《分布式衛(wèi)星編隊設(shè)計與控制》依托我國第一代分布式衛(wèi)星裝備研制，以及“十二五”高分專項分布式衛(wèi)星編隊關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)研究成果，圍繞分布式衛(wèi)星系統(tǒng)編隊設(shè)計與控制技術(shù)，系統(tǒng)地闡述了分布衛(wèi)星編隊設(shè)計、測量和控制的基本理論與方法，著重闡述了編隊構(gòu)形設(shè)計、相對導(dǎo)航、構(gòu)形維持與重構(gòu)、姿態(tài)協(xié)同控制和姿軌耦合控制方法，以及編隊地面半物理仿真

《高分辨率光學(xué)遙感衛(wèi)星微振動測量與抑制技術(shù)》系統(tǒng)地闡述了遙感衛(wèi)星所涉及的微振動環(huán)境需求，論述了微振動源測試與建模、微振動傳遞特性和多層級微振動抑制，介紹了微振動地面試驗、微振動在軌測量與圖像補償?shù)确矫娴年P(guān)鍵技術(shù)、解決方法和設(shè)計經(jīng)驗等�！陡叻直媛使鈱W(xué)遙感衛(wèi)星微振動測量與抑制技術(shù)》可供光學(xué)遙感衛(wèi)星工程技術(shù)人員參考，也可作為

本書首先介紹航空航天的基本概念與飛行器的未來發(fā)展，讓讀者對航空航天有一十整體概念；然后以飛行器從設(shè)計、制作、裝配、調(diào)試到外場試飛的研制全過程為思路，介紹飛行器設(shè)計流程飛行原理、飛行器性能、創(chuàng)新設(shè)計思路、飛行器的制造、飛行器的裝配、動力裝置、調(diào)整試飛等內(nèi)容，本書內(nèi)容突出創(chuàng)新，并且具有很強(qiáng)的實踐特性，在飛機(jī)設(shè)計、無人機(jī)設(shè)計

本書展現(xiàn)了20世紀(jì)以來最偉大的成就——飛行與飛行器發(fā)展的全部歷史和故事，并輔以精美的歷史影像和珍貴的新聞?wù)掌�，向促進(jìn)航空事業(yè)前100年發(fā)展的先驅(qū)個人和組織所具備的勇氣和付出的貢獻(xiàn)致敬。從19世紀(jì)晚期開始，交通運輸業(yè)就開始悄無聲息地發(fā)生著變化，直至徹底地改變世界。1903年，汽車取代了馬匹；20世紀(jì)50年代末，飛機(jī)又取代

本系列繪本圍繞中國星球探測工作的三大方向“探月工程”、“火星計劃”和“小行星探測”展開，以三顆探測器的太空旅程為線索，讓孩子用探測器的第一人稱視角，去到科學(xué)的第一現(xiàn)場，近距離了解星球探測的全過程。在為孩子揭秘中國星球探測的偉大任務(wù)的同時，分享航天工程和行星科學(xué)的相關(guān)知識，幫助孩子構(gòu)建清晰的星球認(rèn)知。

本系列繪本圍繞中國小行星探測計劃展開，以探測器的太空旅程為線索，讓孩子用探測器的第一人稱視角，去到科學(xué)的第一現(xiàn)場，近距離了解星球探測的全過程。在為孩子揭秘中國星球探測的偉大任務(wù)的同時，分享航天工程和行星科學(xué)的相關(guān)知識，幫助孩子構(gòu)建清晰的星球認(rèn)知。

本系列繪本圍繞中國探月工程展開，以嫦娥四號的太空旅程為線索，讓孩子用探測器的第一人稱視角，去到科學(xué)的第一現(xiàn)場，近距離了解星球探測的全過程。在為孩子揭秘中國星球探測的偉大任務(wù)的同時，分享航天工程和行星科學(xué)的相關(guān)知識，幫助孩子構(gòu)建

本系列繪本圍繞中國火星探測計劃展開，以天問一號火星探測器的太空旅程為線索，讓孩子用探測器的第一人稱視角，去到科學(xué)的第一現(xiàn)場，近距離了解星球探測的全過程。在為孩子揭秘中國星球探測的偉大任務(wù)的同時，分享航天工程和行星科學(xué)的相關(guān)知識，幫助孩子構(gòu)建清晰的星球認(rèn)知。

外星人和宇宙飛船總是能吸引孩子的目光，他們對外太空世界充滿著好奇與向往。《外星人和宇宙飛船（精）》由英國立體大師傾情設(shè)計，用超有趣的方式幫助小朋友發(fā)現(xiàn)熟悉《外星人和宇宙飛船》這個主題。書中有10個立體頁場景，層次分明，營造出真實的3D立體感。水平展開樣式便于翻閱，也讓立體效果更加震撼。每一幅立體場景中包含重要信息和知識

本系列書以飛機(jī)、火車、輪船、潛艇、火箭、挖掘機(jī)科技發(fā)展過程為主線；從幻想、夢想、渴望開始，人類不斷嘗試、不怕困難、不怕挫折、勇于奉獻(xiàn)，終推動了人類社會的不斷進(jìn)步。內(nèi)容上知識性與趣味性相結(jié)合，形式上采用漫畫導(dǎo)入。讓孩子們更容易接受，讓兒童和家長產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴 人類一直夢想離開地球，飛向太空。無數(shù)次勇敢地嘗試，都沒有離開過養(yǎng)