出色的咨詢技術(shù)能促成咨詢目標(biāo)的有效達(dá)成，為來訪者帶來建設(shè)性的改變。 本書介紹了咨詢師常用的45項(xiàng)技術(shù)，所有咨詢技術(shù)本質(zhì)上都是整合性的，根據(jù)各個(gè)主流理論，這些技術(shù)被劃分為焦點(diǎn)解決短期咨詢、阿德勒學(xué)說或心理動(dòng)力學(xué)、格式塔和心理劇、正念、人本現(xiàn)象學(xué)、認(rèn)知行為理論、社會(huì)學(xué)習(xí)理論等11大類別。每項(xiàng)技術(shù)都以統(tǒng)一的形式呈現(xiàn)：介紹技術(shù)

本書主要內(nèi)容包括：她想搶走我的女兒；尋愛替身；停不下來的周夸夸；我會(huì)在你上班時(shí)消失；共生的母子；他的大腦有自己的想法；無聲流淌的病人；他們都向我示愛等。

本書講的是一位直面取向的心理咨詢師對(duì)自身文化經(jīng)驗(yàn)的覺察和分析，回顧了他為何能成為一名心理咨詢師的生命歷程。在心理咨詢里，治療方法固然重要，但咨詢師更為重要。咨詢師不僅是一個(gè)在理論方法、實(shí)踐技術(shù)上受過專業(yè)訓(xùn)練的人，更重要的是，他生命里有豐盈的文化作為他從事治療的資源。本書通過作者的自我分析，告訴讀者，一個(gè)人可以成為心理咨

這是知名心理學(xué)教授王翔南從業(yè)三十多年的代表作，是一部真實(shí)心理案例合集。作者以其細(xì)膩的筆觸再現(xiàn)了近二十個(gè)具有典型意義的心理咨詢案例，呈現(xiàn)了完整的心理咨詢過程，還配有案例涉及的心理問題的介紹，引導(dǎo)讀者合理搭建情緒出口，建立自我修復(fù)機(jī)制，學(xué)會(huì)如何與自己、與家人和解，從容應(yīng)對(duì)心理危機(jī)。

為什么越長大，一個(gè)人就越難快樂?在擔(dān)任一定的社會(huì)角色后，人們不動(dòng)聲色地將情感壓抑了起來。久而久之，他們習(xí)慣戴上各種各樣的面具:討好者的面具、受害者的面具、假裝樂觀者的面具··-++.-人們借助這些面具掩蓋內(nèi)心的真實(shí)想法，但每次使用它們，鄙相當(dāng)于在無形之中戴上柳鎖，自已被壓得喘不過氣，也變得愈發(fā)不快樂。 “美麗的面具”與

本研究主要采用“假設(shè)—演繹”的實(shí)證研究方法對(duì)積極心理資本與工作壓力調(diào)節(jié)進(jìn)行探討分析。研究的主要問題有兩個(gè)：一是考察兩維度工作壓力（源）對(duì)員工態(tài)度和行為有何影響，二是探討作為個(gè)體差異變量的心理資本對(duì)兩維度工作壓力（源）與員工態(tài)度和行為之間的關(guān)系有何影響。首先，借鑒國內(nèi)、外已有的相關(guān)文獻(xiàn)資料，綜合運(yùn)用壓力的交互理論、個(gè)體－

本書是王極盛教授60年以來的心理學(xué)研究成果精華的結(jié)晶，從97部2000多萬字的著作中選擇揭露事物本質(zhì)的語句和富有操作性、實(shí)用性的文字，集輯而成。側(cè)重于幸福心理、家庭教育、高考、青年心理、婦女心理、老年心理、戀愛心理、婚姻家庭心理、超常教育、創(chuàng)新、人才學(xué)、靈感、健康心理與醫(yī)學(xué)心理、心理測(cè)驗(yàn)、管理心理、人事心理、超常心理等

作者在總結(jié)傳統(tǒng)文化的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和多年禪修體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，積累了上萬個(gè)療愈個(gè)案。本書是在這些個(gè)案中精選出來的，以對(duì)話的形式表現(xiàn)心靈覺醒的過程。包括親子關(guān)系、夫妻關(guān)系、父母關(guān)系、財(cái)富關(guān)系、健康關(guān)系、宇宙人生等六個(gè)方面。 一是故事性強(qiáng)。每一篇都是獨(dú)立的，有完整的情節(jié)和人物心理。案例中有許多潛意識(shí)的開發(fā)，曲折回環(huán)，異想天開，給人啟

著名心理學(xué)家、心理學(xué)經(jīng)典暢銷書《登天的感覺：我在哈佛大學(xué)做心理咨詢》作者岳曉東博士十年磨一劍，40年心理咨詢經(jīng)驗(yàn)精華，嘔心瀝血之作。本書將圍繞心理咨詢師基本功，深入分析各基本功要點(diǎn)，結(jié)合操作性技術(shù)講解，理論聯(lián)系實(shí)際，使得心理咨詢活學(xué)活用。本書針對(duì)中國大陸心理咨詢師之三級(jí)和二級(jí)咨詢師培訓(xùn)缺乏基本功培訓(xùn)的問題，根據(jù)中

還在讀書的恐龍伊莫，因?yàn)橐粋�(gè)噩耗，被診斷為抑郁癥，壓抑、焦慮、失眠……成為了他新生活的全部。伊莫用假裝正常來掩飾恐慌，沮喪自己不再有價(jià)值，懷疑生命的意義。為了讓他走出心理困境，朋友們陪他做運(yùn)動(dòng)、聽音樂……心理咨詢師帶領(lǐng)他覺察情緒、正確歸因，探索潛意識(shí)&hellip