本書重點(diǎn)研究亞洲不同國(guó)家和地區(qū)的翻譯文化傳統(tǒng)的成果。這些學(xué)者包括EvaHung、JudyWakabayashi、LawrenceWang-chi、OsawaYoshihiro、TheresaHyun、KeithW.Taylor、WilliamCummings、DorisJedamski、RanielaBarbazaan
西方語言與文化
抓住每個(gè)公開演講瞬間，掌握人生關(guān)鍵時(shí)刻。日本專業(yè)演講撰稿人蟇田吉昭，濃縮36年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，為者揭秘公開演講的秘訣。不論你是茫然無措的演講手，還是渴望提升現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)的老手，都能在這本書中找到切實(shí)可行的方法。跟隨本書的指引，者可以刻意練習(xí)多場(chǎng)景下的公開發(fā)言技巧，輕松應(yīng)對(duì)各種即興時(shí)刻，發(fā)揮自己的潛能。解除煩惱的公開演講貼士：1.
《語言課程轉(zhuǎn)型中的教師發(fā)展話語研究（英文版）》基于外語學(xué)科轉(zhuǎn)型創(chuàng)新中的教師發(fā)展研究，重點(diǎn)探析由學(xué)科轉(zhuǎn)型帶來的課程變革中的教師發(fā)展歷程，揭示學(xué)科轉(zhuǎn)型下的課程變革與多元化學(xué)習(xí)方式對(duì)教師成長(zhǎng)的影響�！墩Z言課程轉(zhuǎn)型中的教師發(fā)展話語研究（英文版）》適合對(duì)教師發(fā)展研究感興趣的讀者。
《多元化視角下的翻譯研究》主要從多元化視角探索翻譯研究?jī)?nèi)部的跨界研究，理論研究層面涉及多個(gè)研究方向、流派和視角之間的理論銜接和構(gòu)建，案例研究層面通過多個(gè)理論視角對(duì)同一研究對(duì)象展開不同側(cè)面的多方位研究�！抖嘣暯窍碌姆g研究》系作者近年來圍繞上述兩個(gè)層面所進(jìn)行的理論思考和案例研究，旨在推進(jìn)不同視角和理論流派之間的貫通與
本書是第一本關(guān)注第三人效果的學(xué)術(shù)專著，也是迄今為止比較全面討論第三人效果的著作，探討了第三人效果及其作為一種說服手段在媒介中的作用。本書作者朱莉·L.安德薩格和H.艾倫·懷特重點(diǎn)分析了媒介和信息的作用，并認(rèn)為第三人效果起著說服的作用。此外，本書還探討了第三人效果與已經(jīng)建立的說服理論和媒介傳播
很多時(shí)候，我們不是不愿意道歉，而是擔(dān)心被拒絕。也許，過去多次被拒絕的道歉經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)讓我們的內(nèi)心留下了深深的陰影。為什么明明說了“對(duì)不起”，對(duì)方卻仍然憤怒不已、不肯原諒我呢？為什么明明道歉過很多次，對(duì)方卻說我從不肯道歉昵？在《道歉的五種語言》中，蓋瑞·查普曼與資深心理咨詢師詹妮弗·托馬斯合作，在“愛的五種語言”的研究基礎(chǔ)
出國(guó)留學(xué)語境的重要特點(diǎn)是：它構(gòu)建了一個(gè)與兒童母語習(xí)得環(huán)境類似的、以二語為思維工具的“強(qiáng)迫性”的社會(huì)生活與學(xué)習(xí)環(huán)境�；趯�(duì)二語口語與寫作技能發(fā)展情況及社會(huì)心理認(rèn)知因素的考察，《出國(guó)留學(xué)語境下的二語習(xí)得研究》力圖描繪在出國(guó)留學(xué)與國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)語境下，中國(guó)外語學(xué)習(xí)者在一學(xué)年之后在產(chǎn)出型技能發(fā)展上所出現(xiàn)的同步與異步發(fā)展趨勢(shì)以及不同社
本書是盧德里奇出版社出版的應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)的綜合性知識(shí)介紹，內(nèi)容涵蓋了應(yīng)用語言學(xué)的各個(gè)分支學(xué)科，是一部百科全書式的著作。本次出版，商務(wù)印書館對(duì)TheRoutledgeHandbookofAppliedLinguistics(2011)的英文原版全文引進(jìn)，對(duì)書中的術(shù)語增加了877條漢語注釋及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的延伸解釋，重要術(shù)語在
本書為專業(yè)性評(píng)論。每年圍繞一個(gè)語言學(xué)專題展開，本書對(duì)教育技術(shù)手段的歷史進(jìn)行了回顧，并對(duì)當(dāng)前的研究現(xiàn)狀及方法進(jìn)行了綜合性評(píng)價(jià)，指出了研究中的優(yōu)點(diǎn)和不足，并對(duì)未來的研究方向和研究中可能出現(xiàn)的問題提出了前瞻性看法，值得國(guó)內(nèi)學(xué)者學(xué)習(xí)借鑒。此項(xiàng)目為原版英文的影印，英文中可改動(dòng)之處不多。商務(wù)印書館在原有基礎(chǔ)上，又增加了中文的總序和
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