本書按照高等院校教學特點與需要進行編寫，對人體工程學的基本理論做了系統(tǒng)而簡明的介紹，對人體工程學使用知識進行了較為詳細的闡述。本書共分為八章，主要內(nèi)容包括人體工程學綜述、人體測量及數(shù)據(jù)應用、人體機能、人的行為習慣、人體工程學與空間設(shè)計、人體工程學與家具設(shè)計、人體工程學與產(chǎn)品設(shè)計和人體工程學與展示設(shè)計。

本書是一本純理論技術(shù)教材。全書系統(tǒng)論述了基于現(xiàn)場數(shù)據(jù)的裝備可靠性分析的基本原理、方法、數(shù)學模型及其MATLAB編程實現(xiàn)，主要研究內(nèi)容包括：裝備可靠性要求、裝備現(xiàn)場數(shù)據(jù)收集及數(shù)據(jù)庫設(shè)計、可靠性數(shù)據(jù)的初步整理分析、完全或不完全樣本壽命分布的參數(shù)估計、三參數(shù)威布爾分布參數(shù)估計、基于SVR的壽命分布參數(shù)估計、基于灰色理論的三參

本書共有6章，分別介紹行列式、矩陣及其運算、矩陣的初等變換與線性方程組、向量組的線性相關(guān)性、相似矩陣及二次型、線性空間與線性變換。本書按教材內(nèi)容安排全書結(jié)構(gòu)，各章均包括本章知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡、本章知識要點、知識點歸納、經(jīng)典例題解析、真題點睛、課后習題全解六部分內(nèi)容。并針對各章節(jié)習題給出詳細解答。

本書主要介紹在實際工程中應用的實驗力學的基本概念、基本理論、基本方法，包括基礎(chǔ)篇、電測篇、光測篇、應用篇和實驗篇五篇共12章內(nèi)容，每章都包括融合了課程思政的拓展閱讀內(nèi)容，具體介紹了誤差分析和實驗數(shù)據(jù)處理、量綱分析和相似律、電阻應變計、電阻應變儀、電阻應變式傳感器、平面光彈性、三向光彈性、光彈性貼片法、DIC、紅外熱成像

本書是根據(jù)《高等學校理工科非力學專業(yè)力學基礎(chǔ)課程教學基本要求》，并結(jié)合創(chuàng)建應用型本科院校背景，以及工程力學課程教學大綱的內(nèi)容和要求編寫的。本書分3篇（共14章）。第1篇靜力學內(nèi)容包括：靜力學基礎(chǔ)、平面力系、空間力系。第2篇材料力學內(nèi)容包括：軸向拉伸與壓縮、剪切與擠壓、圓軸的扭轉(zhuǎn)、彎曲、應力狀態(tài)分析與強度理論、組合

全書共分10個項目，內(nèi)容包括：緒論、流體及其物理性質(zhì)、流體靜力學、流體運動學、流體動力學基礎(chǔ)、黏性流體流動及阻力、孔口出流與有壓管流、層流邊界層理論、相似原理和量綱分析和氣體動力學基礎(chǔ)。本書除了介紹流體力學的基本概念、基本方程、工程應用等傳統(tǒng)內(nèi)容外，還增加了國際發(fā)展前沿的流體力學案例、創(chuàng)新實驗和科技小制作及運用流體力學

本書由“線性代數(shù)”“數(shù)值計算”和“概率論與數(shù)理統(tǒng)計”3個部分共16章內(nèi)容組成。內(nèi)容主要包括矩陣的基本運算、線性空間和線性變換、歐氏空間和二次型，線性方程組數(shù)值解、插值與最佳平方逼近、數(shù)值積分和數(shù)值微分、常微分方程數(shù)值解、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的處理與表示方法、概率分布及其應用、參數(shù)估計及其應用、假設(shè)檢驗及其應用、回歸分析及其應用等。

本書內(nèi)容按項目實施的一般形式組織,含項目需求、技術(shù)背景、創(chuàng)意設(shè)計、原型制作等內(nèi)容。本教材以“重在設(shè)計、物化驗證”為指導思想,以“設(shè)計思維”為導向開展創(chuàng)意設(shè)計訓練,采用3D打印、組件搭建等工藝方法,實現(xiàn)設(shè)計的快速原型制作,通過對物理原型的體驗,驗證、評價設(shè)計方案的合理性與創(chuàng)意性。

本書共分18章。第1-4章研究剛體的平衡規(guī)律，著重介紹靜力分析、平衡條件及其在工程中的應用；第5-8章從幾何觀點研究物體(點、剛體)的運動規(guī)律，包括點的運動、剛體的基本運動和平面運動；第9-11章研究物體機械運動的一般規(guī)律、動能定理及動靜法在工程中的應用；第12-18章研究變形固體在保證正常工作條件下的強度、剛度和穩(wěn)定

本書主要內(nèi)容包括力和力系,受力圖,平面和空間力系的簡化與平衡,內(nèi)力和內(nèi)力分析,應力、應變和胡克定律,桿件拉壓、軸的扭轉(zhuǎn)和梁的彎曲的應力和變形分析,強度和剛度設(shè)計,連接件的強度問題,應力狀態(tài)、強度理論和組合變形,壓桿的穩(wěn)定性。教材特點:(1)強調(diào)以“平衡方程+物理方程+幾何方程”的建立為基礎(chǔ),沿著“力-內(nèi)力-應力-應變-