本書除緒論外，共六個(gè)單元，內(nèi)容涵蓋先秦散文、漢魏晉文、隋唐宋文、元明清文。每個(gè)單元設(shè)有文選、通論、文史知識(shí)拓展三個(gè)模塊。

本教材依據(jù)《職業(yè)教育專業(yè)目錄(2021年)》《職業(yè)教育專業(yè)簡(jiǎn)介(2022年修訂)》《幼兒園工作規(guī)程》文件精神，根據(jù)職業(yè)院校學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行編寫，設(shè)置了學(xué)生樂(lè)于接受的口語(yǔ)訓(xùn)練方式，同時(shí)精心設(shè)計(jì)了大量針對(duì)性的案例和練習(xí)。本教材主要內(nèi)容包括：普通話語(yǔ)音、朗讀、復(fù)述、講故事、交談、保育員職業(yè)用語(yǔ)等口語(yǔ)交際相關(guān)知識(shí)。教材運(yùn)用“

本詞典收錄漢語(yǔ)中15000余條成語(yǔ)及熟語(yǔ)，以方便讀者學(xué)習(xí)和實(shí)用為原則編纂，可滿足中等文化水平讀者學(xué)習(xí)的需要。本詞典依據(jù)相關(guān)語(yǔ)言文字規(guī)范，選取實(shí)用的、使用頻率相對(duì)較高的詞語(yǔ)作為主條，其余的作為副條。釋義準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、易懂，先列原義，再列比喻義、引申義。書證的采擷充分利用文獻(xiàn)典籍和專門的成語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)，大都出自古代典籍和現(xiàn)當(dāng)代名

本書運(yùn)用層次分析法和歷史比較法研究南部吳語(yǔ)語(yǔ)音的層次及演變。全書分五章，分別從層次論分析南部吳語(yǔ)的形成和分片，認(rèn)為先秦自中原來(lái)的漢人帶來(lái)的先秦漢語(yǔ)在演變過(guò)程中部分字變得慢，在南部吳語(yǔ)中留下先秦層次；大部分字與后來(lái)的兩漢移民的兩漢漢語(yǔ)融合成浙南的兩漢漢語(yǔ)，浙南的兩漢漢語(yǔ)少量字在發(fā)展過(guò)程中留下兩漢層次，多數(shù)字與六朝移民融合

本書緊扣中等職業(yè)教育高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)目標(biāo)，遵循必須夠用、學(xué)以致用等原則，精選了職場(chǎng)和生活中常見(jiàn)的應(yīng)用文種，按照難度遞增順序依次歸入事務(wù)處理、畢業(yè)求職、禮儀文書、會(huì)務(wù)安排、事務(wù)處理、黨政公文、規(guī)章制度、訴訟維權(quán)八個(gè)模塊。在體例設(shè)計(jì)上，每一模塊通過(guò)情景導(dǎo)入、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、范文賞析、知識(shí)聚焦、寫作實(shí)訓(xùn)等板塊，較為完整地介紹了

本教材系第5輪全國(guó)中醫(yī)藥高職高專教材國(guó)家和衛(wèi)健委"十四五"規(guī)劃教材之一。是在上版教材基礎(chǔ)進(jìn)行全面修訂，以期反映中醫(yī)藥高職高專教育教學(xué)成果，職業(yè)教育特色，中醫(yī)藥人才培養(yǎng)規(guī)律。本版教材強(qiáng)化教材意識(shí)形態(tài)建設(shè)，筑牢思想的根基，以最新課程要求為標(biāo)準(zhǔn)，增加部分理論知識(shí)和閱讀范圍；增編思政元素，完善二維碼等數(shù)字內(nèi)容，體現(xiàn)本學(xué)科的基本

全套書分為8冊(cè)，分別從數(shù)字、捕獵(生活中的動(dòng)物)、農(nóng)耕(糧食和土地)、武器(工具和戰(zhàn)爭(zhēng))、女性(母系社會(huì)對(duì)姓氏、婚姻等的影響)、男性(社會(huì)分工中的男性)、華裳(與服飾相關(guān)的漢字)、貨幣(金錢和物質(zhì)流通)等八個(gè)方面，講述方塊字背后的故事。

全書共分為五個(gè)部分，第一部分為詩(shī)歌篇，第二部分為散文篇，第三部分為小說(shuō)篇，第四部分為戲劇篇，第五部分為附錄。前四部分，精選經(jīng)典篇目，簡(jiǎn)介其作者生平、創(chuàng)作背景，聚焦分析其思想內(nèi)容、藝術(shù)特色，并附加思考練習(xí)題以使學(xué)員對(duì)所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通。同時(shí)，對(duì)中國(guó)文學(xué)的四大文學(xué)體裁的發(fā)展歷程和鑒賞方法進(jìn)行了簡(jiǎn)要說(shuō)明，以指導(dǎo)學(xué)員的課外拓展閱

本書共10個(gè)單元的內(nèi)容，分別圍繞招聘、培訓(xùn)、事務(wù)、貿(mào)易等10個(gè)方面內(nèi)容展開，希望學(xué)生通過(guò)對(duì)教材內(nèi)容的學(xué)習(xí)，能提升以下三個(gè)基本目標(biāo)：掌握商務(wù)情境中的漢語(yǔ)聽說(shuō)讀寫能力、了解企業(yè)基本業(yè)務(wù)知識(shí)、提升商務(wù)環(huán)境中所需的核心素質(zhì)。

本書緊扣IB中文AbInitio大綱，重點(diǎn)解讀口語(yǔ)與寫作考試要求、形式、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及考試流程，提供應(yīng)試技巧，并選取了身份認(rèn)同、經(jīng)歷體驗(yàn)、發(fā)明創(chuàng)造、社會(huì)組織、共享地球等五大規(guī)定主題，提供了個(gè)人口頭表達(dá)及書面表達(dá)的參考范文。在口頭表達(dá)方面，本書從描述圖片、對(duì)話題的看法、問(wèn)答與討論等方面指導(dǎo)考生輕松應(yīng)對(duì)口語(yǔ)考試。在書面表達(dá)方面