本教材對應(yīng)職業(yè)院校幼兒保育專業(yè)課程，介紹了幼兒早期學習支持的理論知識，包括幼兒游戲活動基礎(chǔ)、幼兒游戲活動保育、幼兒學習活動基礎(chǔ)、幼兒學習活動保育等，同時介紹了保育師組織幼兒進行學習活動的實踐要點，以期為幼兒提供良好的保育與教育，促進其身心健康發(fā)展。書中加入了大量保育工作相關(guān)的經(jīng)典圖片資料，增強了教材的生動性和趣味性，有

《軍魂潤童心，圓夢強體魄》園本課程藝術(shù)的出版，是幼兒園貫徹落實立德樹人根人物的重要成果。當今對人才的要求不僅是要有健康的體魄，高尚的理想，豐富的知識，還需要有健全的心態(tài)和人格。習近平總書記關(guān)于教育的重要論述中指出，堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導，我們的學校是黨領(lǐng)導下的學校，是中國特色社會主義學校。今天的學生是未來實現(xiàn)中華民

本書是入選出版業(yè)“十四五”時期發(fā)展規(guī)劃的“現(xiàn)代學前教育觀念叢書”中的一本。兒童觀是成人如何看待和對待兒童的觀點的總和，它涉及兒童的能力與特點，地位與權(quán)力，兒童期的意義，兒童生長發(fā)展的形式和成因，教育同兒童發(fā)展之間的關(guān)系等諸多問題。研究兒童、發(fā)現(xiàn)兒童是科學兒童觀建立的基礎(chǔ)，科學兒童觀也是教育的原點。本書從追尋中西方的兒童

蒙臺梭利早教訓練全書全2冊早教方案+早教游戲 兒童益智書游戲訓練0-3-6歲培養(yǎng)開發(fā)兒童專注力智力邏輯思維語言能力幼兒教

本書首先分析學前教育的重要作用，其次從不同角度入手，探索在學前教育管理中面對的各種實際問題和學前教育管理改進措施。全書共八章，內(nèi)容包括：學前教育概述、學前教育理論、學前教育與幼兒教師、學前教育管理學概述、學前教育管理體制、幼兒園人力資源管理、幼兒園公共關(guān)系管理、幼兒園保教工作管理。

本書共分三部分：小班、中班、大班。內(nèi)容包括：花生的秘密、蘿卜大揭秘、我們來造橋、小爸爸小媽媽、大四班的早餐星球、動物奧運會等。

本書積淀實幼70年發(fā)展歷程，聚焦于“靈潤”課程，圍繞滋蘭樹蕙的靈潤文化，啟智潤心的靈和基礎(chǔ)課程，培根鑄魂的傳統(tǒng)文化課程，滋養(yǎng)生命的靈動游戲課程，自在共生的靈活生成課程，文化浸潤的靈雅環(huán)境課程構(gòu)建成靈動童心雅潤童年的靈潤課程體系。靈潤課程追求：潤其心，正其行，讓教育充滿靈性，做有靈魂的教育，靈動童心雅潤童年，讓每一個孩子

本書內(nèi)容包括：坐公共汽車；謝謝小象；能干的啄木鳥；自己的事自己做；盲人摸象；狐假虎威；小兔技蘿卜；愛麗兒和多西里王子；三個氣球；字寶寶的故事等。

我的小問題系列是從法國米蘭出版社原版引進，面向4-8歲兒童的趣味科普圖畫書。第七輯共包括《地理大發(fā)現(xiàn)》《海洋》《貨幣》《歷法》《皮膚》《糖》《語言》《自信》8本，精選孩子在認識世界之初常會問到的100多個問題，比如探險家們是如何找到探險路線的、人類為什么要發(fā)明貨幣、為什么一個星期有七天、皮膚的壽命有多長、為什么我們總是

本書主要介紹了幼兒園常見游戲類型，即角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、體育游戲、益智游戲、音樂游戲，每種游戲類型設(shè)有四大學習任務(wù)，包括游戲概述、環(huán)境規(guī)劃與材料投放等。