本書以高質(zhì)量發(fā)展作為研究對象，內(nèi)容分為“學”“思”“行”三部分，邏輯是“學習高質(zhì)量發(fā)展——思考高質(zhì)量發(fā)展——踐行高質(zhì)量發(fā)展”，符合“學思踐行、知行合一”的要求。書稿既有對政策文件的解讀，也有對福建實踐的介紹；既體現(xiàn)新發(fā)展理念的引領(lǐng)，又重視對實踐經(jīng)驗的提煉。

本書是國家統(tǒng)計局發(fā)布的“2017投入產(chǎn)出研究課題”之一的研究成果，主要內(nèi)容包括四方面：(1)基于投入產(chǎn)出表的中國經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量評價，(2)最終使用結(jié)構(gòu)變化對中國經(jīng)濟增長的影響分析，(3)最終使用結(jié)構(gòu)對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的影響分析，(4)基于超局部閉模型的最終使用變化對經(jīng)濟增長影響分析。在研究中，利用了2007年到2017年的歷年投

2002年6月16日，習近平同志第一次正式提出“晉江經(jīng)驗”。本書主要論述“晉江經(jīng)驗”的形成、內(nèi)涵、特色、意義和一些附錄。2019年3月10日下午，習近平參加十三屆全國人大二次會議福建代表團的審議，并發(fā)表重要講話，“我到省里工作以后，多次到晉江做了調(diào)研，全省推進‘晉江經(jīng)驗’。福建省如果有若干個晉江，福建就不一樣了。應(yīng)該說

本書主要內(nèi)容包括：導論、中國經(jīng)濟增長的歷史經(jīng)驗、需求導向的技術(shù)更新?lián)Q代模型、技術(shù)更新?lián)Q代模型中的技術(shù)世代差距、技術(shù)更新?lián)Q代模型中的收入差距等。具體內(nèi)容包括：“潛在市場”與中國企業(yè)的價值鏈升級過程、全球創(chuàng)新系統(tǒng)與中國企業(yè)的價值鏈升級過程等。

本書在梳理政府間財政行為演進規(guī)律的基礎(chǔ)上，探尋粵港澳大灣區(qū)財政行為協(xié)調(diào)機制及實施路徑。期望通過協(xié)調(diào)粵港澳大灣區(qū)政府間財政行為，高質(zhì)量促進大灣區(qū)協(xié)同發(fā)展，最終實現(xiàn)黨中央和國務(wù)院對粵港澳大灣區(qū)的厚望。

本書編制了2007年至2018年全國31個省、自治區(qū)、直轄市的政府資產(chǎn)負債表，測度了宏觀經(jīng)濟部門的債務(wù)杠桿。分析了金融杠桿率對區(qū)域金融風險的空間溢出效應(yīng)研究以及地方政府資產(chǎn)負債結(jié)構(gòu)對金融風險影響，求解了經(jīng)濟增長與金融穩(wěn)定目標下地方政府債務(wù)杠桿最適區(qū)間，揭示了財政政策、貨幣政策和宏觀審慎政策對債務(wù)杠桿的調(diào)控效應(yīng)，為宏觀杠

本書以深入運用和建構(gòu)發(fā)展型社會工作的實踐、干預(yù)模式和相應(yīng)的理論為主要內(nèi)容，從發(fā)展型社會工作的視角介入、分析“貧困”。本書由發(fā)展型社會工作與扶貧的理論視角、發(fā)展型社會工作運用于扶貧領(lǐng)域的相關(guān)研究、發(fā)展型社會工作的實務(wù)案例、國內(nèi)外其他案例四個部分的內(nèi)容組成。

本書作為浙江“‘八八戰(zhàn)略’引領(lǐng)創(chuàng)新深化、改革攻堅、開放提升”的重點研究課題，從各領(lǐng)域、各方面深入總結(jié)實施“八八戰(zhàn)略”20年來的發(fā)展，以及今后加大力度實施數(shù)字經(jīng)濟創(chuàng)新提質(zhì)“一號發(fā)展工程”，營商環(huán)境優(yōu)化提升“一號改革工程”，地瓜經(jīng)濟提升能級“一號開放工程”的新戰(zhàn)略新部署，以理論聯(lián)系實際，為浙江省域發(fā)展繼續(xù)前行指明方向，也為

本書選擇1998-2018年地級市的相關(guān)數(shù)據(jù)為樣本集，主要包括四部分內(nèi)容：第一部分重點從環(huán)境規(guī)制、經(jīng)濟增長、兩者的關(guān)系三個層面闡述研究背景與意義，進一步過渡到環(huán)境規(guī)制的具體形式以及經(jīng)濟增長中“量”和“質(zhì)”的二維視角，并從環(huán)境規(guī)制、經(jīng)濟增長、環(huán)境規(guī)制和經(jīng)濟增長之間的關(guān)系三大層面展開文獻梳理并進行文獻述評。第二部分包括環(huán)境

本書從總體上屬于國外中國研究的一個重要組成部分。在國外，當代中國研究是一個開放性的綜合性學術(shù)研究領(lǐng)域，有關(guān)當代中國各方面的發(fā)展都包括在內(nèi)，人文社會科學的各個學科都可以從事相關(guān)的研究。就中國全面深化改革這一領(lǐng)域來講，不僅經(jīng)濟學、政治學、社會學等學科的學者很容易將其納入自己的學術(shù)事業(yè)中，而且社會科學各個學科的學者都有可能半