本書以《新編中國藥材學》1-8卷為基礎(chǔ)，簡單和權(quán)威，突出實用性和攜帶查詢方便性。本書選取常用中藥材約400種，品種包括藥材名、來源、植物特征、藥材鑒別、性味歸經(jīng)、功能主治。每個品種包括原植物特征圖和藥材圖，植物特征精簡語言，列出典型特征。藥材鑒別與藥典內(nèi)容一致，列出主要特征。書后附有中文藥名索引，便于讀者查詢。

全國高等學校藥學類專業(yè)規(guī)劃教材是我國歷史最悠久、影響力最廣、發(fā)行量最大的藥學類專業(yè)高等教育教材，為我國藥學類專業(yè)的發(fā)展與人才培養(yǎng)做出了重要貢獻。為指導學生復(fù)習與應(yīng)試，培養(yǎng)學生的實驗技能，本套教材配有《學習指導與習題集》《實驗指導》等配套教材，以構(gòu)建立體化的教材體系，打造出老師好教、學生好學，適應(yīng)當前藥學教育新模式的優(yōu)秀

本教材由88個實驗構(gòu)成。其中，細胞與分子生物學實驗24個，天然藥物化學實驗10個，藥物化學實驗20個，藥理學實驗8個，藥劑學實驗14個，藥物分析實驗12個。各實驗均含有實驗?zāi)康�、實驗原理、實驗材料、實驗流程、實驗操作、注意事項和思考題�！禕R》本教材將藥學領(lǐng)域重要學科中有利于啟發(fā)創(chuàng)新的實驗集于一冊，引導讀者自主學習、融

本書是高職高專藥學類專業(yè)《天然藥物學》教材的配套實驗用書，其內(nèi)容服務(wù)于藥學專業(yè)人才培養(yǎng)目標，同時與執(zhí)業(yè)藥師崗位需求相銜接。全書共分為三部分內(nèi)容：第一部分為藥用植物學實驗，包括植物形態(tài)學、植物解剖學和植物分類學實驗；第二部分為生藥學實驗，包括常用生藥的鑒定、綜合訓練和期末考核；第三部分為附錄部分，包括顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用、

全國高等學校藥學類專業(yè)規(guī)劃教材是我國歷史最悠久、影響力最廣、發(fā)行量最大的藥學類專業(yè)高等教育教材，為我國藥學類專業(yè)的發(fā)展與人才培養(yǎng)做出了重要貢獻。為指導學生復(fù)習與應(yīng)試，培養(yǎng)學生的實驗技能，本套教材配有《學習指導與習題集》《實驗指導》等配套教材，以構(gòu)建立體化的教材體系，打造出老師好教、學生好學，適應(yīng)當前藥學教育新模式的優(yōu)秀

本書主要用于介紹生藥學的簡略性知識，凝練每味生藥的學習內(nèi)容，每個生藥統(tǒng)一按照“形狀、顏色、表面特征、質(zhì)地、斷面、氣味”七個方面來表述，有助于初學者快速掌握該生藥的鑒別方法，強化內(nèi)容的技能性。相對于市場上專業(yè)性很強的《生藥學》書籍，本書簡化了生藥的專業(yè)內(nèi)容，凝練性狀、鑒別重點。同時，通過信息化技術(shù)，鏈接圖片、視頻等數(shù)字化

按現(xiàn)代生藥學的理論體系，注重新技術(shù)及方法的引進，按照生藥學的歷史發(fā)展，生藥的真實性鑒定、生藥的有效性鑒定、生藥的安全性鑒定、生藥的質(zhì)量變化規(guī)律與質(zhì)量調(diào)控，以及生藥材資源與可持續(xù)發(fā)展等理論與方法，編寫新的生藥學總論框架。本書的各論介紹100種常用重點藥材的系統(tǒng)鑒定理論和方法應(yīng)用數(shù)碼技術(shù)制備的中藥材原色圖片及逼真的中藥顯微

藥物的全部屬性寓于分子結(jié)構(gòu)之中，構(gòu)建化學結(jié)構(gòu)是新藥創(chuàng)制的最重要環(huán)節(jié)。本書選擇32種源自天然活性物質(zhì)的成功藥物，從公開發(fā)表的文章和專利中，以藥物化學視角解析結(jié)構(gòu)的演化歷程，使讀者深化對藥物化學原理的理解，在活用這些原理和原則的敘事中，掌握知識和技巧，溫故知新。所選32個范例分為源于植物的天然藥物，源于微生物的天然藥物，源

本書根據(jù)2020年版《中國藥典》進行修訂。全書分上、下篇。上篇主要介紹生藥學基本理論、方法和技能，包括生藥真實性鑒定、生藥有效性和安全性評價、生藥質(zhì)控依據(jù)和質(zhì)量標準制訂、生藥質(zhì)量影響因素及調(diào)控、生藥資源與可持續(xù)利用。下篇為各類生藥分述，收載國內(nèi)外常用的生藥200種，以自然分類系統(tǒng)編排，介紹生藥的應(yīng)用歷史、來源、植(動)

本書是高等院校藥學類專業(yè)創(chuàng)新型系列教材。本教材涵蓋內(nèi)容主要有生藥的化學成分、鑒定、加工炮制、質(zhì)量標準及其資源開發(fā)與利用等，在各論中對重點生藥詳盡介紹。為更好地培養(yǎng)藥品生產(chǎn)、檢驗、經(jīng)營與管理和臨床合理用藥及開展藥學服務(wù)等應(yīng)用型人才，更好地服務(wù)于行業(yè)發(fā)展。本教材的編寫更注重教材理論知識與實踐應(yīng)用相結(jié)合，強化學生職業(yè)能力和創(chuàng)