本書系統(tǒng)地介紹了大語言模型的理論基礎、技術架構、應用實踐和發(fā)展趨勢，旨在為讀者深入了解大語言模型相關知識提供參考。本書共10章，從邏輯上分為四部分：第一部分(第1-4章)由語言模型的基本概念入手，介紹了大模型的基礎構件、技術發(fā)展的脈絡及范式，以及模型對齊的方法；第二部分(第5和6章)詳細介紹了大模型的評測與分布式訓練的

本書針對我國工業(yè)軟件產(chǎn)品當前普遍存在的高端應用少、性能穩(wěn)定性差、標準化程度低等困局，根據(jù)工業(yè)軟件特征和設計開發(fā)規(guī)律，結合工業(yè)軟件發(fā)展趨勢和我國工業(yè)軟件發(fā)展現(xiàn)狀，提出了一套面向研發(fā)設計類工業(yè)軟件、生產(chǎn)控制類工業(yè)軟件、經(jīng)營管理類工業(yè)軟件、嵌入式工業(yè)軟件與新型架構工業(yè)軟件，以基本功能規(guī)劃、技術架構設計、關鍵技術應用為核心內(nèi)容

本書是與朱鳴華、羅曉芳、董明等編著的《C語言程序設計教程》配套使用的習題解答與上機指導，根據(jù)教學要求設置了三部分內(nèi)容，包括C語言編程環(huán)境簡介、知識提要及習題解析、上機指導及實驗。本書首先介紹計算機程序?qū)嶒灥囊话惴椒ㄒ约霸赩isualC++2010下編寫和調(diào)試C語言程序的具體步驟；然后對主教材各章后面的習題以及C語言程序

本書是與《大學計算機素質(zhì)教育》配套使用的輔助教材，全書內(nèi)容分為兩部分。第一部分為習題篇，主要內(nèi)容包括主教材各章的學習目標、學習要點及配套習題和答案，以鞏固主教材所學知識，提高學生的綜合應用能力。第二部分為實驗篇，根據(jù)教學要求安排了豐富實用的實驗，以提高學生的計算機操作能力。

本書根據(jù)教育部高等學校大學計算機課程教學指導委員會提出的“大學計算機基礎”課程教學目標要求和全國計算機等級考試大綱編寫而成。本書共9章，主要內(nèi)容包括計算思維與計算機基礎概述、計算機系統(tǒng)概述、操作系統(tǒng)基礎、WPSOffice辦公軟件、計算機網(wǎng)絡基礎與網(wǎng)絡安全、算法與數(shù)據(jù)結構、程序設計基礎、數(shù)據(jù)庫技術基礎和IT新技術。本書

為配合中等職業(yè)學校信息技術教學，提高學生在信息社會的適應力與創(chuàng)造力，增強信息意識、發(fā)展計算思維、提高數(shù)字化學習與創(chuàng)新、樹立正確的信息社會價值觀和責任感，我們組織教學經(jīng)驗豐富的教師編寫了《信息技術學與練（下冊）》，其目的是培養(yǎng)學生的學習能力，激發(fā)學習興趣，擴大學習視野。本書的內(nèi)容結構與教材一一對應，共分為5個單元。在每個

本書是一本關于數(shù)據(jù)庫設計與開發(fā)的教材，以“學生選課系統(tǒng)”和“圖書管理系統(tǒng)”為實例，提供了9個不同情景的項目和26個具體的任務；內(nèi)容包括數(shù)據(jù)庫初識、數(shù)據(jù)庫設計、數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)表定義、數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)操作、數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)查詢、數(shù)據(jù)庫優(yōu)化查詢、數(shù)據(jù)庫編程、數(shù)據(jù)庫安全管理、達夢數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)適配遷移；可作為高職院校計算機類專業(yè)的教材，也可作為

《單片機原理及應用》屬于立體化新形態(tài)是，本書以ATMEL（愛特梅爾）公司的AT89S51單片機為例，結合單片機的硬件結構介紹了單片機的工作原理，重點介紹了單片機的輸入/輸出功能、中斷系統(tǒng)、定時器/計數(shù)器、串行口、模/數(shù)（A/D）與數(shù)/模（D/A）轉(zhuǎn)換接口設計、串行擴展技術以及應用系統(tǒng)綜合設計等。本書以單片機系統(tǒng)的虛擬仿

本書為高等職業(yè)教育教材，通過圖文結合的方式詳細講解了Windows10操作系統(tǒng)和微軟Office2016辦公軟件,具有“案例引導，雙證融通”的鮮明特色。本書主要內(nèi)容包括，介紹計算機基礎知識、Windows10操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡基礎知識等；介紹字處理軟件Word2016的應用；介紹數(shù)據(jù)處理軟件Excel2016的應用；

本書為高等職業(yè)教育教材，主要內(nèi)容涵蓋計算機基礎知識、Windows操作系統(tǒng)的使用、Word文字處理軟件的使用、Excel電子表格處理軟件的使用、PowerPoint演示文稿制作軟件的使用、互聯(lián)網(wǎng)應用與計算機安全知識。本書編寫注重知識學習與技能訓練的融合，各項目前提出知識目標與能力目標要求，每個項目下設計若干任務，項目結