本書共六章，內(nèi)容包括：西方提琴藝術(shù)的整體風(fēng)貌；樂器王后——小提琴；厚實(shí)、溫暖而豐滿的中提琴；開朗而擅長抒情的大提琴；體積最大、發(fā)音最低的低音提琴；西方提琴藝術(shù)在中國的發(fā)展與融合。

本書以鋼琴演奏和鋼琴教學(xué)為研究基礎(chǔ)，對鋼琴基礎(chǔ)演奏技巧的教學(xué)和訓(xùn)練展開論述，對鋼琴與樂理基礎(chǔ)知識作出了概述，引導(dǎo)讀者對鋼琴、樂理知識、鋼琴演奏、鋼琴選購和養(yǎng)護(hù)有一個基本的了解，詳細(xì)介紹了鋼琴基礎(chǔ)奏法練習(xí)，試圖厘清鋼琴基礎(chǔ)奏法及其練習(xí)與鋼琴演奏及其教學(xué)間的關(guān)系。

本書運(yùn)用調(diào)研法、文獻(xiàn)法等多種科研手段，查閱大量俄羅斯交響樂總譜及有關(guān)文獻(xiàn)，從探索與梳理19世紀(jì)到20世紀(jì)俄羅斯交響樂曲創(chuàng)作的發(fā)展入手，綜合傳統(tǒng)與現(xiàn)代作曲技巧分析俄羅斯交響音樂作品的背景、手法、特點(diǎn)、意義，不僅能綜合反映俄羅斯交響樂曲創(chuàng)作的發(fā)展歷程，也能為更好地理解與把握俄羅斯交響樂曲創(chuàng)作的技術(shù)特點(diǎn)提供幫助。

該書隸屬于“鋼琴名師之道”系列叢書，原版引進(jìn)自英國菲伯爾音樂圖書出版公司。這本書由EPTA(歐洲鋼琴教師協(xié)會)組織編寫，力求為鋼琴教師及鋼琴學(xué)習(xí)者提供全新的鋼琴技巧訓(xùn)練理念及方法，拓展鋼琴教師的教學(xué)能力，提高鋼琴學(xué)習(xí)者的練習(xí)效率。EPTA作為歐洲鋼琴教師的聯(lián)盟組織，常年為歐洲鋼琴家和鋼琴教師提供鋼琴教育、鋼琴演奏等相關(guān)

這是一本專為高等學(xué)校音樂學(xué)(音樂教育)專業(yè)學(xué)生設(shè)計(jì)的教材，旨在幫助學(xué)生掌握鋼琴演奏的基礎(chǔ)知識和演奏技能。本教材的開篇著重介紹了鋼琴演奏的基礎(chǔ)知識，包括鋼琴發(fā)展歷史、鋼琴的構(gòu)造、音樂符號、音階和音程等�；�礎(chǔ)練習(xí)是本教材的重要組成部分，涵蓋了手指的獨(dú)立性、靈活性、力度等方面的訓(xùn)練。學(xué)習(xí)者需要通過一系列的練習(xí)曲目，逐漸提高手

這是一本深入探討小提琴演奏技法與教學(xué)理論的學(xué)術(shù)著作。本書以全新的視角和深入的研究，對小提琴演奏技巧和教學(xué)方法進(jìn)行了全面的解析，旨在為音樂愛好者、專業(yè)教師和學(xué)生提供一本全面、實(shí)用的參考書。書中詳細(xì)介紹了小提琴演奏的基本技巧和方法，包括音準(zhǔn)、節(jié)奏、弓法、指法等方面的技巧。同時(shí)，本書還對小提琴演奏中的情感表達(dá)、音樂理解等方面

本書以當(dāng)代中國鋼琴音樂作品的音樂色彩研究為主題，從中國傳統(tǒng)藝術(shù)理論角度出發(fā)，以鋼琴作品的整體色彩性特征為研究對象，著重剖析當(dāng)代中國鋼琴作品在色彩性方面的藝術(shù)表現(xiàn)特點(diǎn)，歸納梳理作品內(nèi)在所蘊(yùn)含的民族化風(fēng)格，尋找音樂色彩與傳統(tǒng)民族音樂的內(nèi)在聯(lián)系，分析在鋼琴作品中融入音樂色彩的應(yīng)用形式和方法，探討鋼琴作品的色彩與民族風(fēng)格的內(nèi)在

本書是有關(guān)長笛演奏和舞臺表演實(shí)踐的著作。本書以長笛發(fā)展史為起點(diǎn)，旨在幫助讀者從接觸長笛表演之初便從理論上了解長笛演奏和表演的歷史，進(jìn)而幫助讀者更深入地感受長笛的藝術(shù)魅力。本書涵蓋了長笛表演的流派、長笛演奏的技巧、長笛舞臺表演的技巧、長笛的藝術(shù)價(jià)值等方面的內(nèi)容，并結(jié)合現(xiàn)代長笛表演發(fā)展的實(shí)際，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，力求夯實(shí)讀

本書采用理論闡述與實(shí)踐分析相結(jié)合的方法，主要圍繞小號演奏藝術(shù)理論與小號演奏技巧的有關(guān)內(nèi)容展開系統(tǒng)研究。本書以小號的基礎(chǔ)理論知識為切入點(diǎn)，詳細(xì)介紹了小號演奏的姿勢、呼吸和發(fā)音等演奏技巧，并結(jié)合小號的基本練習(xí)、技術(shù)練習(xí)和樂曲練習(xí)，著重對小號常用的演奏手法和技法進(jìn)行了綜合介紹，在此基礎(chǔ)上闡述了小號教學(xué)中美聲唱法的運(yùn)用，并對經(jīng)

本書主要以鋼琴演奏的技術(shù)理論為基礎(chǔ)，對鋼琴演奏的發(fā)展歷程、鋼琴演奏的流派與教學(xué)創(chuàng)新的內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)論述，深入分析了鋼琴演奏技術(shù)和教學(xué)模式以及表演美學(xué)等學(xué)科理論知識，并提出了在教學(xué)中以演奏技術(shù)為支撐、運(yùn)用多元化的學(xué)科理論去詮釋鋼琴演奏的技巧以及音樂表現(xiàn)的建議。除此之外，書中還列舉了諸多鋼琴教學(xué)的案例，體現(xiàn)了當(dāng)下鋼琴教學(xué)理