本書首先進行了現代圖書館概述,闡明了現代圖書館的基本系統(tǒng)構成,特征功能、現代圖書館與傳統(tǒng)圖書館的區(qū)別和圖書館現代技術。其次研究了圖書館的建設體系,包括圖書館文化建設的意義和原則、基本程序、支持體系和保障體系;闡明了現代圖書館文化傳播的內容、功能、條件和管理策略。再次探討了現代圖書館文化建設的主要力量和具體建設。最后探究

本研究以用戶滿意體驗為導向進行數字資源的質量建模,通過數據分析與模型研究以期得出優(yōu)化用戶滿意體驗的數字資源質量控制方案。首先,分析出數字資源質量對用戶滿意體驗的產生正向影響,用戶滿意體驗對數字資源質量控制有反饋促進。其次,從維度層面運用結構方程模型方法探析數字資源質量對用戶滿意體驗的影響效果。再者,從要素層面運用定量化

讀者工作/中小學圖書館員基本素養(yǎng)和基本技能系列叢書

圖書館歷來是收集保存各類文獻資源與提供借閱服務的場所。圖書館與信息技術的關系源遠流長，文獻的搜集、保存、使用、傳播無不體現了信息技術的含義。20世紀80年代以來，隨著網絡通信技術、數據庫技術、多媒體技術、光盤技術等信息技術的迅速發(fā)展，出現了電子圖書館、數字圖書館、智慧圖書館等許多新名詞、新概念，它們具有信息資源數字化、

本書是為滿足中小學圖書館員進行信息素養(yǎng)教育的廣泛需求而編寫的一本通識教程，既可供中小學圖書館員開設信息檢索課使用，也可作為中小學校有志成為信息檢索高手的教師、學生的參考資料。全書共八章。第一章介紹信息及信息資源相關概念、信息資源類型（包括印刷型及網絡型）。第二章概述信息檢索概念、檢索原理、檢索方法等。第三章介紹數十個常

本書共七章，內容包括：緒論、相關基礎理論、基于壓縮實體摘要圖的RDF數據關鍵字查詢方法、基于實體類型關系摘要的RDF數據關鍵字查詢方法、多索引的RDF數據關鍵字查詢方法、兩階段SPARQL查詢優(yōu)化處理、總結。

本書共八章，第一章為工具書概述，第二至七章分別介紹字典和詞典，目錄、索引和文摘，百科全書和百科詞典，類書、政書和叢集匯要，年鑒、手冊和名錄，表譜、圖錄和地圖，是對工具書體系的全面介紹。第八章探究如何更有效地利用工具書。

《少數民族地區(qū)圖書館特色資源建設》通過介紹少數民族地區(qū)圖書館特色資源建設以及我國在文獻研究與信息處理技術水平上有所成就的6個少數民族（包括蒙古族、藏族、維吾爾族、壯族、朝鮮族、彝族）的圖書館特色資源建設現狀，分別討論了在智庫服務模式、大數據時代背景、社會化服務體系、共建共享模式等4個特殊背景下少數民族地區(qū)圖書館特色資源

本書主要圍繞圖書館全民閱讀的推廣和讀者服務模式的創(chuàng)新兩個方面展開論述。該書共分八章,內容包括:圖書館閱讀推廣的理論與實踐;當前互聯(lián)網環(huán)境下圖書館推廣等。

本書面向兒童家長、教師、公共圖書館館員等有關兒童閱讀推廣的工作者，系繞闡述了兒童閱讀的意義、當前我國兒童閱讀的現狀、中外兒童閱讀存在的差距及國外兒童閱讀推廣的有益經驗，重點圍繞學齡前兒童早期閱讀、小學生閱讀推廣進行論述，從家庭、幼兒園、學校、公共圖書館四個角度闡述了兒童閱讀環(huán)境的創(chuàng)建、文獻資源的選擇、閱讀輔導及推廣的策