《故宮學(xué)百廿題》精選與故宮學(xué)相關(guān)的議題展開闡述，由故宮學(xué)理論、故宮學(xué)研究對(duì)象、故宮學(xué)研究出版、故宮學(xué)人等四方面內(nèi)容組成，具體分為故宮學(xué)理論、故宮建筑、故宮文物、故宮博物院、故宮學(xué)研究與機(jī)構(gòu)、故宮出版與傳播、故宮學(xué)人等七個(gè)部分，共120個(gè)條目。本書系統(tǒng)、細(xì)致地梳理了故宮學(xué)之要點(diǎn)與核心，全面介紹這一勃然而興且充滿無(wú)限發(fā)展前

本書以GIS在旅游中的應(yīng)用為主線，精心編寫了十個(gè)實(shí)習(xí)模塊，包括旅游區(qū)位圖、旅游專題地圖、區(qū)域統(tǒng)計(jì)地圖等多種旅游地圖的制作，同時(shí)加強(qiáng)了核密度、標(biāo)準(zhǔn)差橢圓分析等空間分析練習(xí)，注重三維數(shù)據(jù)的分析、三維可視化地圖制作等。本書案例豐富、講解清晰、數(shù)據(jù)完整，易于學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)GIS，幫助學(xué)生更好地應(yīng)用GIS解決旅游實(shí)際問(wèn)題。本書適合

平山堂建于宋慶歷八年（1048），是北宋政治家歐陽(yáng)修任揚(yáng)州太守時(shí)所建。因?yàn)樘媒ㄓ谇鹆曛�上，揚(yáng)子江以南的山嶺可以盡收眼底，人坐在堂中視線與眾山相平，所以稱之為平山堂。經(jīng)歷宋、元、明數(shù)代興廢，至清代時(shí)，平山堂為康熙、乾隆南巡駐蹕的行宮。乾隆三十年（1765），乾隆皇帝南巡結(jié)束后，負(fù)責(zé)接駕的兩淮鹽運(yùn)使趙之壁博搜群籍、網(wǎng)羅舊聞

本書是近代德國(guó)地理學(xué)家艾伯特·達(dá)菲爾在華游記的節(jié)譯。達(dá)菲爾于1903-1908年、1933-1935年兩度在中國(guó)旅行、考察,回國(guó)后著成個(gè)人游記《我的藏地之旅》一書,講述其1905-1908年從漢口奔赴青藏高原,對(duì)今四川、青海、甘肅、內(nèi)蒙古等地進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)900余天科學(xué)考察的歷程�？疾焱局�,達(dá)菲爾接受老師李�；舴业慕ㄗh,重點(diǎn)

本書是一本以人工智能為驅(qū)動(dòng)力的現(xiàn)代旅游書籍,大膽嘗試“與AI同行”的互動(dòng)方式,以及“與AI共創(chuàng)”的編寫方式,力圖打造超越時(shí)空界限的沉浸式旅行場(chǎng)景,為讀者提供全方位的感官享受及情感體驗(yàn),深度探秘湖北省恩施土家族苗族自治州的自然風(fēng)光、人文歷史、民俗風(fēng)情等多元維度,使讀者感受人工智能科技的巨變與魅力。同時(shí),這本書還將成為一個(gè)

本書匯集了人類跨越時(shí)空建造的不同文明的金字塔，由各領(lǐng)域的專家配以豐富的照片和插圖介紹其中的建筑精華，全方位展現(xiàn)了金字塔鮮為人知的歷史和建造工藝上的絕妙之處。

城市是文明的載體，城市的發(fā)展與變更體現(xiàn)了文明的演變。本書選取了兩河流域、埃及、印度河流域，以及較晚期的愛(ài)琴海四大西方古城市文明，基于大量中西方文獻(xiàn)以及前沿考古成果，力求以淺白易明的文字還原這些古城市文明的發(fā)展軌跡，并考察同一古文明在歷史發(fā)展各個(gè)階段所產(chǎn)生的形態(tài)各異的城市。本書配以大量地圖、年表，以及精美的文物圖片，讓讀

作者將在蕪湖長(zhǎng)街?jǐn)?shù)十載的生活經(jīng)歷與長(zhǎng)街古老的傳說(shuō)、故事、舊聞?shì)W事等相結(jié)合，生動(dòng)地描述了蕪湖老城的市井百相，向讀者呈現(xiàn)了蕪湖豐厚的歷史文化底蘊(yùn)和蕪湖人勤勞樸實(shí)的生活狀態(tài)。全書以獨(dú)特的視角，引領(lǐng)讀者走進(jìn)古城的老街小巷。從宏觀到微觀，從建筑到生活的詳細(xì)敘述，讓珍貴的文化遺產(chǎn)得以展現(xiàn)魅力光彩。

本書分為14章,收錄283個(gè)病種。內(nèi)容體現(xiàn)了如下特色:一、按肢體解剖部位與病因分類包括脊柱、骨盆、四肢、手足四大部分。病因涉及先天、遺傳、免疫、創(chuàng)傷和后天各種致畸疾病。病種貫穿骨科之外遺傳、免疫、血管、神經(jīng)、內(nèi)分泌、皮膚、腫瘤等十幾個(gè)學(xué)科,以求在宏觀上最大限度展示中國(guó)目前導(dǎo)致肢體畸形的疾病譜與病種特點(diǎn),為后續(xù)的學(xué)者開啟

本書是我國(guó)高等醫(yī)學(xué)院校一年級(jí)學(xué)生必修的第一門化學(xué)課,其教學(xué)目的是給學(xué)生提供與醫(yī)學(xué)相關(guān)的現(xiàn)代化學(xué)基本原理、基本知識(shí)和基本技能,為將來(lái)從事醫(yī)學(xué)工作打下一個(gè)良好的化學(xué)理論基礎(chǔ),也是后續(xù)課程有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、生化、免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等醫(yī)學(xué)課的基礎(chǔ)。該課程適用于臨床醫(yī)學(xué)、麻醉、口腔、影像、眼視光、兒科、預(yù)