本書闡述了醫(yī)學研究、醫(yī)學研究注冊、醫(yī)學研究評價、醫(yī)學研究檢索等基礎知識，并結合案例介紹了15種常用數(shù)據(jù)庫的檢索方法。同時介紹了9種原始研究方法、1種二次研究方法及3種轉化研究方法的偏倚來源和主要的方法學和（或）報告質量評價工具/清單/量表，并以慢性阻塞性肺疾病為例，詳細呈現(xiàn)不同研究方法在主要數(shù)據(jù)庫的檢索式。

在本書受到醫(yī)護讀者喜愛后，作者意識到人文精神的重要性不僅限于醫(yī)學領域，而是適用于各行各業(yè)。因此，決定編寫一本面向普通讀者的人文讀本《讓人文照亮人生》。本書是作者的文化圖文隨筆集《讓人文照亮醫(yī)學》的修改升級版，不再局限于對醫(yī)學生的人文普及，而是衍伸到對于人生的處世的一些生活方式和態(tài)度的積極思考。為了解決上述問題，作者調整

本教材根據(jù)不同方面?zhèn)惱韺W的要求，通過工作分析確定臨床、科研、新技術以及常見醫(yī)學倫理問題所要求的勝任力要素，然后針對勝任力要素確定教材的知識模塊和知識點，使教材直接對應臨床、新技術、科研以及常見醫(yī)學倫理問題所需的勝任力提升目標，包括：（1）臨床倫理，分為臨床診療倫理、醫(yī)患關系兩部分；（2）臨床科研倫理，包括臨床試驗透明度

本書以時代發(fā)展為序，從醫(yī)藥的起源講起，根據(jù)各階段的學術發(fā)展特點，將古代中醫(yī)史分為肇始遠古、理論構建、臨床拓展、醫(yī)儒交融、流派紛呈、理極用宏6個階段。其中選取有代表性的醫(yī)家、著作、事件計50篇加以介紹，以點帶面，展現(xiàn)中醫(yī)發(fā)展的歷史畫卷。

美學作為中醫(yī)藥院校學生素質教育的重要組成部分，在培養(yǎng)大學生審美、提高大學生綜合素質方面發(fā)揮著不可替代的作用。各中醫(yī)藥院校陸續(xù)開設中醫(yī)專業(yè)之美課程，本書以全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育十三五規(guī)劃教材為藍本，圖文并茂，深入淺出地闡述中醫(yī)藥文化的精髓，挖掘展現(xiàn)專業(yè)之美，力求言簡意賅、通俗易懂、趣味盎然，激勵更多的中醫(yī)新人熱愛中醫(yī)，堅

殖民帝國組建了龐大的官僚機構，從一份份死亡報告中繪制出瘟疫擴散的地圖。國際奴隸貿(mào)易開辟了一條通道，使醫(yī)療知識通過非洲奴隸被禁錮的身軀傳播。軍隊營地及戰(zhàn)地醫(yī)院中的死傷，促進了衛(wèi)生作為一種健康實踐的發(fā)展。當今的流行病學工具，其根源可追溯至殖民地人口、被奴役的非洲人、戰(zhàn)時傷亡人員和戰(zhàn)俘，但隨著時間推移，他們成為消失在檔案中的

由英國醫(yī)學史家羅杰·庫特領銜編撰的醫(yī)學文化史系列是人類醫(yī)學文化跨學科綜述史開創(chuàng)性著作，按時代分為古代、中世紀、文藝復興、啟蒙時代、帝國時代、現(xiàn)代六卷，每卷均有環(huán)境、食物、疾病、動物、物品、經(jīng)驗、心靈/大腦、權威八章，展示了從古代到現(xiàn)代的2500年里醫(yī)學文化演變的歷史圖景，包括醫(yī)學知識和實踐的變遷，以及人類

由英國醫(yī)學史家羅杰·庫特領銜編撰的醫(yī)學文化史系列是人類醫(yī)學文化跨學科綜述史開創(chuàng)性著作，按時代分為古代、中世紀、文藝復興、啟蒙時代、帝國時代、現(xiàn)代六卷，每卷均有環(huán)境、食物、疾病、動物、物品、經(jīng)驗、心靈/大腦、權威八章，展示了從古代到現(xiàn)代的2500年里醫(yī)學文化演變的歷史圖景，包括醫(yī)學知識和實踐的變遷，以及人類

本書以解決醫(yī)學相關專業(yè)學生和醫(yī)藥衛(wèi)生工作人員在進行系統(tǒng)評價研究中的證據(jù)檢索問題為目的，圍繞系統(tǒng)評價研究中檢索策略制定及證據(jù)檢索步驟的相關知識進行介紹。本書系統(tǒng)地介紹了循證醫(yī)學與系統(tǒng)評價的基本概念與關系、系統(tǒng)評價的起源與發(fā)展、Cochrane系統(tǒng)評價、系統(tǒng)評價相關數(shù)據(jù)庫的最新檢索功能、數(shù)據(jù)庫檢索的基本知識與檢索技術、中外

人體大概是世界上復雜的構造，雖經(jīng)幾千年來的研究和實踐，對它的生理結構和病理改變的了解可能還只是冰山一角。認識疾病不能只局限于聽診器、化驗室、X光室等，還應擴大到社會、文化的領域，疾病和病人作為文化現(xiàn)象，真是有太多的內涵。說不盡的疾病��！