本書(shū)主要研究開(kāi)放獲取介紹，開(kāi)放獲取倉(cāng)儲(chǔ)概述、開(kāi)放獲取的建設(shè)實(shí)踐，國(guó)外開(kāi)放獲取建設(shè)實(shí)例分析，國(guó)內(nèi)開(kāi)放獲取建設(shè)實(shí)例分析等進(jìn)行了講述，系統(tǒng)的介紹了開(kāi)放獲取的淵源與流變，以期對(duì)開(kāi)放獲取發(fā)展的趨勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè)。

本書(shū)以培養(yǎng)學(xué)生在信息技術(shù)專業(yè)文獻(xiàn)方面的閱讀和翻譯能力為目標(biāo)，共分為八個(gè)單元，教材內(nèi)容的選取上力求豐富多樣，涉及信息技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的主要內(nèi)容，包括通信技術(shù)的歷史和發(fā)展、計(jì)算機(jī)發(fā)展史、電話是最好的遠(yuǎn)程通用遙控器、ipad走進(jìn)我們的日常生活、衛(wèi)星定位及應(yīng)用、iRobot機(jī)器人正逐步進(jìn)入人們的日常生活、物聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)、電子郵件

本書(shū)是根據(jù)電子信息工程專業(yè)綜合改革的需要，按照“培養(yǎng)面向工程技術(shù)或工程管理一線的工程應(yīng)用型人才”的要求，結(jié)合“3+1”實(shí)踐教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)成果，組織具有工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、長(zhǎng)期指導(dǎo)工程實(shí)訓(xùn)課程的一線教師編寫(xiě)的，旨在加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，拓寬學(xué)生的工程素質(zhì)。 全書(shū)共分為12章，前4章主要是對(duì)電子信息技術(shù)工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單概

本書(shū)探討了新媒體科技傳播的基本概念和相關(guān)理論，分析了新媒體開(kāi)展科技傳播的發(fā)展情況，評(píng)估了不同類型新媒體科技傳播的影響力和內(nèi)容質(zhì)量，討論了新媒體科技傳播中的不實(shí)信息現(xiàn)象，提出了利用新媒體加強(qiáng)科技傳播的對(duì)策建議。

該書(shū)針對(duì)應(yīng)急事件中的媒體應(yīng)對(duì)進(jìn)行了深入的探討，全書(shū)分為挑戰(zhàn)篇、問(wèn)題篇、對(duì)策篇，對(duì)在危機(jī)事件中政府利用媒體溝通所遇到的挑戰(zhàn)、問(wèn)題進(jìn)行了案例分析與思考，該書(shū)對(duì)于政府在當(dāng)危機(jī)事件的媒體公關(guān)的正確有效溝通具有積極實(shí)踐意義。

本書(shū)是教育部職業(yè)院校信息化教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)培訓(xùn)專門(mén)委員會(huì)（籌）組織開(kāi)發(fā)的“職業(yè)院校教師信息化教學(xué)能力提升培訓(xùn)教材（初級(jí)）”之一。本書(shū)內(nèi)容意在提升職業(yè)院校教師自身的學(xué)習(xí)與專業(yè)發(fā)展能力，使教師能夠運(yùn)用信息化手段開(kāi)展學(xué)習(xí)并不斷提高自身的專業(yè)水平。本書(shū)內(nèi)容包括五部分：一是職業(yè)院校教師信息化教學(xué)能力結(jié)構(gòu)，讓教師了解自己的信息化教學(xué)

本書(shū)系作者多年來(lái)學(xué)術(shù)思考的結(jié)晶，從現(xiàn)實(shí)篇、歷史篇、理論篇三個(gè)部分探討了傳播學(xué)的發(fā)展和現(xiàn)狀，并從理論上進(jìn)行了研究。其中大部分內(nèi)容已公開(kāi)發(fā)表，另一部分內(nèi)容系作者參與的國(guó)家社科基金項(xiàng)目和其他項(xiàng)目研究報(bào)告，主要有《西部電視劇創(chuàng)作的資源問(wèn)題》和《媒介融合時(shí)代的中國(guó)國(guó)家形象建構(gòu)》等。

《大數(shù)據(jù)時(shí)代媒介集團(tuán)的發(fā)展研究：基于對(duì)湯森路透的考察》作為國(guó)內(nèi)首本系統(tǒng)研究湯森路透發(fā)展戰(zhàn)略的*作，從大數(shù)據(jù)時(shí)代的視角出發(fā)，通過(guò)考察湯森路透的成長(zhǎng)與發(fā)展，探討大數(shù)據(jù)時(shí)代媒介集團(tuán)的發(fā)展路徑。

新版進(jìn)行了進(jìn)一步的修訂和完善，篩選并收錄了新出現(xiàn)的關(guān)鍵概念，力圖在解釋中盡可能涵蓋一個(gè)概念的不同維度，同時(shí)兼顧釋義的簡(jiǎn)約性，保持辭書(shū)的風(fēng)格，加強(qiáng)互文參閱的“網(wǎng)絡(luò)性”，幫助讀者構(gòu)建傳播學(xué)的總體框架。理解傳播領(lǐng)域的關(guān)鍵概念、知曉他們的來(lái)龍去脈、厘清他們之間的相互關(guān)系。此外將“附錄”中的書(shū)目進(jìn)行分類，使得讀者可以以本書(shū)為原點(diǎn)

本書(shū)側(cè)重研究世界信息化最新進(jìn)展，是在對(duì)2015年度世界各國(guó)（各地區(qū)）信息化領(lǐng)域的最新進(jìn)展進(jìn)行跟蹤研究的基礎(chǔ)上，歸納總結(jié)、細(xì)致分析并結(jié)合眾多研究成果推出的一項(xiàng)綜合性的權(quán)威報(bào)告。書(shū)中從信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、信息化與產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展、信息化推動(dòng)政府服務(wù)創(chuàng)新、網(wǎng)絡(luò)空間安全與治理等方面總結(jié)歸納了2015年世界信息化的主要進(jìn)展，并對(duì)未來(lái)幾