社會科學量化研究方法是社會科學學習的核心課程，因為社會科學學習的關(guān)鍵不是被動獲得固有的知識，而是形成批判性思維：清楚什么是衡量知識的標準，如何對已有知識給出批判性見解。該書的目標是為社會工作量化研究提供系統(tǒng)的知識體系和實操性指引，期望該書能夠幫助對量化研究感興趣的讀者可以獨立開展自己的量化研究。定量研究方法具備客觀知識

本書首先概括介紹了什么是社會政策，以及這一學科的關(guān)鍵概念、重要研究方法和主要理論視角；其次以英國特別是英格蘭為重點，展現(xiàn)了英國社會政策發(fā)展的歷史背景、權(quán)力下放與社會政策、當代環(huán)境和挑戰(zhàn)、福利產(chǎn)品和供給、福利管理、福利范疇以及福利體驗等；最后則概述了世界其他國家和地區(qū)的社會政策狀況。本書為社會政策、社會工作、公共管理等專

本書是集刊，主辦單位是西南大學心理學與社會發(fā)展研究中心和中國心理學會社區(qū)心理學專業(yè)委員會。本卷包含社區(qū)心理學理論、社區(qū)心理服務、學校社區(qū)心理等欄目，收錄了《社區(qū)心理學是一門人文學科的心理學》《智慧社區(qū)與社區(qū)心理服務的智慧機制》《內(nèi)隱結(jié)構(gòu)視野下社會治理和社區(qū)治理的內(nèi)容領域與內(nèi)在聯(lián)系》《社會心理服務體系的成人心理健康教育：

本書共分五個項目，內(nèi)容包括：接受小組任務、組建小組、開啟小組、發(fā)展小組活動、結(jié)束小組工作。

本書基于A市等地的探索性實踐,分析了政府與社會組織推動樞紐型社會組織發(fā)展的機制、策略與邏輯,并對樞紐型社會組織的一般特征、現(xiàn)實效應與未來發(fā)展路徑進行了深入研究。該研究想要探索解決的問題是:樞紐型社會組織治理體系的建構(gòu)能否成為實現(xiàn)社會組織管理體制創(chuàng)新與變革的可行路徑。

農(nóng)村社會事業(yè)是黨的“三農(nóng)”工作的重要組成部分，是鄉(xiāng)村振興的重要內(nèi)容，政策性和實踐性都很強。為不斷加強農(nóng)村社會事業(yè)政策研究能力建設，更好服務科學決策，加快推動農(nóng)村社會事業(yè)發(fā)展，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部農(nóng)村社會事業(yè)促進司2019年圍繞農(nóng)村社會事業(yè)發(fā)展熱點難點問題，采取公開遴選和定向委托相結(jié)合方式，組織開展了一批課題研究，內(nèi)容涉及農(nóng)村公共

社會工作游戲具有趣味性和親和性的特點，是社會工作開展服務實踐的有效工具。好的游戲可以達到活躍氛圍，與服務對象建立關(guān)系，引導服務對象成長和改變的作用。為避免\"游戲枯竭\"對專業(yè)發(fā)展的影響，《社會工作游戲集：社會工作微觀實務領域的探索與實踐》從實用性和專業(yè)性出發(fā)，對社會工作常用游戲進行了歸類理順，并通過游戲說明和經(jīng)驗分享

本書分八章,內(nèi)容包括:組織領導概述;戰(zhàn)略規(guī)劃和設計;人力資源的開發(fā)、利用和管理;時間管理;溝通協(xié)調(diào)與團隊建設;戰(zhàn)略資源的開發(fā)與管理;打造良好的社區(qū)關(guān)系等。

社會工作行政普遍存在于各類社會服務機構(gòu)管理之中，因此，教授社會服務機構(gòu)行政管理的基本理論和方法非常有意義。雖然本教材在體例上沿用了第一版的社會工作行政基礎、社會工作行政過程和社會工作行政管理三大模塊，但在內(nèi)容上更加精致。本教材特點如下：第一，邏輯清晰，問題明確，知識點突出，便于講授者和學習者使用。第二，在保持第一版總體

本書對社會工作領域的闡述建基于認識到所有社會工作者都必須能夠與個人、家庭、群體、組織和社區(qū)建立關(guān)系、做評估并進行干預。它側(cè)重于使社會工作從業(yè)人員能夠通過充分獲取信息和做分析來開展所需的任何類型的宏觀層面的干預工作，并有信心能夠勝任工作、取得積極的成果。本書是一部在世界各國享有盛譽的社會工作專業(yè)的教科書，第五版面向?qū)嵺`，