹，知識點和技能訓練點清晰，案例搭配適宜。在教學過程中，不需要對教材進行太多的重新組合。2、在編寫體例上結(jié)合技工院校項目化、任務(wù)化、一體化的教學特點，項目的重點難點突出，以典型工作任務(wù)和職業(yè)活動為主線設(shè)計教材結(jié)構(gòu)，同時以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心,理論教學與技能操作融

本書是一本藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的基礎(chǔ)教科書，主要從色彩構(gòu)成的概念、基本技法及其在設(shè)計創(chuàng)作中的具體應(yīng)用，由淺入深、循序漸進地加以闡述，啟發(fā)讀者對基本抽象概念的理解以及創(chuàng)造性地應(yīng)用。這些內(nèi)容都是設(shè)計創(chuàng)作愛好者及專業(yè)人士必須了解并應(yīng)熟練掌握的基礎(chǔ)知識，這些理論將是其以后設(shè)計創(chuàng)作的基石。全書圖文并茂，通俗易懂，較適合初學者的需要。通過

新中國成立以來，現(xiàn)代中國文化建設(shè)現(xiàn)場逐漸形成了一系列舞臺化的動作,這些經(jīng)典動作背后與政治相關(guān)的審美秩序也油然而生。其中，弓步前跨、鐵拳緊握、曲臂橫置于胸前的“向前沖”流傳甚為廣泛。這些迅猛陽剛、大開大闔的動作啟發(fā)大批革命群眾自由地組合、創(chuàng)造，以肉身塑造的類似江山或浪潮的集體造型，妙趣橫生。并且在改革開放后，向前沖等動作

本書以中國傳統(tǒng)書畫、雕塑版畫、工藝美術(shù)、建筑園林和動畫藝術(shù)中的名篇佳作為主要內(nèi)容，同時選取西方國外繪畫、雕塑版畫、工藝美術(shù)、建筑園林和動畫藝術(shù)中的經(jīng)典作品作為輔助內(nèi)容，從藝術(shù)美學、文化學、文學等多視角切入，深入淺出地闡述分析美術(shù)作品的美感和審美價值。以求激發(fā)學生興趣，提升其美育素養(yǎng)之目的。

本書編寫堅持“實用性”和“適應(yīng)性”原則。首先，采用“項目化”的實用教學模式，將知識點融入到項目之中。其次，訓練項目兼顧到專業(yè)和地區(qū)差異，能用簡易材料和手工制作來完成。本書具有如下特點：①項目化：主要內(nèi)容是六個原創(chuàng)訓練項目，將知識、能力、技巧、審美以及思維訓練等揉入其中；②新穎性：從項目設(shè)計到參考圖片等，既有專業(yè)設(shè)計的高

《視覺傳達設(shè)計手冊》是一本全面介紹視覺傳達設(shè)計的圖書，特點是知識易懂、案例趣味、動手實踐、發(fā)散思維。 《視覺傳達設(shè)計手冊》從學習視覺傳達設(shè)計的基礎(chǔ)知識入手，循序漸進地為讀者呈現(xiàn)一個個精彩實用的知識、技巧。本書共分為8章，內(nèi)容分別為視覺傳達設(shè)計的基礎(chǔ)知識、視覺傳達設(shè)計的元素、視覺傳達設(shè)計的基礎(chǔ)色、視覺傳達設(shè)計的色彩對比

本書是對西方美術(shù)理論進行系統(tǒng)介紹的教科書。本書以西方著名美術(shù)理論家為考察線索，通過系統(tǒng)梳理各個時期的代表性美術(shù)理論，從而在藝術(shù)史、藝術(shù)理論與藝術(shù)批評家之間建構(gòu)起西方藝術(shù)發(fā)展的因果聯(lián)系。本書并非述而不作的文獻匯編，而是作者對西方藝術(shù)史與思想史的學術(shù)勾連，在美術(shù)理論家的個案討論中，呈現(xiàn)出西方藝術(shù)發(fā)展史的思想脈絡(luò)。

本書共六章，內(nèi)容包括：文化藝術(shù)的基礎(chǔ)認知、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、設(shè)計色彩原理、建筑環(huán)境色彩設(shè)計、景觀色彩設(shè)計、城市色彩環(huán)境設(shè)計。

本書系統(tǒng)地介紹了視覺及視覺傳達、視覺語言與圖形的視知覺、圖形創(chuàng)意與基本造型語言、相關(guān)視覺藝術(shù)對圖形創(chuàng)意的啟示以及視覺傳達設(shè)計創(chuàng)意的思維與方法等。