《運動人體科學概論》是講解人體基本的結(jié)構(gòu)和機能、體育運動與人的機體相互關系及其規(guī)律的一本教材。本教材較全面地介紹了生物科學和基礎醫(yī)學的基礎理論和基本知識，以及體質(zhì)評價、運動風險評估、健身指導方案制訂、膳食營養(yǎng)指導和運動傷病的預防與處理等方面的基本理論和方法。本教材緊扣體育運動的現(xiàn)實需要，文字概念清晰、信息內(nèi)容豐富、邏輯

《國際體育經(jīng)濟學研究熱點和發(fā)展動態(tài)研究》作者以新時代中國特色社會主義思想為指導，采用文獻資料法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法，對當代國際體育經(jīng)濟學的研究熱點和發(fā)展動態(tài)進行了全景式、系統(tǒng)性的研究�！秶�際體育經(jīng)濟學研究熱點和發(fā)展動態(tài)研究》作者采用定量研究與定性研究、橫向研究與縱向研究緊密結(jié)合的研究方法，堅持以系統(tǒng)的科學

《實用職業(yè)體育教程》分為五大模塊，從理論層面對職業(yè)健康和體育進行了概述，同時將體育教學內(nèi)容對接“健康制造體育”“健康保健體育”“健康休閑體育”三大職業(yè)類型，對職業(yè)疾病的預防及治療進行了詳細敘述。本教材可作為高職學生的體育教材。

體育是提高人民健康水平的重要途徑，是滿足人民群眾對美好生活向往、促進入的全面發(fā)展的重要手段，是促進經(jīng)濟社會發(fā)展的重要動力，是展示國家文化軟實力的重要平臺。以人民為中心，加強理論聯(lián)系實際，讓每一個研究成果為上海全球著名體育城市建設貢獻智慧。期望《2019年上海市體育社會科學研究成果報告》能給讀者帶來探索的勇氣和嚴謹?shù)乃伎?/p>

本教材為職業(yè)教育烹飪(餐飲)類專業(yè)"以工作過程為導向"課程改革"紙數(shù)一體化"系列精品教材。 本教材包括4個單元22個任務。內(nèi)容包括職業(yè)健康、職業(yè)病預防與恢復、職業(yè)健體——功能性訓練、職業(yè)健體——穩(wěn)定性訓練,每個任務由任務描述、學習目標、相關知識、任務實施、評價與檢測、拓展練習、知識鏈接七個環(huán)節(jié)構(gòu)成。 本教材可供職業(yè)

本教材首先概述老年人的身體變化、老年人健康體適能與衰老和體育運動的關系，然后闡述老年人身體功能和功能性體適能（力量、耐力、柔韌性、敏捷性和平衡能力）的內(nèi)容，最后聚焦老年人的運動干預策略（組織實施、結(jié)果解讀、運動干預、運動風險評估）。本教材以推動我國老年人實現(xiàn)健康老齡化為宗旨，介紹老年人功能性體適能的理論知識和方法。

歐美體育與男性氣質(zhì)研究

《身體訓練革命：高效提升力量、耐力和運動表現(xiàn)的功能性訓練方案》作者執(zhí)教職業(yè)運動員和健身愛好者超過30年，在訓練方案設計方面擁有非常豐富的研究和實踐經(jīng)驗。在《身體訓練革命：高效提升力量、耐力和運動表現(xiàn)的功能性訓練方案》中，他提供了100多種基于運動科學原理且在不計其數(shù)的訓練者身上驗證有效的功能性訓練計劃。這些計劃分別針對

高職體育教程（第5版）

本書基于體育教學基礎理論,對體育教學進行了多元化的實踐探索。首先對體育教學的概念與特點、現(xiàn)狀與發(fā)展進行了簡要的概述,其次分析了體育教學的基礎理論研究,然后從體育教學實踐論課程開展實踐教學的必要性、標準、概況、構(gòu)建四個角度對體育教學實踐分析與建構(gòu)進行了詳細的闡述,最后分別從體育教學方法、體育教學管理、體育教學設計、體育教