本書是作者通過總結(jié)近年來傳熱學課程教學研究和教學改革成果編寫而成，結(jié)合當前世界范圍內(nèi)科學和技術(shù)的快速進步以及高等教育國際化與本土化發(fā)展趨勢。本書在教材結(jié)構(gòu)的整體性和系統(tǒng)性，教學內(nèi)容的邏輯性、豐富性和前沿性等方面上做了較大努力。本書內(nèi)容全面，從緒論、熱傳導、熱對流、熱輻射和綜合應用五個部分進行介紹，并融入了和工程密切相關(guān)

本書以鍋爐設(shè)備為重點，從實際生產(chǎn)應用的角度，系統(tǒng)地介紹了煤粉鍋爐、循環(huán)流化床鍋爐以及垃圾焚燒爐的基本結(jié)構(gòu)、工作原理、特性及運行等。主要內(nèi)容包括鍋爐基本知識、燃料及鍋爐熱平衡、制粉系統(tǒng)、燃燒原理及設(shè)備、汽水系統(tǒng)、風煙系統(tǒng)、除塵系統(tǒng)、脫硫脫硝系統(tǒng)、鍋爐事故及節(jié)能減排分析；循環(huán)流化床鍋爐、垃圾焚燒爐的基本結(jié)構(gòu)和工作原理等。本

第一章為熱力學學科的理論基礎(chǔ)，第二章為簡單系統(tǒng)的經(jīng)典熱力學，第三章為變質(zhì)量系統(tǒng)熱力學分析，第四章為瞬變流體分析，第五章為過程系統(tǒng)節(jié)能熱力學分析方法的介紹，第六章為能量系統(tǒng)的分析方法的介紹，第七章為對實際氣體的性質(zhì)分析與計算，第八章為溶液與相平衡，第九章為化學熱力學。

本書共8章,立足于能源大數(shù)據(jù)領(lǐng)域核心業(yè)務,介紹了世界及中國的能源格局及能源轉(zhuǎn)型背景,闡述了大數(shù)據(jù)技術(shù)的基本原理及其在能源領(lǐng)域的規(guī)劃、預測等應用中開展實踐情況,系統(tǒng)闡明能源大數(shù)據(jù)中心建設(shè)關(guān)鍵問題,深入講解碳核算方法學。同時向讀者說明了能源大數(shù)據(jù)在服務于“雙碳”管理、政府治理中起到的關(guān)鍵作用,展示了能源大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的實踐成果

本書針對車輛柴油機在線故障診斷問題，柴油機是軍用戰(zhàn)斗車輛的“心臟”，由于其結(jié)構(gòu)復雜和工作環(huán)境惡劣，導致故障頻發(fā)，且故障類型多樣、原因復雜。如何利用較少的測試信息實現(xiàn)柴油機故障精確診斷，一直是我軍開展車輛技術(shù)保障工作的難題。在分析柴油機瞬時轉(zhuǎn)速、振動、噪聲信號的產(chǎn)生機理和變化規(guī)律的基礎(chǔ)上，研究了瞬時轉(zhuǎn)速的精確計算和測試方

本書是綜合性熱工學理論及技術(shù)的基礎(chǔ)教材，對工程熱力學和傳熱學的內(nèi)容進行了精選，力求做到傳統(tǒng)的經(jīng)典內(nèi)容與現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展相結(jié)合，并選編了適量密切聯(lián)系工程實際的例題、思考題及習題，滿足專業(yè)人才培養(yǎng)的深度和廣度需求。全書共兩部分，13章：工程熱力學（EngineeringThermodynamics）部分主要介紹工程熱力學

本書從化學與化工工藝視角對新能源化工基礎(chǔ)知識、主要類型新能源化工工藝、電能儲存與轉(zhuǎn)換關(guān)鍵材料及其應用系統(tǒng)制造工藝進行了系統(tǒng)闡述。全書共分7章，包括生物質(zhì)能源化工、氫能源化工、鋰離子電池材料合成工藝、鋰離子電池、燃料電池、太陽能電池等。本書可作為能源化學工程、材料化工、生物化工、新能源技術(shù)及應用等專業(yè)高等院校教材，同時也

本書從太陽能熱利用的基礎(chǔ)理論出發(fā)，介紹常用的太陽能集熱器、太陽能熱利用及相變蓄熱技術(shù)等，其中太陽能熱利用技術(shù)主要包括多翅片蓄熱棒性能研究、太陽能熱泵聯(lián)合供暖、太陽能污泥干燥、太陽能熱泵聯(lián)合干燥、相變蓄熱材料的應用及研究等。

能源計量是煤炭、原油、天然氣和生物質(zhì)能等各種資源量值準確測量的活動，是重要的科技手段，涵蓋社會生活各個方面。在工業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域，從原材料的采集到成品入庫，我們都需要通過能源計量數(shù)據(jù)控制能源的使用，它具有潛在的節(jié)能特性，是所有節(jié)能活動的首要基礎(chǔ)和前提。本書從能源計量人員應當掌握的能源計量基礎(chǔ)知識和技術(shù)知識內(nèi)容進行科學化、合理

本書是依托內(nèi)燃機原理課程編著的一本實驗教材，是在新工科背景和科技革命大背景下，對人才培養(yǎng)提出了新的需求，進而編著的一本實驗教材。教材突出多學科交叉的特點，不僅包括了傳統(tǒng)內(nèi)燃機原理的實驗課程，還將現(xiàn)在前沿的多學科交叉的實驗融入教材中，例如混合動力、光學診斷、人工智能等，體現(xiàn)了創(chuàng)新性與前沿性。同時，教材也著重培養(yǎng)學生的主動