《醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)》是醫(yī)學(xué)專業(yè)的必修課程，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目涉及生理學(xué)、藥理學(xué)和病理生理學(xué)。在此基礎(chǔ)上，本教材增加了機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)和大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。本教材主要內(nèi)容包括機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)、生理學(xué)實(shí)驗(yàn)、藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)、病理生理學(xué)實(shí)驗(yàn)、大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)五部分，旨在培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，加深對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和應(yīng)用，以及提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和科研

可視化醫(yī)學(xué)是融合傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)影像學(xué)、分子影像學(xué)以及醫(yī)學(xué)人工智能、醫(yī)學(xué)大數(shù)據(jù)分析、手術(shù)機(jī)器人、智能醫(yī)用材料等新興技術(shù)而衍生的跨專業(yè)、跨領(lǐng)域交叉學(xué)科。本書(shū)及時(shí)總結(jié)與系統(tǒng)歸納了可視化醫(yī)學(xué)的基本概念、學(xué)科內(nèi)涵、主要范疇與臨床應(yīng)用，循著學(xué)科發(fā)展歷程及醫(yī)學(xué)應(yīng)用類別這一主線，構(gòu)建了可視化醫(yī)學(xué)的理論知識(shí)體系，并對(duì)其未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)做出了前瞻性

醫(yī)學(xué)功能學(xué)科實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)（第4版）

本書(shū)共七章，內(nèi)容涉及醫(yī)學(xué)院校實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心職責(zé)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心管理體系、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物管理、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物設(shè)施管理、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物用品管理、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物人員培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物人員職業(yè)健康安全等，介紹了實(shí)驗(yàn)動(dòng)物平臺(tái)建設(shè)和管理中所涉及的方方面面。

本書(shū)將打破生理學(xué)、病理生理學(xué)和藥理學(xué)三學(xué)科實(shí)驗(yàn)課程間的部分壁壘，刪減重復(fù)實(shí)驗(yàn)，減少單純驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，整合實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，按人體系統(tǒng)機(jī)能設(shè)置綜合性實(shí)驗(yàn)(在一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中觀察實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的生理學(xué)變化，病理生理學(xué)變化和藥物的作用)，使部分基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)之間的內(nèi)容交叉融合。本教材既保留了原有三個(gè)教研室一些經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，又加入新的整合性實(shí)驗(yàn)。此

本書(shū)由十個(gè)實(shí)驗(yàn)組成，包括阿爾茨海默病大鼠模型構(gòu)建及分子生物學(xué)研究，糖尿病大鼠心臟、肝臟的形態(tài)學(xué)改變以及外周血炎癥因子表達(dá)的改變，膠原誘導(dǎo)型關(guān)節(jié)炎大鼠關(guān)節(jié)、肺部病變及血清中炎癥因子水平的研究，瓦伯格效應(yīng)在肝癌防治中的重要作用等。內(nèi)容涉及實(shí)驗(yàn)室生物安全、實(shí)驗(yàn)室有關(guān)儀器的使用與保養(yǎng)、常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物操作技術(shù)、組織病理制片與染色技

根據(jù)教育部關(guān)于教學(xué)體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革的總體要求，本教材精選、整合了生理學(xué)、病理生理學(xué)和藥理學(xué)等機(jī)能學(xué)科的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，并增加了案例分析、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)及創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)等內(nèi)容，全書(shū)分為上篇和下篇兩部分，上篇主要包括機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)課程的基礎(chǔ)知識(shí)、機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法、常用實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的介紹，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析與統(tǒng)計(jì)、

本書(shū)分為生理學(xué)實(shí)驗(yàn)和護(hù)用藥理實(shí)驗(yàn)兩個(gè)模塊，共34個(gè)虛擬實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，涵蓋了機(jī)能實(shí)驗(yàn)的相關(guān)內(nèi)容。本書(shū)按照實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)、情境導(dǎo)入、理論基礎(chǔ)、實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)流程、實(shí)驗(yàn)總結(jié)、實(shí)驗(yàn)拓展8個(gè)方面組織內(nèi)容，包含了生理學(xué)和藥理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，并融入“珍愛(ài)生命、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、耐心細(xì)致”等職業(yè)素養(yǎng)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。教

本教材在第1版的基礎(chǔ)上進(jìn)行了修訂，主要內(nèi)容包括醫(yī)藥信息系統(tǒng)建模、信息系統(tǒng)規(guī)劃、結(jié)構(gòu)化業(yè)務(wù)需求分析、結(jié)構(gòu)化信息系統(tǒng)分析、結(jié)構(gòu)化信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)、面向?qū)ο髽I(yè)務(wù)需求分析、面向?qū)ο笮畔⑾到y(tǒng)分析、面向?qū)ο笮畔⑾到y(tǒng)設(shè)計(jì)、信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)。教材注重課程思政，強(qiáng)調(diào)將思想政治教育元素有機(jī)融入醫(yī)藥信息專業(yè)教材，在蘊(yùn)含專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，承載著濃濃的

本書(shū)分文獻(xiàn)信息檢索與選題、臨床研究設(shè)計(jì)、撰寫文章、選刊投稿幾部分，內(nèi)容包括：信息、文獻(xiàn)與檢索；醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)信息檢索與選題；中文醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)資源；英文醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)的運(yùn)用；研究設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容和原則；常見(jiàn)科研設(shè)計(jì)方法；研究設(shè)計(jì)中的統(tǒng)計(jì)學(xué)問(wèn)題等。