跟我學(xué)快樂(lè)折紙——迷你服飾店

《苗族剪紙內(nèi)容及構(gòu)圖解讀》是作者嚴(yán)薇多年深入苗族民眾聚集地考察研究苗族傳統(tǒng)剪紙和刺繡的成果，《苗族剪紙內(nèi)容及構(gòu)圖解讀》針對(duì)苗族剪紙紋樣的題材與構(gòu)圖進(jìn)行探討，將其題材與商周青銅器紋樣的題材進(jìn)行關(guān)聯(lián)，構(gòu)圖部分則運(yùn)用數(shù)學(xué)理論進(jìn)行分析。

本書(shū)主要探討秦漢時(shí)期的裝飾藝術(shù)，除了從整體宏觀角度簡(jiǎn)要概括地對(duì)其發(fā)現(xiàn)與分布介紹外，還對(duì)一些主要特征及形成、發(fā)展、演化過(guò)程進(jìn)行論述，同時(shí)又對(duì)一些具有代表性的品類(lèi)進(jìn)行具體而細(xì)致的討論，以揭示秦漢時(shí)人們所追求的羽化升仙、祥瑞納福的思想。

本書(shū)以非遺傳承人為主線，通過(guò)科學(xué)的田野調(diào)查，以口述史的方式展示非遺傳承人的藝術(shù)生涯，并以此呈現(xiàn)非遺的獨(dú)特魅力；通過(guò)客觀、細(xì)致地描述京繡這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)背后的藝術(shù)技藝、文化內(nèi)涵、傳承人的實(shí)踐，以及具有當(dāng)代價(jià)值的文化精神進(jìn)行挖掘和記錄，促進(jìn)其持續(xù)擴(kuò)大社會(huì)影響力，使其富有活力。

本書(shū)主要內(nèi)容為北京市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)花絲鑲嵌傳承人程淑美的口述內(nèi)容整理。主要包括三部分：個(gè)人學(xué)藝經(jīng)歷；花絲鑲嵌技術(shù)詳情；傳承情況。程淑美的作品以花絲鑲嵌為主，與玉雕等多種工藝嫁接，把立體造型與傳統(tǒng)花絲技藝結(jié)合，使自己的產(chǎn)品區(qū)別于以首飾、器皿、建筑為主的傳統(tǒng)花絲產(chǎn)品，而以人物見(jiàn)長(zhǎng)，這在花絲鑲嵌產(chǎn)品中屬創(chuàng)新工藝。

八達(dá)嶺長(zhǎng)城傳說(shuō)是北京地區(qū)傳統(tǒng)民間傳說(shuō)之一，它植根于民間，方言特點(diǎn)突出，把浪漫主義和現(xiàn)實(shí)主義巧妙結(jié)合起來(lái)，具有濃郁的神話色彩和傳奇色彩，是中國(guó)長(zhǎng)城文化的重要組成部分。2008年6月7日，八達(dá)嶺長(zhǎng)城傳說(shuō)經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第二批*非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。池尚明，八達(dá)嶺長(zhǎng)城傳說(shuō)北京市級(jí)代表性傳承人，北京民間研究會(huì)會(huì)員。十八歲開(kāi)始搜集

象牙雕刻是一門(mén)古老的中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)。北京牙雕，已有3000多年的歷史，明代以來(lái)尤為盛行。北京牙雕以仕女、人物、花卉等見(jiàn)長(zhǎng)，發(fā)揮了象牙細(xì)膩的質(zhì)感，使人物造形栩栩如生。2006年5月20日，象牙雕刻經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入*批*非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。李春珂是*非物質(zhì)文化遺產(chǎn)象牙雕刻項(xiàng)目代表性傳承人。本書(shū)為李春珂在傳承象牙雕刻這項(xiàng)技藝中

太平鼓是以鼓為道具的舞蹈，擊鼓作為伴奏。打鼓時(shí)，左手持鼓，右手持鼓槌，邊打邊舞,咚咚的鼓聲和嘩嘩的金屬撞擊聲清脆悅耳。表演者成雙成對(duì)，一邊擊鼓抖環(huán)，一邊騰挪跳躍,講究人隨鼓，鼓纏人，扭啟身驅(qū)似柳彎，扇鼓舞動(dòng)肩帶顫。所用的鼓具為太平鼓，以芭蕉形為主，形似蒲扇。鼓圈用熟鐵捶打成條形圍制而成，手柄下端有三個(gè)如意圓環(huán)，綴著小鐵

本書(shū)以中共中央辦公廳《培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》通知精神為指導(dǎo)，通過(guò)手抄報(bào)黑板報(bào)的形式納入社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。全書(shū)分為節(jié)日篇、主題篇和校園篇三大部分，力求切合中小學(xué)生日常生活和校園生活中的方方面面。節(jié)日篇包括了與中小學(xué)生生活密切相關(guān)的重大節(jié)日：國(guó)慶節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、兒童節(jié)等；也介紹了我國(guó)傳統(tǒng)的民族節(jié)日：

本書(shū)是一套以橡皮泥制作為基礎(chǔ)展開(kāi)的青少科普?qǐng)D書(shū)，小朋友們可以跟著書(shū)中分解的詳細(xì)的步驟，制作出各種各樣與眾不同的橡皮泥模型！同時(shí)，每個(gè)橡皮泥模型都包含豐富的科普知識(shí)，涵蓋宇宙、生物等各個(gè)方面。不僅適合孩子閱讀，也適合家長(zhǎng)一起閱讀。內(nèi)文用語(yǔ)通俗易懂，易于小朋友們掌握。 孩子們可以一邊玩橡皮泥手工，一邊學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，是