本書(shū)著眼于學(xué)生的未來(lái)發(fā)展，涵蓋生涯教育的核心理念、理論線索、生涯教育的目標(biāo)與內(nèi)容，以及課程模塊等幾方面內(nèi)容，并收錄大量小學(xué)生涯教育課程的實(shí)踐案例，堅(jiān)持生涯教育與課堂教學(xué)相融合、與社會(huì)實(shí)踐相融合、與個(gè)別輔導(dǎo)相補(bǔ)充四個(gè)基本原則，分為啟學(xué)涯、明自我、展身手、開(kāi)眼界、慧學(xué)習(xí)、織童夢(mèng)六個(gè)模塊，促使教師在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，提升對(duì)學(xué)生發(fā)

《小學(xué)數(shù)學(xué)教材一本通》把小學(xué)數(shù)學(xué)12冊(cè)教材濃縮成精華，整合成一本書(shū)，跳出教材整體看數(shù)學(xué)，從核心概念出發(fā)，不斷關(guān)聯(lián)，形成關(guān)系和結(jié)構(gòu)，提煉數(shù)學(xué)思想方法，能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)的思想方法分析和解決問(wèn)題，逐步學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)自學(xué)；基本達(dá)成核心素養(yǎng)目標(biāo)，達(dá)到小學(xué)數(shù)學(xué)入門(mén)水平。 本書(shū)適合數(shù)學(xué)教師加深對(duì)教材的理解之用，也適合在家長(zhǎng)指

本教材圍繞課堂管理的基本理論和原則，就課堂規(guī)則制定、課堂學(xué)習(xí)管理、課堂問(wèn)題行為管理、支持性學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、課堂時(shí)間管理、學(xué)生評(píng)價(jià)管理等方面展開(kāi)各章內(nèi)容，通過(guò)對(duì)理論體系、現(xiàn)實(shí)需求和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的綜合考量來(lái)構(gòu)建、篩選和組織內(nèi)容，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)所需即所學(xué)、所學(xué)急所用。本教材的價(jià)值主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：第一，教材將涵蓋課堂管理的一般理論

本書(shū)聚焦大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下教育技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用。隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，未來(lái)社會(huì)將全面進(jìn)入數(shù)字化時(shí)代，教育信息化成為必然趨勢(shì)，教師應(yīng)掌握信息技術(shù)，創(chuàng)新教學(xué)模式。本書(shū)由一位長(zhǎng)期在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)一線工作的教育者撰寫(xiě)，深入探討了如何運(yùn)用極簡(jiǎn)教育技術(shù)落實(shí)核心素養(yǎng)、開(kāi)展學(xué)習(xí)任務(wù)群以及實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)的科學(xué)化。書(shū)中挑選了簡(jiǎn)單、實(shí)用的

本書(shū)從理論與實(shí)踐兩個(gè)角度，深入剖析新課標(biāo)下的學(xué)習(xí)任務(wù)群，為廣大教師提供了一套實(shí)用的教學(xué)指導(dǎo)方案。 全書(shū)分為五大部分：學(xué)習(xí)任務(wù)群的一線解讀、“語(yǔ)言文字積累與梳理”學(xué)習(xí)任務(wù)群的課堂教學(xué)、“實(shí)用性閱讀與交流”學(xué)習(xí)任務(wù)群的課堂教學(xué)、“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”學(xué)習(xí)任務(wù)群的課堂教學(xué)、“整本書(shū)閱讀”學(xué)習(xí)任務(wù)群的課堂教學(xué)。這五個(gè)部分，既

本書(shū)依據(jù)漢字學(xué)理論，按照課標(biāo)要求，結(jié)合教育部頒布的語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的具體內(nèi)容，確定小學(xué)漢字教學(xué)材料，梳理探究其漢字學(xué)理知識(shí)和特點(diǎn)，依照漢字形義關(guān)系及構(gòu)形特點(diǎn)，歸納總結(jié)各種漢字的形義關(guān)系類(lèi)型及不同的構(gòu)形模式。據(jù)此制定漢字教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)和方法，從而展示漢字教學(xué)實(shí)踐案例，為小學(xué)語(yǔ)文教師漢字教學(xué)提供參考。本書(shū)價(jià)值:第一，理論價(jià)值，

這套書(shū)由著名兒童文學(xué)作家張秋生老師編寫(xiě)文字，詹詠老師繪制漫畫(huà)。 它由3冊(cè)組成，分別是《讓生命中有風(fēng)景——寫(xiě)作其實(shí)很快樂(lè)》《給你的語(yǔ)言增色添味——寫(xiě)作其實(shí)很有趣》《最是書(shū)香能致遠(yuǎn)——閱讀其實(shí)很多味》。 用94篇佳作和94幅幽默漫畫(huà)，使大作家的寫(xiě)作思維、寫(xiě)作方法和寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)更加具象和生動(dòng)的呈現(xiàn)出來(lái)，化繁為簡(jiǎn)，是一套非常適

本書(shū)是教育部“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，也是國(guó)家級(jí)精品資源共享課配套教材。書(shū)中闡述了“小學(xué)教育源流”“小學(xué)教育特性”“小學(xué)學(xué)生”“小學(xué)教師”“小學(xué)教育目標(biāo)”“小學(xué)教育內(nèi)容”“小學(xué)教育環(huán)境”“小學(xué)教育活動(dòng)”和“小學(xué)教育評(píng)價(jià)”等小學(xué)教育學(xué)的基本問(wèn)題。在結(jié)構(gòu)上，以小學(xué)教育學(xué)的基本概念和原理為主線，聯(lián)系當(dāng)前小學(xué)教

語(yǔ)文成績(jī)提升難，想靠突擊提升成績(jī)太艱難！學(xué)好文言文，學(xué)好語(yǔ)文，拉長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間跨度，做好長(zhǎng)期規(guī)劃尤其重要！《輕松吃透小古文》有2個(gè)分冊(cè)：輕松吃透小古文（入門(mén)篇）：學(xué)習(xí)重點(diǎn)在讀，從“之、乎、者、也、吾”這樣簡(jiǎn)單近白話(huà)的小古文開(kāi)始，全文拼音+譯文+簡(jiǎn)單的小練習(xí)，初步培養(yǎng)文言文語(yǔ)感！輕松吃透小古文（提升篇）：學(xué)習(xí)重點(diǎn)在讀、解、譯

語(yǔ)文成績(jī)提升難，想靠突擊提升成績(jī)太艱難！學(xué)好文言文，學(xué)好語(yǔ)文，拉長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間跨度，做好長(zhǎng)期規(guī)劃尤其重要！《輕松吃透小古文》有2個(gè)分冊(cè)：輕松吃透小古文（入門(mén)篇）：學(xué)習(xí)重點(diǎn)在讀，從“之、乎、者、也、吾”這樣簡(jiǎn)單近白話(huà)的小古文開(kāi)始，全文拼音+譯文+簡(jiǎn)單的小練習(xí)，初步培養(yǎng)文言文語(yǔ)感！輕松吃透小古文（提升篇）：學(xué)習(xí)重點(diǎn)在讀、解、譯