《專利申請在線業(yè)務(wù)辦理平臺實用指南》從初學(xué)者的角度出發(fā),全面介紹了專利申請在線業(yè)務(wù)辦理的功能和特點,采用圖文并茂的形式,從使用前的準(zhǔn)備工作,到撰寫和提交專利申請、繳費以及后續(xù)辦理有關(guān)手續(xù)等環(huán)節(jié),指導(dǎo)電子申請用戶一步步辦理并提交一份符合要求的專利申請。借助在線業(yè)務(wù)辦理平臺,幫助電子申請用戶在撰寫和辦理時提前發(fā)現(xiàn)問題,并根
《國際學(xué)術(shù)交流英語(第二版)》是“新核心研究生英語”系列之一。全書由國際會議籌備、主持與參加會議、撰寫研究報告、發(fā)表英文論文、申請海外留學(xué)和撰寫求職簡歷六個單元構(gòu)成,通過舉例、歸納、練習(xí)等方式鍛煉研究生未來職業(yè)發(fā)展過程中應(yīng)具備的國際學(xué)術(shù)交流能力,著力培養(yǎng)有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和有國際視野、全球意識的創(chuàng)新型人才。《國際學(xué)術(shù)
本書對當(dāng)前的評價理論進行了梳理,對績效評價基本理論問題進行了思考與回答。作為哲學(xué)思考的理論追求,對評價對象“是什么、應(yīng)如何”進行追問,在STS開放的研究視野下,旨在建構(gòu)一個滿足國家宏觀視野與戰(zhàn)略、符合公共研發(fā)特點和規(guī)律、突出公共價值表達、實現(xiàn)績效評價綜合質(zhì)量控制的理論研究框架。
本書是作者一次思想遠行和感悟經(jīng)歷,既有科學(xué)理論推導(dǎo),又有人生感受。困淡化學(xué)科界限,因而能穿梭于自然與社會,行走于歷史與現(xiàn)實,倘佯于科學(xué)與文化。《BR》通過對創(chuàng)造這一原始性問題的深入思考,作者認為人、社會、生態(tài)系統(tǒng)等復(fù)雜系統(tǒng)都具有相同規(guī)律,即復(fù)雜系統(tǒng)創(chuàng)造力與其所具有的能量和多樣性呈正比,與其適應(yīng)性呈反比。并從生態(tài)系統(tǒng)生物
科學(xué)計量學(xué)是利用量化方法和手段科學(xué)研究活動特征,真計量結(jié)果可以支撐相關(guān)料技政策問題!犊萍颊哐芯恐茖W(xué)計量學(xué)方法》系統(tǒng)地論述了科學(xué)計量學(xué)的發(fā)展和基本原理與規(guī)律,論述了科學(xué)計量學(xué)在科技競爭力分析,科學(xué)結(jié)構(gòu)和演化,科學(xué)合作、科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系等方面的應(yīng)用,系統(tǒng)地闡明了不固應(yīng)用中的指標(biāo)體系與方法:專門論述了基于科學(xué)計量圖譜方
當(dāng)今世界,未來已來,唯變不變,建成世界科技強國、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展、科技和產(chǎn)業(yè)革命、信息社會發(fā)展帶來科普需求的巨大變化,給新時代的科普帶來新的機遇,也給科普服務(wù)供給帶來巨大挑戰(zhàn)。本書基于作者20多年科普理論研究和實踐一線的經(jīng)驗積累,站在科普變革的時代潮頭,以“科普強國”為背景,以科普公共服務(wù)供給側(cè)改革為主線,對新時期科普供給
本書是標(biāo)準(zhǔn)化科學(xué)理論的原創(chuàng)著作,系統(tǒng)性地創(chuàng)建了標(biāo)準(zhǔn)化的理論和方法,包括標(biāo)準(zhǔn)化的科學(xué)性和哲學(xué)認識,標(biāo)準(zhǔn)化的理性概念、公理、形式譜系、原理、定律、標(biāo)準(zhǔn)化熵、相似標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)方程等元理論和基礎(chǔ)理論,通用化、系列化、模塊化、組合化、型譜系列與族系、統(tǒng)型、協(xié)同互操作性、產(chǎn)品頂層設(shè)計、產(chǎn)品優(yōu)化、標(biāo)準(zhǔn)化指標(biāo)體系等的理論和設(shè)計方法,標(biāo)
本書提出并嘗試解答的一個基本問題,即每一主體的每一知識之產(chǎn)生所依據(jù)的是怎樣的一類特定的客體?檢驗這一知識的客觀尺度又是怎樣的一類特定的客體?本書探討的主題是與每一具體的知識有關(guān)聯(lián)的這兩類客體有怎樣的特征,這兩類客體對知識有怎樣的作用。 本書在認識論中提出的基本觀點即:主體的每一知識都有一個依據(jù)對象和指向?qū)ο螅灰罁?jù)對象是
抓住“相互建構(gòu)”這個STS研究的理論前沿,采用理論與實證相結(jié)合的方法,本書批判考察了網(wǎng)絡(luò)時代科學(xué)交流體系的演變及其產(chǎn)生的新問題,并對該過程中不同行動者之間的互動和博弈過程進行了深入研究。通過分析網(wǎng)絡(luò)時代科學(xué)知識的共享過程考察了在線知識資源的重新配置及其實質(zhì),進而揭示了知識資源的重構(gòu)對于當(dāng)前的科學(xué)共同體乃至整個科學(xué)知識生
本書本書基于發(fā)展經(jīng)濟學(xué)及人力資本投資理論,發(fā)展了市場與政府機制共同作用于科技人力資本形成的理論框架,并通過對我國理工科研究生的實證研究,揭示出市場失靈及政府失靈對高層次科技人力資本規(guī)模及質(zhì)量產(chǎn)生了影響。本書綜合運用多學(xué)科視角分析科技人力資本發(fā)展,并搶先發(fā)售利用個體層面的數(shù)據(jù)對科技人力資本發(fā)展初期情況進行實證研究。研究主