《抽象代數(shù)1：代數(shù)學基礎(chǔ)》可作為高等院校數(shù)學專業(yè)本科生及理工科研究生抽象代數(shù)課程的教材，也可供有關(guān)科技人員及大專院校師生自學參考。抽象代數(shù)（或近世代數(shù)）是數(shù)學的一個基礎(chǔ)學科，也是數(shù)學及相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)課程．南開大學“抽象代數(shù)”課程的改革是陳省身生前倡導(dǎo)的南開大學數(shù)學專業(yè)教學改革的一部分，《代數(shù)學基礎(chǔ)》是該課程改革后使用的

離散數(shù)學作為一門理論兼實際應(yīng)用的綜合性學科，既具有嚴謹?shù)睦碚摶�礎(chǔ)，又具備應(yīng)用學科的特點，它是計算機科學和其他應(yīng)用科學的基礎(chǔ)理論課。本教材以《中國計算機科學與技術(shù)學科教程（2002）》中制定的關(guān)于“離散數(shù)學”的知識結(jié)構(gòu)和內(nèi)容體系編寫。全書分為數(shù)理邏輯、集合與關(guān)系、代數(shù)系統(tǒng)與布爾代數(shù)4篇，共9章。內(nèi)容包括：命題邏輯，一階謂

是作者在中國科學技術(shù)大學數(shù)學系多年教學的基礎(chǔ)上編寫成的。它由多項式、行列式、矩陣、線性空間、線性變換、Jordan標準形、Euclid空間、酉空間和雙線性函數(shù)等九章組成。在內(nèi)容的敘述上，力圖做到矩陣方法與幾何方法相并重，每章都配有豐富的典型例題和充足的習題�！毒�性代數(shù)（第2版）》適合作為綜合性大學理科數(shù)學專業(yè)的教材，也

《線性代數(shù)（第2版）》是根據(jù)高等教育本科線性代數(shù)課程的教學基本要求編寫而成的。主要內(nèi)容有：n階行列式、矩陣與向量、矩陣的運算、線性方程組、相似矩陣與二次型、線性空間與線性變換、矩陣理論與方法的應(yīng)用。書后附有部分習題參考答案。書末的附錄中選編了2003年至2009年全國碩士研究生入學考試中線性代數(shù)的部分試題�！毒�性代數(shù)（

“線性代數(shù)”與“概率統(tǒng)計”是高等院校理工科和經(jīng)管類學生的必修課，該課程在培養(yǎng)學生的計算能力、處理隨機數(shù)據(jù)的能力和抽象思維能力方面起著十分重要的作用。《實用線性代數(shù)與概率統(tǒng)計》將線性代數(shù)與概率統(tǒng)計的基本理論與數(shù)學實驗、數(shù)學模型結(jié)合在一起，并聯(lián)系實際應(yīng)用，在介紹相關(guān)數(shù)學內(nèi)容的基礎(chǔ)上，介紹Excel的相關(guān)應(yīng)用，并且在各章的數(shù)

“線性代數(shù)”與“概率統(tǒng)計”是高等院校理工科和經(jīng)管類學生的必修課，該課程在培養(yǎng)學生的計算能力、處理隨機數(shù)據(jù)的能力和抽象思維能力方面起著十分重要的作用�！秾嵱镁�性代數(shù)與概率統(tǒng)計》將線性代數(shù)與概率統(tǒng)計的基本理論與數(shù)學實驗、數(shù)學模型結(jié)合在一起，并聯(lián)系實際應(yīng)用，在介紹相關(guān)數(shù)學內(nèi)容的基礎(chǔ)上，介紹Excel的相關(guān)應(yīng)用，并且在各章的數(shù)

全書共分6章：行列式、矩陣、線性方程組、線性空間、特征值與特征向量和二次型。每章莫附有一定梯度的主觀（解答）題：書尾部分還選編了百余道客觀題。《線性代數(shù)：經(jīng)濟綜合類》為經(jīng)濟、管理及其綜合類學科教材，亦宜作為理（非數(shù)學專業(yè)）、工、農(nóng)、醫(yī)等專業(yè)“線性代數(shù)”課程的教科書。當然，可供工程碩士和MBA考生作為重要參考書使用，也是

本書內(nèi)容包括：線形方程組的消元解法、矩陣代數(shù)、行列式、n維向量與線形方程組的一般解法、整數(shù)與多項式、二次型、線性空間、線性變換、歐幾里得空間等。

人們在日常生活中，不知不覺地在運用著大量的同余數(shù)知識�！锻�余式及其應(yīng)用》用豐富的例子、通俗的語言、易懂的證明，介紹同余式的概念、計算方法及其應(yīng)用，證明了費馬小定理和中國剩余定理。

本教材介紹代數(shù)學的一些經(jīng)典知識，包括群、環(huán)、域等代數(shù)集合的性質(zhì)以及域的伽羅瓦理論。書中通過大量實例，較通俗地介紹了近世代數(shù)中一些抽象概念。在講解基礎(chǔ)理論的同時，介紹了代數(shù)方法在信息科學等學科中的一些應(yīng)用。了解這些應(yīng)用，有利于加深對抽象理論的理解，提高學生學習興趣。本書可作為數(shù)學和信息科學相關(guān)專業(yè)的本科生和研究生的教學和