2015年，中國與印度尼西亞建立了兩國間副總理級人文交流機(jī)制，這一機(jī)制同兩國的政治安全對話、經(jīng)貿(mào)合作對話共同構(gòu)成了統(tǒng)籌和推動中印尼關(guān)系發(fā)展的重要支柱。2021年，中國與印度尼西亞的合作從政治、經(jīng)濟(jì)、人文“三駕馬車”升級為政治、經(jīng)濟(jì)、人文和海上合作“四輪驅(qū)動”，兩國合作的范疇與深度都有重要提升。本報告主要研究2023～2

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在京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施十周年之際，基于對京津冀教育協(xié)同發(fā)展的歷程的回顧和總結(jié)，分析當(dāng)前的進(jìn)展、現(xiàn)狀與存在的問題，并展望未來的發(fā)展方向，具有重要的理論和實(shí)踐意義，不僅能夠?yàn)榫┙蚣浇逃齾f(xié)同發(fā)展提供理論支持和實(shí)踐推進(jìn)思路，而且能對促進(jìn)京津冀教育現(xiàn)代化發(fā)展發(fā)揮重要作用，為教育強(qiáng)國戰(zhàn)略的實(shí)施提供有力支撐。為此，北京教育科學(xué)研究

本書全面展現(xiàn)了2023年以來中國文化志愿服務(wù)事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，分析了中國文化志愿服務(wù)發(fā)展的實(shí)踐特征、發(fā)展模式和發(fā)展趨勢。 全書由總報告、分報告、地方篇、機(jī)構(gòu)篇、案例篇、專題篇、附錄組成。總報告總結(jié)了2023年以來中國文化和旅游志愿服務(wù)發(fā)展取得的成就、存在的問題、面臨的機(jī)遇和發(fā)展趨勢；分報告對我國重點(diǎn)領(lǐng)域文化和旅游志愿服務(wù)

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改革開放以來，廣東文化產(chǎn)業(yè)從無到有，從小到大，從文化資源相對貧乏的邊緣省一躍而成為中國文化產(chǎn)業(yè)第一大省，一路扮演探索者與引領(lǐng)者的角色�，F(xiàn)階段，廣東文化產(chǎn)業(yè)邁入由傳統(tǒng)速度型粗放發(fā)展模式轉(zhuǎn)為質(zhì)量效益型內(nèi)涵發(fā)展模式的換擋調(diào)整期，主要存在高品質(zhì)文化供給不足、創(chuàng)新力和競爭力不強(qiáng)等問題。如何滿足人民群眾對高品質(zhì)文化生活的需求，如何