本書(shū)分為足球歷史里的滄海遺珠；那些比小說(shuō)還離奇的現(xiàn)實(shí)；光鮮之外，球星們的另外一面三部分，介紹了一些足球背后你所不知道的那些事情。

荷球運(yùn)動(dòng)正在高校體育課中得到大力推廣。本書(shū)是由中國(guó)大學(xué)生體育協(xié)會(huì)荷球分會(huì)編寫(xiě)小組在總結(jié)眾多開(kāi)展荷球教學(xué)院校的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上編寫(xiě)的。本書(shū)共10章，主要內(nèi)容包括荷球運(yùn)動(dòng)的起源及發(fā)展簡(jiǎn)史，中國(guó)高校荷球運(yùn)動(dòng)發(fā)展簡(jiǎn)史，荷球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)，荷球技術(shù)教學(xué)方法，荷球運(yùn)動(dòng)的戰(zhàn)術(shù)，青少年荷球運(yùn)動(dòng)，荷球運(yùn)動(dòng)科學(xué)研究，荷球游戲，荷球裁判工作

本書(shū)共七章，內(nèi)容包括：我國(guó)校園足球的發(fā)展現(xiàn)狀、校園足球的教學(xué)安排、校園足球訓(xùn)練體系的構(gòu)建、校園足球競(jìng)賽體系的組建、校園足球的科學(xué)評(píng)價(jià)、國(guó)外校園足球發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)借鑒、校園足球可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略制定。

本書(shū)共四章，內(nèi)容包括：高爾夫技術(shù)概述、中國(guó)與韓國(guó)優(yōu)秀女子高爾夫球員一號(hào)木技術(shù)對(duì)比分析、中國(guó)與美國(guó)優(yōu)秀女子高爾夫球員一號(hào)木技術(shù)對(duì)比分析、中國(guó)與世界優(yōu)秀女子高爾夫球員一號(hào)木技術(shù)對(duì)比分析。

本書(shū)共八章，內(nèi)容包括：齊魯文化、古代齊魯足球文化的起源與發(fā)展、現(xiàn)代足球與儒家文化的碰撞、齊魯足球文化考量、齊魯足球文化的傳承與發(fā)展、足球城青島、齊魯職業(yè)足球的代表山東魯能、文化視角下足球本質(zhì)的思考。

本書(shū)共八章，內(nèi)容包括：青少年男子籃球運(yùn)動(dòng)員體能特征分析、青少年男子籃球運(yùn)動(dòng)員功能性體能訓(xùn)練存在的問(wèn)題及原則、青少年男子籃球運(yùn)動(dòng)員功能性體能訓(xùn)練的結(jié)構(gòu)模型、青少年男子籃球運(yùn)動(dòng)員功能性體能訓(xùn)練方法等。

全景回顧金球獎(jiǎng)60多年的發(fā)展歷程,細(xì)數(shù)從1956年到2023年歷屆金球獎(jiǎng)的投票背景、球員軼事、獎(jiǎng)項(xiàng)意義等。兼顧細(xì)致描繪與宏觀敘事,對(duì)球星和金球獎(jiǎng)進(jìn)行深入淺出的介紹和分析,展示獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選內(nèi)外的風(fēng)云際會(huì),致力于使讀者對(duì)金球獎(jiǎng)有更加全方位、立體化的認(rèn)識(shí)和了解。1956年金球獎(jiǎng)首次頒獎(jiǎng),標(biāo)志著此獎(jiǎng)項(xiàng)的誕生,但此時(shí)的金球獎(jiǎng)仍有局限

本書(shū)詳細(xì)介紹了足球運(yùn)動(dòng)的推拉、轉(zhuǎn)身、接球等基礎(chǔ)練習(xí)，并重點(diǎn)介紹了踢球、帶球過(guò)人、射門(mén)、進(jìn)攻戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、防守戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)和常用陣形等技戰(zhàn)術(shù)的練習(xí)及強(qiáng)化方法，且針對(duì)重點(diǎn)技戰(zhàn)術(shù)提供了實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)。

本書(shū)為《青少年高爾夫球運(yùn)動(dòng)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)與測(cè)試方法》的教學(xué)指導(dǎo)用書(shū)，首先對(duì)高爾夫球運(yùn)動(dòng)及其基礎(chǔ)原理進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹，然后針對(duì)全揮桿、短桿、鐵桿、木桿、推桿、沙坑球及處理特殊球位的動(dòng)作技術(shù)關(guān)鍵、易犯錯(cuò)誤、教學(xué)步驟及學(xué)練方法進(jìn)行介紹，并輔以圖片說(shuō)明，最后對(duì)實(shí)戰(zhàn)技術(shù)進(jìn)行介紹。

本書(shū)主要理論指導(dǎo)為構(gòu)建主義、認(rèn)知主義等相關(guān)學(xué)，通過(guò)對(duì)比傳統(tǒng)教學(xué)法和混合式教學(xué)法在研究生羽學(xué)中學(xué)生的學(xué)，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果所獲得的量化和質(zhì)性數(shù)行分析、歸納和對(duì)照，探析研究生羽學(xué)中混合式教學(xué)實(shí)施現(xiàn)狀，厘清影響實(shí)施效果的內(nèi)在因素和外在因素，為研究生羽毛球混合式教學(xué)一步發(fā)展提出建議，以期對(duì)羽毛球混合式教學(xué)實(shí)踐起到一定的指導(dǎo)作用。本書(shū)從