本書是銷售領(lǐng)域的經(jīng)典暢銷書。富蘭克林柯維顧問式銷售經(jīng)典課程幫助客戶成功正是基于此書,已在40多個國家,以9種不同的語言教授。該方法論被全球銷售人員使用,幫助他們實現(xiàn)長期的銷售成功。作者指出:一切銷售服務都基于一個永恒的原則,即你越是關(guān)注客戶的成功,你就會越成功。基于此,作者提供了一個實現(xiàn)卓越銷售的全新范式。本書的核心即
本書是消費者行為方面的著作。在對消費行為進行概述的前提下,通過分析消費熱點中的消費者行為,立足現(xiàn)代的消費背景與消費趨勢,概述網(wǎng)絡消費者行為,結(jié)合電子商務環(huán)境下形成的消費價值觀,探討了電子商務推薦服務與消費者在線商品選擇決策,以及社交電子商務環(huán)境下消費者行為,最后就企業(yè)引導消費者行為的策略進行了分析。本書適合工商管理尤其
本書編寫中,充分考慮職業(yè)院校教師教學的知識邏輯和學生學習的認知規(guī)律,將每個項目分為兩個部分,首部分為“學習指導”,用思維導圖的方式歸納本項目的知識和技能要點,幫助學生課前從宏觀角度快速了解學習內(nèi)容,方便學生課后從復盤角度凝練歸納學習重點;學習準備能夠讓學生在學習前充分掌握項目要點,方便自主預習,提高學習效率。第二部分為
本書根據(jù)消費者的個體特質(zhì),剖析社會排斥以及他人模仿行為對消費者選擇行為產(chǎn)生的影響。研究個體如何通過消費行為應對社會排斥以及他人的模仿具有重要的理論和實踐價值,一方面可以揭示出心理補償是消費行為背后的重要動機,另一方面有助于企業(yè)更好地理解消費者的非功能性消費行為。
本書立足于電商Web平臺開發(fā)的應用型人才需求,以培養(yǎng)學生掌握利用Java技術(shù)開發(fā)電商Web平臺的基礎(chǔ)知識與技能,以及提升電商Web平臺搭建、開發(fā)的能力為主線,提煉電商Web平臺開發(fā)的典型工作任務,形成基礎(chǔ)技能訓練、綜合實戰(zhàn)應用兩大學習模塊,又基于工作流程,將兩大學習模塊拆解為六個項目,分別是搭建電商平臺Spring業(yè)務
"“數(shù)字營銷技術(shù)分析與應用”教程是在國家“三教”(教師、教材、教法)改革和大力推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展背景下,根據(jù)《數(shù)字營銷技術(shù)應用職業(yè)技能等級標準》編寫的實訓教材。本教材以提高目標受眾的品牌認知為核心,以企業(yè)的數(shù)字營銷需求為背景,融合營銷思維與數(shù)字廣告技術(shù),體現(xiàn)了大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)在營銷領(lǐng)域的應用,內(nèi)容包括數(shù)
" 本教材按照項目導向、任務驅(qū)動的教學方法組織教材內(nèi)容,將課程內(nèi)容重組為網(wǎng)店美工基礎(chǔ)、網(wǎng)店裝修必備要素、商品主圖設計、海報設計、詳情頁設計、產(chǎn)教融合項目實戰(zhàn)6個教學項目。每個項目設置“學習目標”“項目實施”“項目評價標準”“項目測試”4個欄目,每個任務設置“任務描述”“知識儲備”“任務實施”“任務總結(jié)”4個欄目。全書
"本書作為中等職業(yè)教育電子商務專業(yè)、直播電商服務專業(yè)核心課程教材,遵循學生的認知規(guī)律,以直播工作過程為依據(jù),以項目任務式為編寫結(jié)構(gòu),以行動導向教學模式為主導,是理實一體的新形態(tài)教材。本書包括認知直播電商、組建直播團隊、規(guī)劃直播貨品、籌備直播間、策劃直播內(nèi)容、推廣直播活動、實施直播活動以及復盤直播活動8個項目。 本書可
"本書是基于企業(yè)商務營銷活動的實際運作,以具體的學習任務為驅(qū)動,實現(xiàn)理論與實踐的滲透和融合;以學生為中心,踐行“教、學、做”一體化的教學模式,注重對學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng);以全面提高學生的職業(yè)能力為目標,突出實用性、技能型,強化技能訓練,注重德育目標養(yǎng)成。 本書通過對真實商務營銷活動的提煉,設計學
"本書兼顧了國際貿(mào)易及跨境電子商務職業(yè)教育的教學要求,以及一線跨境客服人員的業(yè)務實操需要,以培養(yǎng)讀者的跨境客戶服務與市場開發(fā)理論和實際運營操作能力為目標,詳細介紹了客戶開發(fā)前準備——行業(yè)及產(chǎn)品知識儲備、HS編碼查詢及出口退稅、報價單準備;線下客戶開發(fā)——展會客戶開發(fā)、行業(yè)協(xié)會客戶尋找、客戶轉(zhuǎn)介紹客戶;線上客戶開發(fā)——B