我們所遭受的傷害能夠深刻改變我們的意識(shí)和身體狀態(tài)。例如，一個(gè)人在遭遇車禍的最初幾分鐘里，他在情緒上不會(huì)做出任何反應(yīng)，甚至他會(huì)試圖逃避真正在發(fā)生的這段記憶或經(jīng)驗(yàn)。這就是人體中絕妙的防御機(jī)制（即分離和否定），能幫助我們安然度過這些關(guān)鍵時(shí)刻，直到突發(fā)的危險(xiǎn)狀況消失，直到我們回到一個(gè)更安全的時(shí)刻與地點(diǎn)。而這種傷害對(duì)身體狀態(tài)的改

孤獨(dú)癥專家，如何養(yǎng)育自己的孤獨(dú)癥孩子？ 本書主要講述了美國的精神病學(xué)家蔡逸周教授和同為精神病學(xué)家的夫人蔡張美玲，陪伴自己的孤獨(dú)癥兒子思諦走過40年的心路歷程。對(duì)于一個(gè)孤獨(dú)癥孩子來說，在其成長過程中所遇到的無論大事還是小事，都曾是艱難的挑戰(zhàn)，但在父母的悉心照料下，思諦不僅成了可靠的工作伙伴、貼心的家庭好

DSM被譽(yù)為精神障礙領(lǐng)域的"圣經(jīng)"，是一本美國及包括中國在內(nèi)的其他國家最常用的診斷精神障礙的指導(dǎo)手冊(cè)。第一版于1952年面世。DSM-5的準(zhǔn)備工作從1999年開始，歷時(shí)14年，吸收了近60年的相關(guān)研究，匯聚了1500余名專家的智慧與心血。DSM-5的最終英文版在2013年5月出版。為了能進(jìn)一步改進(jìn)精神疾病的診斷，治療，

隨著社會(huì)融合思想的推廣和發(fā)展，如今對(duì)于自閉癥譜系障礙兒童的干預(yù)，早已不再局限于"一對(duì)一"的單獨(dú)干預(yù)，他們也需要在融合的社會(huì)環(huán)境下進(jìn)行教育，且自閉癥譜系障礙兒童的核心障礙--社會(huì)交往障礙--提升也不能在"一對(duì)一"的單獨(dú)干預(yù)中得到很好的發(fā)展，它需要在團(tuán)體活動(dòng)中得到實(shí)訓(xùn)。團(tuán)體游戲干預(yù)是

《針?biāo)幗Y(jié)合診治臨床常見腦病》主編根據(jù)自己多年針?biāo)幗Y(jié)合治療腦系疾病的經(jīng)驗(yàn)，參閱相關(guān)文獻(xiàn)資料而著成此書。書中詳細(xì)論述了針?biāo)幗Y(jié)合診治腦病的源流及臨床常見腦病的診治。

全書共分15章，介紹了神經(jīng)系統(tǒng)疾病病史采集及檢查、神經(jīng)系統(tǒng)疾病常見癥狀和診斷技術(shù)，其次按照各種神經(jīng)疾病的性質(zhì)，分別介紹了病因、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷、預(yù)防治療措施，以及神經(jīng)系統(tǒng)疾病的發(fā)展現(xiàn)狀和最新進(jìn)展。

本書吸取國內(nèi)外腦血管疾病最新臨床科研成果，結(jié)合國內(nèi)目前腦病科學(xué)的醫(yī)學(xué)實(shí)踐，敘述深入淺出，條理分明，內(nèi)容豐富，文筆流暢，具有豐富的知識(shí)維度與臨床實(shí)用性，為促進(jìn)我國腦血管病的診斷和治療，及指導(dǎo)大中院校師生教研學(xué)習(xí)起到重要作用。

《存在整合心理治療》有希望成為心理治療理論和實(shí)踐領(lǐng)域的一個(gè)里程碑。作為科克？施奈德和羅洛？梅主編的《存在心理學(xué)》的綜合修訂版，本書將生動(dòng)、具有時(shí)代氣息的案例故事與清晰、與時(shí)俱進(jìn)的實(shí)踐指導(dǎo)結(jié)合在一起。這些案例故事標(biāo)志了本領(lǐng)域革新者在主流理論和存在治療整合應(yīng)用方面的新成果。本書強(qiáng)調(diào)了以下幾個(gè)主要的維度：一種新穎的和綜合的存

本書的目的就是幫助我國心身醫(yī)學(xué)科通科醫(yī)生正確理解和應(yīng)用國內(nèi)外PSD*新指南。袁勇貴主編的《中國卒中后抑郁障礙規(guī)范化診療指南》旨在為臨床醫(yī)師，尤其是神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)師、心理精神科醫(yī)師、康復(fù)科醫(yī)師、臨床心理學(xué)家、社會(huì)工作者，在預(yù)防和治療PSD的工作中，提供可操作的防治方法。本指南只是防治指導(dǎo)意見，并不是PSD治療的**準(zhǔn)則。在實(shí)

《精神分析治愈之道》是自體心理學(xué)創(chuàng)始人海因茨·科胡特的最后遺作，不僅回應(yīng)了針對(duì)《自體的分析》與《自體的重建》的批評(píng)，而且從根本上修正和發(fā)展出了完全不同的精神分析治療的思想基礎(chǔ)，并對(duì)共情、俄狄浦斯情節(jié)和自體客體轉(zhuǎn)換等核心概念作了細(xì)致的闡述；結(jié)合重新評(píng)估自體心理學(xué)的臨床實(shí)踐，陳述了自體心理學(xué)的理論框架，并通過