漢代張仲景著述的《傷寒論》，是一部理論與實踐相結合的中醫(yī)典籍，是學習研究中醫(yī)學的必讀書。但因文字上含義的深奧，注家學說的不同，閱讀有一定的困難。本書用現(xiàn)代語譯釋了全部《傷寒論》，對讀者可有一定的幫助。全書分上、下兩編。上編共六篇，根據(jù)傷寒六經(jīng)病證治內容，用綜合方式加以系統(tǒng)的闡述。每篇有概說、主要脈證、辨證、治療、方組論

《寫給老百姓的中醫(yī)書：來自<黃帝內經(jīng)>的養(yǎng)生智慧》由北京中醫(yī)藥大學東直門醫(yī)院主任醫(yī)師、教授、博士生導師趙進喜撰寫。全書基于《黃帝內經(jīng)》等中醫(yī)經(jīng)典著作，密切結合當代臨床實際，用通俗活潑的語言介紹了原汁原味而又富有時代特色的中醫(yī)學理論，系統(tǒng)介紹了中醫(yī)對人體生理、病理和各種疾病辨證、預防、治療、調護的具體指導，包括中醫(yī)學“天

本書是根據(jù)張伯訥教授于20世紀80年代初給日本中醫(yī)高級進修班授課講稿整理而成。該講稿全文由張伯訥教授親筆書寫，彌足珍貴。全書共十二章，涵蓋中醫(yī)基礎理論及中醫(yī)診斷學的主要內容，體現(xiàn)了張老的學術特點和教學風格。讀者閱后會受益匪淺。張伯訥教授是我國著名中醫(yī)學家、上海中醫(yī)藥大學知名教授、現(xiàn)代滬上名醫(yī)。張老曾與金壽山教授合作，首

《難經(jīng)》原名為《黃帝八十一難經(jīng)》，書名前冠上黃帝的尊號，只是作者借用黃帝的名稱而已，并非由黃帝所撰。本書以闡明《黃帝內經(jīng)》中艱深而不容易理解的內容為主，并且以問答的形式記載下來，因此稱為《難經(jīng)》�！峨y經(jīng)》究竟何時或是由何人所編纂，至今仍然沒有明確的結論。根據(jù)大多數(shù)專家的考證，《難經(jīng)》成書在《黃帝內經(jīng)》之后，應該是東漢張

《黃帝內經(jīng)素問》一書是中醫(yī)學主要理論的基礎之一。全書運用陰陽五行學說以及天人相應的整體觀闡述了臟象、經(jīng)絡、病機、診法、治則等中醫(yī)學的基本理論，是學習中醫(yī)的必讀之書。為了便于讀者對《黃帝內經(jīng)素問》原著的閱讀和掌握，本書對原文進行了�？�、注釋、語譯，并對每篇增加題解、本篇要點等內容，對于原文中重要理論和主要論點則增補按語，

全書共分7章，第一章為床上運動，介紹了6節(jié)簡單的、在床上就能做的運動功法以及大量的受益讀者來信。第二章為寒暑不侵健身術，介紹了每天利用3分鐘就達到健身目的的功法。第三章為經(jīng)絡運動自療法，介紹了人體經(jīng)絡循行序列、經(jīng)脈所屬疾病、經(jīng)絡運動時間與方法以及病例舉要。第四章為導引祛病生活要則，對古代養(yǎng)生學家的《導引去病歌》進行了詳

每個人都希望健康長壽、活到百歲。如何實現(xiàn)這個美好的愿望呢？首先是不生�。】墒�，病是如何產生的呢？這就像行軍打仗，可謂“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”。不知道病的根源，又如何治病，如何養(yǎng)生呢？病從那里來？病從氣中來！長久以來，對于健康的呵護，人們多沉浸在一種被動而盲目的應付之中，在各種健康信息紛沓而至的時候，每個關心自己健康的人都

“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳……”朗讀，是一種享受，也是一種美。古人稱讀書為“念書”，所謂念，就是要大聲地讀出來，要飽含情感，要抑揚頓挫，在朗讀中體味語言的意境美�？墒遣恢獜暮螘r起，看書取代了讀書，成為當下中國人學習的主流方式。語言是信息的載體，文字和聲音都是這個載體的重要組成部分。缺失了一者，信息就是殘缺不全的。高

本書由北京中醫(yī)藥大學遠程教育學院教授編著，簡明實用，以十余萬字的篇幅，全面介紹了陰陽五行、藏象、氣血津液、經(jīng)絡、病因與發(fā)病、病機及防治原則等內容，闡明了中醫(yī)學理論體系的基礎知識、基本概念、基本理論、基本規(guī)律和基本原則。中醫(yī)基礎理論是研究和闡釋中醫(yī)學的哲學基礎、中醫(yī)學對正常人體和疾病的認識，以及關于疾病防治和養(yǎng)生康復等理

本書為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，由全國各中醫(yī)院校長期從事內經(jīng)教學的一線資深專家、教授共同編寫完成。本書的編排力求符合臨床思維模式和學生接受習慣。從簡要介紹《黃帝內經(jīng)》開始，以生命過程為主線，用簡練、精當?shù)恼Z言，深入淺出的論證方法，完整、系統(tǒng)地闡發(fā)《內經(jīng)》理論體系，分天地之道、天人相應、平人氣象、邪之所客、病