文學(xué)理論,顧名思義,就是關(guān)于文學(xué)的理論研究。它是從宏觀的、理論的角度研究文學(xué)。它同微觀地、具體地研究作家作品的文學(xué)批評(píng)以及縱向地、歷史地研究文學(xué)發(fā)展演變規(guī)律的文學(xué)史,共同組成文藝學(xué)(也稱文學(xué))。文學(xué)理論、文學(xué)批評(píng)、文學(xué)史三門學(xué)科都屬于社會(huì)科學(xué)范疇,這三門學(xué)科都是研究文學(xué)現(xiàn)象,但在研究對(duì)象、研究角度和研究任務(wù)等方面各有側(cè)
一方面是因?yàn)樽约簭氖碌摹坝耙晞”緞?chuàng)作”、“動(dòng)畫(huà)劇本創(chuàng)作”和“影視導(dǎo)演”這三門課程的教學(xué)工作已有七年之久。在這七年中接觸的學(xué)生和他們的創(chuàng)作,時(shí)至今日已經(jīng)不知道有多少了。從這些作品中我看到的最多的是對(duì)影視和動(dòng)畫(huà)的熱情、缺的最多的卻是經(jīng)驗(yàn)。另一方面,在登上大學(xué)講堂之前,在影視一線自己奮戰(zhàn)了十年,在這十年里曾被很多專業(yè)上的困難
12009年早已過(guò)去,但蘇珊·巴斯奈特卻以其2006年發(fā)表在于英國(guó)比較文學(xué)學(xué)會(huì)(BCL,A)會(huì)刊《比較批判研究》(CbmparativeCritical.Studies3)第三期的文章《二十一世紀(jì)比較文學(xué)反思》fReflectionsonComoarariveLitemtureintheTwenty-FirstCent
《文學(xué)批評(píng)學(xué)教程》以“文學(xué)批評(píng)方法”為主要編寫(xiě)內(nèi)容,力求簡(jiǎn)明扼要,通俗易懂,問(wèn)題具體,表述清晰。除可作中文及相關(guān)專業(yè)的本科生、研究生教材外,還可作普通讀者了解文學(xué)批評(píng)方法的入門讀物。全書(shū)的具體設(shè)計(jì)是:首先,依據(jù)文學(xué)的審美要素列出相應(yīng)的批評(píng)方法;其次,依據(jù)文學(xué)的社會(huì)與文化要素列出相應(yīng)的批評(píng)方法;最后,依據(jù)文學(xué)的接受與比較
經(jīng)過(guò)近一年時(shí)間的組稿、審稿和編輯加工,《文學(xué)理論前沿》第七輯馬上就要與專業(yè)文學(xué)理論工作者和廣大讀者見(jiàn)面了。我像以往一樣在此重申,本叢刊作為中國(guó)中外文藝?yán)碚搶W(xué)會(huì)的會(huì)刊,由學(xué)會(huì)委托清華大學(xué)比較文學(xué)與文化研究中心負(fù)責(zé)編輯,北京大學(xué)出版社出版。由于目前國(guó)際文學(xué)理論學(xué)會(huì)尚無(wú)一家學(xué)術(shù)刊物,而且該學(xué)會(huì)秘書(shū)處又設(shè)在中國(guó)清華大學(xué)(王寧任
《話語(yǔ)的修辭、變異及重構(gòu)》主要分析了在“新時(shí)期”之初(1977-1984年)文學(xué)話語(yǔ)的轉(zhuǎn)型與重構(gòu)問(wèn)題,探討話語(yǔ)關(guān)系及話語(yǔ)格局的變異和重建。本書(shū)主要論述主流意識(shí)形態(tài)話語(yǔ)和啟蒙話語(yǔ)的不同歷史述立場(chǎng),探討意識(shí)形態(tài)話語(yǔ)所確定的話語(yǔ)“規(guī)范”和“邊界”問(wèn)題,分
《比較文學(xué)概論(第2版)》共分5個(gè)章節(jié),主要對(duì)比較文學(xué)概論知識(shí)作了介紹,具體內(nèi)容包括比較文學(xué)的定義和功能、比較文學(xué)的歷史和現(xiàn)狀、比較文學(xué)的基本類型和研究方法、文學(xué)范圍內(nèi)比較研究的若干領(lǐng)域等。該書(shū)可供各大專院校作為教材使用,也可供從事相關(guān)工作的人員作為參考用書(shū)使用。
本書(shū)是文藝評(píng)論類文集,以文學(xué)評(píng)論為主,兼及藝術(shù)理論,編輯出版。文集內(nèi)容豐富,學(xué)術(shù)視野開(kāi)闊,文筆娟秀,優(yōu)美典雅,具較好可讀性。
本教材系教育部師范教育司組織審定小學(xué)教育專業(yè)文科方向必修教材,根據(jù)教育部小學(xué)教育專業(yè)課程方案編寫(xiě),內(nèi)容涉及文學(xué)的本質(zhì)與功能,文學(xué)演變、文學(xué)創(chuàng)作,文學(xué)風(fēng)格流派與思潮,文學(xué)作品結(jié)構(gòu)、體裁與類型,文學(xué)欣賞與批評(píng)等。本教材針對(duì)小學(xué)教育專業(yè)編寫(xiě),注重先進(jìn)性、針對(duì)性、實(shí)踐性,使學(xué)生在掌握文學(xué)基本理論的前提下,進(jìn)而掌握文學(xué)作品的閱讀